Астма путь к здоровью

В настоящее время астма (от древнегреч. «задыхаться», «тяжело дышать») рассматривается как хронический неинфекционный воспалительный процесс с патологическим изменением реактивности бронхов. Последним подразумевается иммуноаллергический механизм, который при определенных неблагоприятных условиях вызывает резкое, спастическое сужение воздухоносных просветов, гиперсекрецию слизи и, соответственно, сокращение объема поступающего в легкие воздуха, – что и приводит к развитию характерного для бронхиальной астмы приступа удушья.

Эпидемиологические данные в отношении бронхиальной астмы зависят от ряда факторов. Так, заболевание в большинстве случаев манифестирует у детей и молодых людей, хотя начало возможно в любом возрасте. В младших возрастных категориях преобладают лица мужского пола, в выборках среднего и пожилого возраста это различие нивелируется.

Распространенность бронхиальной астмы оценивается в пределах 5-10%, причем в зависимости от конкретной страны и/или региона эти данные варьируют достаточно широко. В России астмой страдают от 3 до 6-7 процентов населения. В целом, отмечается тенденция к увеличению заболеваемости; с другой стороны, в ряде государств доказана высокая эффективность масштабных профилактических мер, существенно снизивших эпидемиологические показатели.

Причины

Причины, механизмы, закономерности развития бронхиальной астмы, – то есть всё то, что охватывается понятием «этиопатогенез», – к настоящему времени прояснены не до конца. Большинство исследователей склоняются к гипотезе о полиэтиологической природе заболевания: согласно этой концепции, астматический иммуноаллергический воспалительный процесс может быть запущен множеством различных причин, и в действительности триггером выступают различные комбинации таких факторов.

Определенную роль играет наследственность. К факторам риска относят любые раздражения верхних дыхательных путей: агрессивные химические испарения в загрязненном воздухе, аллергические реакции на растительную пыльцу или запах краски, острые респираторные вирусные инфекции, а также пищевые аллергены, бытовая пыль (где всегда в большом количестве присутствуют микроскопические клещи и продукты их жизнедеятельности), продолжительный прием некоторых медикаментов, заболевания верхних отделов желудочно-кишечного тракта. Известно, что очередной приступ астмы может быть спровоцирован резким изменением погоды, сильным ароматом, эмоциональным потрясением, физической нагрузкой или любым другим сенсибилизирующим фактором.

Особую группу риска составляют люди, чьи профессии связаны с химической промышленностью, лакокрасочным производством, парфюмерией, пребыванием в запыленных помещениях и т.п.

Длительное течение астмы, особенно при отсутствии адекватного лечения, приводит к склерозу бронхиальных стенок (замещению паренхимы соединительной тканью), что дополнительно утяжеляет клиническую ситуацию.

Симптоматика

Клиническая картина бронхиальной астмы изучена достаточно хорошо; существует ряд классификаций, построенных на различных критериях (например, в зависимости от особенностей течения различают интермиттирующую и персистирующую формы, выделяют несколько степеней тяжести и терапевтической контролируемости, и т.д.).
Классическая клиника астмы включают следующие симптомы.

Приступ начинается мучительным надсадным кашлем, преимущественно в ночное или утреннее время: человек не может откашляться, при этом нарастает нехватка воздуха, чувство стеснения грудной клетки, удушье и прочие соответствующие симптомы. Пациент старается принять вынужденную позу, в которой дыхание поддерживается дополнительной мускулатурой и несколько облегчается: сесть, наклонившись вперед и упершись руками в колени. Утрачивается ритмичность дыхания, вдох становится коротким, судорожным (больной «хватает губами воздух»), а выдох долгим и трудным. Набухают шейные вены, лицо отекает. В фазе обратного развития приступа мокрота постепенно отходит, несколько приглушаются хрипы, удушье отступает по мере восстановления воздухоносных просветов в бронхах.

Дополнительно отмечается обусловленные гипоксией слабость, головная боль и головокружение, цианотичный оттенок кожи, тахикардия. Хроническим сердечно-легочным заболеваниям сопутствует специфическая деформация конечных пальцевых фаланг и ногтевых пластин (синдром барабанных палочек, синдром часовых стекол).
Однако даже в промежутках между приступами сохраняется характерное астматическое дыхание, – шумное, турбулентное, с хрипами и присвистом.

Типичными осложнениями бронхиальной астмы выступают сердечная и дыхательная недостаточность, эмфизема легких с соответствующим симптомокомплексом. Жизнеугрожающим развитием, особенно на фоне неадекватной терапии или ее отмены, является т.н. астматический статус – состояние практически непрерывного и постоянно усугубляющегося приступа, который без экстренной медицинской помощи может результировать летальным исходом.

Диагностика

Диагностика бронхиальной астмы требует пульмонологического обследования, начиная со сбора жалоб и подробного анамнеза, стандартного осмотра, аускультации, перкуссии. Производятся спирометрические пробы для оценки функций внешнего дыхания. Назначаются клинические и биохимические анализы, исследование газового состава и иммунных факторов крови, анализ мокроты. Из инструментальных методов в данном случае наиболее информативны рентгенография органов грудной клетки, бронхоскопия.

Лечение

Бронхиальная астма относится к числу тех заболеваний, лечение которых требует кардинальной коррекции образа жизни, бдительности пациента к собственному состоянию и постоянного соблюдения особого режима. Курение исключается сразу и безоговорочно, во многих случаях решается вопрос рационального трудоустройства (ряд профессий противопоказан). Необходимо максимально снизить вероятность контакта с любыми известными или предполагаемыми аллергенами.

В последнее время расширяется спектр медикаментозных средств, – не только в виде пресловутых «баллончиков», которые больной бронхиальной астмой должен постоянно иметь при себе, но и в других фармакологических формах, – способствующих купированию астматического приступа, восстановлению просвета и проходимости воздухоносных путей, отхождению гиперсекреторной слизи. Практикуется антигистаминная и десенсибилизирующая терапия, обязательно принимаются меры по профилактике (и антибиотическому лечению, если необходимо) острых и хронических инфекционно-воспалительных заболеваний органов дыхания. Около 25% больных получают противовоспалительные глюкокортикостероидные препараты.

В целом, бронхиальная астма даже в тяжелых формах поддается лечению, и сегодня удается добиться устойчивых длительных ремиссий, – однако необходимым условием этого выступает ответственное отношение пациента к собственному здоровью и комплайентное следование всем рекомендациям лечащего врача-пульмонолога.

Источник

Бронхиальная астма (БА) — это хроническое аллергическое заболевание дыхательных путей, для которого характерны периоды обострения с явлениями обструкции бронхов и периоды ремиссии, т. е. полного отсутствия симптомов.

Пока это определение вряд ли внесло большую ясность в Ваше представление об БА. Почему она названа хроническим заболеванием? Ведь из самого определения следует, что у пациента с БА бывает очень хорошее состояние, когда он чувствует себя вполне здоровым. Что такое обструкция бронхов? Что такое ремиссия? Как ее добиться и можно ли забыть о БА, если симптомов нет?

Обструкция бронхов или приступ начинается после контакта с триггером (провоцирующий фактор), который приводит к спазму, аллергическому воспалению бронхов.

Клинически это ощущается чувством нехватки воздуха. Воздух проходит через суженные бронхи и появляется свистящее дыхание, слышимое на расстоянии. Из-за выдоха воздуха через суженные бронхи, в работу включаются мышцы, чтобы облегчить работу мышц пациент может принимать вынужденное положение, сидя с опорой на кисти рук (характерная поза для приступа). Приступ может быть острым и внезапным, а может развиваться постепенно.

А что же такое приступный период? Он может продолжаться несколько дней, недель, месяцев с повторяющимися обструкциями в дневное и ночное время.

Ремиссия — улучшение состояния больного при хроническом заболевании, когда отсутствуют симптомы болезни.

У людей с БА часто бывает длительная ремиссия, которую нельзя считать выздоровлением, т.к. обострение может возникнуть через несколько месяцев или десятилетий.

Длительная ремиссия формируется, когда больной БА получает базисную лекарственную терапию. Это фармакологическая ремиссия. Любая ремиссия лучше обострения, а фармакологическая ремиссия лучше длительного обострения без лечения.

Обструкция, всегда ли обструкция аллергическая

Обструкция бронхиальная — нарушение проходимости бронхиального дерева и его части, приводящая к снижению вентиляции и затруднению отхождения слизи. Причиной обструкции могут быть разные заболевания.

Рецидивирующая обструкция, вызываемая аллергенами (БА) — это обычно 3-и механизма:

бронхоспазм гладкой мускулатуры бронхов;
отек слизистой бронха, вызванный аллергическим воспалением;
повышенная выработка воспалительного экссудата — слизи.

При рецидивирующей обструкции (хроническое воспаление), вызываемой инфекцией (бактерии, вирусы) механизмы развития другие:

1. Выраженная длительная гиперсекреция слизи.

2. Повышения вязкости бронхиального секрета.

3. Нарушения мукоцилиарного транспорта, что приводит к ухудшение дренажной функции бронхов, снижению местных защитных механизмов и создаются условия для персистирования бактериальной инфекции.

Ребенок при наличии хронического воспаления, элементарно не может откашлять, то количество слизи, которое находится в бронхах и они забиваются мокротой.

Причем данная ситуация может повторятся регулярно, при каждой инфекции.

Это состояние особенно легко возникает у детей первых 3 лет жизни, особенно при бездумном применении препаратов, разжижающих мокроту. Происходит так называемый эффект «заболачивания».

С одной стороны назначение данных препаратов должно привести к улучшению состояния дренажной функции бронхов, но на практике становится только хуже, т.к. ребенок не может откашлять такое количество мокроты.

И мне на приеме приходится разбираться, объясняя родителям, что если у ребенка рецидивирующая обструкция и есть аллергия, то это БА. А если при обследовании мы не находим у ребенка аллергию, то данная рецидивирующая обструкция никакого отношения к БА не имеет.

Ночной кашель

Очень часто приходят на прием родители с такой проблемой: наш ребенок кашляет по ночам сухо или влажно, может приступами до рвоты. Это у нас аллергия, в частности бронхиальная астма (БА).

На самом деле, одна из причин ночного кашля — БА. При этом заболевании навязчивый, спастический кашель возникает ближе к утру, обычно он связан с аллергией к клещу домашней пыли, живущему в постели, и к перу подушки.

Вторая по частоте — это ночной кашель у детей с аденоидитом или синуситом.

Для Вас не секрет, что у детей есть аденоиды, который находятся в носоглотке, и при попадании на них инфекции, они воспаляются. Воспаленные аденоиды продуцируют слизь, которая стекая по задней стенке вызывает кашель. И если днем ребенок эту слизь сглатывает, то ночью, она стекая, вызывает кашель. Туалет носа перед сном уменьшает кашель.

Отдельные эпизоды кашля сопровождают желудочно-пищеводный рефлюкс при попадании желудочного содержимого в гортань.

Вот такие разные заболевания, но проявлением их — ночной кашель.

Сами родители не смогут разобраться, что вызывает такой кашель. Поэтому если у вашего ребенка есть ночной кашель и нет диагноза, приходите и мы обязательно найдем причину этой проблемы.

Профилактика бронхиальной астмы

Чем могут родители детей с БА и сами больные помочь себе:

прогулки на свежем воздухе не менее 2 часов в день;
исключение контактов с аллергеном (например, домашними животными, табачным дымом, резкими запахами);
профилактика хронических инфекций верхних дыхательных путей (закаливание и др. методы);
употребление гипоаллергенных продуктов;
при невозможности исключения контакта с аллергеном (например, аллергия на пыльцу, пух тополя) показаны сезонные курсы противоаллергических препаратов (препарат, дозировка и длительность курса определяется индивидуально врачом аллергологом);
обязательный отказ от курения (в том числе и от пассивного);
курсы лечебной физкультуры, возможно занятия спортом (если физическая нагрузка не провоцирует приступы БА);
перемена места жительства (если больной проживает в старом сыром доме, на первом этаже).

Профилактика в помещении, где проживает больной БА:

частая влажная уборка (не реже чем 2 раза в неделю);
желательно отсутствие мягкой мебели, ковров, растений;
постельное белье должно стираться не реже 1 раза в неделю при температуре 60º;
специальные пыленепроницаемые чехлы для матрацев, одеял и подушек;
подушки, одеяла не должны быть перьевыми, из пуха или шерсти, лучше использование синтетических материалов;
не должно быть домашних животных;
периодически проводить борьбу с домашними насекомыми (тараканами и другими), а если дом загородный, то и с грызунами.

Отрицательное воздействие курения на бронхиальную астму

Перечисляю только научно доказанные факты:

Младенцы курящих во время беременности матерей в 4 раза больше склонны к «свистящим» заболеваниям на 1-м году жизни, даже если они не являются предрасположенными к БА детьми. А если являются?
Курение в доме, где живет ребенок с БА или посещение им мест, где курят существенно утяжеляет течение заболевания.
Курение матери оказывает большее отрицательное влияние на ребенка, чем курение отца потому, что мать больше времени проводит с ребенком. Кроме того, перенимается стереотип поведения. Известно, что 70% девочек курящих матерей начинают курить сами.

У родителей с астмой (БА) не обязательно будет больной ребенок, также у здоровых родителей существует вероятность, что ребенок может заболеть астмой.

Вам, вероятно, не раз приходилось слышать слово предрасположенность. Быть предрасположенным означает для человека большой риск заболеть чем-либо по сравнению с окружающими при одинаковых условиях жизни.

БА тоже относится к болезням с наследственной предрасположением. Риск заболеть БА существенно выше у детей, родственники которых (не только родители) страдают атопией (атопический дерматит (АД), поллиноз, аллергический ринит и т.д.). Кроме этого, огромное значение в ее возникновении имеет воздействие факторов окружающей среды.

Формула развития болезни:

Наследственность+воздействие факторов окружающей среды= БА

1. Если мама больна БА, у папы — поллиноз, у бабушки — лекарственная аллергия, а старшая сестра с пищевой аллергией — нетрудно предположить у ребенка существует огромный риск заболеть БА, даже если неблагоприятные влияния внешней среды будут минимальны.

2. Семья ребенка здорова, у одного из дальних родственников — АД. Роды протекали не совсем благополучно. Ребенок с рождения вскармливался молочными смесями, часто болел ОРВИ… Это как раз тот случай, когда неблагоприятные факторы внешней среды оказали решающее влияние на формирование БА.

Чем больше каждое слагаемое, тем вероятнее БА.

Не всегда реально вспомнить родственников с БА или атопией. Во-первых, потому что мы их не знаем. А во-вторых, примерно у 20% детей, больных БА, наследственность не отягощена по атопии.

Делайте выводы сами, принимайте решение каким образом уменьшить негативное воздействие факторов окружающей среды на вашего ребенка.
⠀

Источник

ðÒÏÄÏÌÖÁÅÍ
ÇÏ×ÏÒÉÔØ Ï ÂÒÏÎÈÉÁÌØÎÏÊ ÁÓÔÍÅ.

ëÏÇÄÁ Ñ ÐÒÏÞÉÔÁÌÁ ËÎÉÇÕ í. öÏÌÏÎÄÚÁ,
ÂÙÌÏ ÖÅÌÁÎÉÅ ÞÕÔØ ÎÅ ÎÁ ËÁÖÄÏÍ ÕÇÌÕ ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÔØ ÏÂ ÜÔÏÍ
ÕÄÉ×ÉÔÅÌØÎÏÍ ÍÅÔÏÄÅ — ÎÅÕÖÅÌÉ? ÐÁÎÁÃÅÑ? ÏÔ ÁÓÔÍÙ???

ðÏÔÏÍ ÎÅÍÎÏÇÏ ÕÌÅÇÌÏÓØ. ñ ÓÐÉÓÁÌÁÓØ Ó
áÌÅËÓÅÅÍ ôÉÈÏÎÏ×ÙÍ, ÂÙÌÏ ÉÎÔÅÒÅÓÎÏ ÕÓÌÙÛÁÔØ ÅÇÏ ÍÎÅÎÉÅ. ïÎÏ ÍÅÎÑ
ÎÅÍÎÏÇÏ ÏÂÅÓËÕÒÁÖÉÌÏ. ôÅÍ ÎÅ ÍÅÎÅÅ, Ñ ÂÕÄÕ ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÔØ ÏÂ ÜÔÏÍ
ÍÅÔÏÄÅ. åÓÌÉ ÎÅ ÐÏÍÏÇÌÏ ËÏÍÕ-ÔÏ ÏÄÎÏÍÕ, ÅÝÅ ÎÅ ÆÁËÔ , ÞÔÏ ÎÅ
ÐÏÍÏÖÅÔ ÄÒÕÇÏÍÕ.

Читайте также: Астма запах изо рта

îÁÛÁ ÐÅÒÅÐÉÓËÁ Ó áÌÅËÓÅÅÍ:

(àÌÉÑ íÁÔ×ÅÅ×Á)

áÌÅËÓÅÊ,
ÚÄÒÁ×ÓÔ×ÕÊÔÅ!

ñ ÐÅÒÅÞÉÔÁÌÁ
ÁÒÈÉ× ÷ÁÛÅÊ ÒÁÓÓÙÌËÉ «úÁÐÉÓËÉ ÁÓÔÍÁÔÉËÁ», ÎÏ ÎÅ ÎÁÛÌÁ
ÕÐÏÍÉÎÁÎÉÑ Ï ÍÎÅÎÉÉ í. öÏÌÏÎÄÚÁ (×ÏÚÍÏÖÎÏ, ÐÒÏÐÕÓÔÉÌÁ
ÜÔÏÔ ÎÏÍÅÒ). äÕÍÁÀ, ÞÔÏ ÷Ù ÚÎÁËÏÍÙ Ó ÅÇÏ ÔÏÞËÏÊ ÚÒÅÎÉÑ Ï
ÔÏÍ, ÞÔÏ ÁÓÔÍÁ ÌÅÞÉÔØÓÑ ÏÄÎÉÍ ÓÐÏÓÏÂÏÍ — ÐÒÉ ÐÏÍÏÝÉ
ÉÇÌÏÕËÁÌÙ×ÁÎÉÑ ÐÒÉ×ÏÄÉÔÓÑ × ÎÏÒÍÕ ÒÁÂÏÔÁ ÐÒÁ×ÏÇÏ
ÖÅÌÕÄÏÞËÁ ÓÅÒÄÃÁ. ïÎ ÐÉÛÅÔ, ÞÔÏ ÜÔÏ ÅÄÉÎÓÔ×ÅÎÎÙÊ ÓÐÏÓÏÂ
ÉÍÅÎÎÏ ÉÚÌÅÞÅÎÉÑ ÁÓÔÍÙ (Á ÎÅ ËÕÐÉÒÏ×ÁÎÉÑ ÐÒÉÓÔÕÐÏ×, ËÁË
ÐÏ ÍÅÔÏÄÕ æÒÏÌÏ×Á, âÕÔÅÊËÏ — ÏÎ, ËÓÔÁÔÉ, ÕÔ×ÅÒÖÄÁÅÔ, ÞÔÏ
ÍÅÔÏÄ âÕÔÅÊËÏ ÎÅ ÌÅÞÉÔ ÁÓÔÍÕ. õ ÍÏÅÇÏ ÂÒÁÔÁ ÁÓÔÍÁ ÂÙÌÁ Ó
2 ÄÏ 4 ÌÅÔ, ÁÓÔÍÁ ÂÙÌÁ ÔÑÖÅÌÁÑ. ÷ ËÁËÏÊ-ÔÏ ÍÏÍÅÎÔ ÍÁÍÁ
ÚÁÂÒÁÌÁ ÅÇÏ ÉÚ ÂÏÌØÎÉÃÙ, ÏÎ ÓÔÁÌ ÈÒÏÍÁÔØ — éÎÔÁÌ ÄÁÌ
ÔÁËÉÅ ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÑ. ôÁË ×ÏÔ, ÍÁÍÁ ÅÇÏ ÚÁÂÒÁÌÁ., Ó×ÑÚÁÌÁÓØ
Ó âÕÔÅÊËÏ, ÓÔÁÌÁ ÚÁÎÉÍÁÔØÓÑ Ó ÂÒÁÔÏÍ ÐÏ ÜÔÏÊ ÍÅÔÏÄÉËÅ.
óÅÊÞÁÓ ÂÒÁÔÕ 21 ÇÏÄ, ÐÒÉÓÔÕÐÏ× ÎÅ ÂÙÌÏ, ÎÏ ÐÒÉ ÓÍÅÎÅ
ËÌÉÍÁÔÁ ÂÙ×ÁÅÔ ÏÔÄÙÛËÁ, ÚÎÁÞÉÔ (?) ÁÓÔÍÁ ÎÅ ÐÒÏÛÌÁ(?)).

ôÁË ×ÏÔ, í.
öÏÌÏÎÄÚ ÕÔ×ÅÒÖÄÁÅÔ, ÞÔÏ ÅÄÉÎÓÔ×ÅÎÎÁÑ ÐÒÉÞÉÎÁ
×ÏÚÎÉËÎÏ×ÅÎÉÑ ÁÓÔÍÙ — ÜÔÏ ÕÓÉÌÅÎÎÁÑ ÒÁÂÏÔÁ ÐÒÁ×ÏÇÏ
ÖÅÌÕÄÏÞËÁ ÓÅÒÄÃÁ. îÏÒÍÁÌÉÚÏ×ÁÔØ ÍÏÖÎÏ ÔÏÌØËÏ
ÉÇÌÏÕËÁÌÙ×ÁÎÉÅÍ. é ÐÏÓÌÅ ÜÔÏÇÏ ÁÓÔÍÁ éúìåþé÷áåôóñ.

ïÞÅÎØ ÉÎÔÅÒÅÓÎÏ
ÕÓÌÙÛÁÔØ ÷ÁÛÅ ÍÎÅÎÉÅ.

éÚ ÒÁÓÓÙÌËÉ
áÌÅËÓÅÑ ôÉÈÏÎÏ×Á:

áÌÅËÓÅÊ,
ÅÝÅ ÒÁÚ ÚÄÒÁ×ÓÔ×ÕÊÔÅ,

÷ÄÏÇÏÎËÕ ÎÁÐÉÛÕ ËÏÒÏÔËÏÅ ÐÉÓØÍÏ ÐÒÏ öÏÌÏÎÄÚÁ. þÉÔÁÌÁ ÓÅÊÞÁÓ
ËÏÅ-ÞÔÏ ÉÚ ÷ÁÛÅÇÏ ÁÒÈÉ×Á É ÎÁÔËÎÕÌÁÓØ.

íÙ ÖÉ×ÅÍ × ðÉÔÅÒÅ. é × ÆÅ×ÒÁÌÅ Ó×ÏÄÉÌÉ-ÔÁËÉ ÒÅÂÅÎËÁ Ë öÏÌÏÎÄÚÕ.
óËÁÚÁÌ, ÞÔÏ ÏÄÎÏÇÏ ×ÉÚÉÔÁ È×ÁÔÉÔ.
íÏÇÕ ÓËÁÚÁÔØ — ÎÅ ÐÏÍÏÇÌÏ, ÐÒÉ ÜÔÏÍ ×ÉÚÉÔ ÓÔÏÉÔ ÓÔÏ ÂÁËÓÏ×…

(áÌÅËÓÅÊ ôÉÈÏÎÏ×)

þÔÏ
ËÁÓÁÅÔÓÑ öÏÌÏÎÄÚÁ. åÇÏ ÔÅÏÒÉÑ ÏÓÎÏ×ÁÎÁ ÎÁ ÇÉÐÏÔÅÚÅ, ÓÏÇÌÁÓÎÏ
ËÏÔÏÒÏÊ ÁÓÔÍÁ — ÜÔÏ ÓÌÅÄÓÔ×ÉÅ ÎÁÒÕÛÅÎÉÑ ÒÁÂÏÔÙ ÓÅÒÄÃÁ. äÅÓËÁÔØ,
ËÒÏ×Ø ÄÁ×ÉÔ ÎÁ ËÁÐÉÌÌÑÒÎÏ-ÁÌØ×ÅÏÌÑÒÎÕÀ ÍÅÍÂÒÁÎÕ ÓÉÌØÎÅÅ, ÞÅÍ
ÁÔÍÏÓÆÅÒÎÙÊ ×ÏÚÄÕÈ , ÏÔÞÅÇÏ ÐÒÏÓÁÞÉ×ÁÅÔÓÑ ÐÌÁÚÍÁ ËÒÏ×É. á ÞÔÏÂÙ
×ÙÌÅÞÉÔØÓÑ ÎÕÖÎÏ ÎÏÒÍÁÌÉÚÏ×ÁÔØ ÄÁ×ÌÅÎÉÅ × ÍÁÌÏÍ ËÒÕÇÅ . é
ÓÄÅÌÁÔØ ÜÔÏ ÍÏÖÎÏ Ó ÐÏÍÏÝØÀ ÉÇÌÏÔÅÒÁÐÉÉ. ôÁË ÐÉÛÅÔ öÏÌÏÎÄÚ
í.ñ. × ËÎÉÇÅ «éÓÃÅÌÅÎÉÅ ÏÔ ÁÓÔÍÙ».

÷ ÍÁÒÔÅ
ÜÔÏÇÏ ÇÏÄÁ Ñ Ä×ÁÖÄÙ ÒÁÚÇÏ×ÁÒÉ×ÁÌ Ó íÁÒËÏÍ ñËÏ×ÌÅ×ÉÞÅÍ öÏÌÏÎÄÚÏÍ
ÐÏ ÔÅÌÅÆÏÎÕ. ÷ ÐÅÒ×ÙÊ ÒÁÚ, Ñ ÄÁÖÅ ÄÏÇÏ×ÏÒÉÌÓÑ Ï ×ÓÔÒÅÞÅ É
ÉÎÔÅÒ×ØÀ. ïÄÎÁËÏ, ×Ï 2-Í ÒÁÚÇÏ×ÏÒÅ ÄÏËÔÏÒ ËÁÔÅÇÏÒÉÞÅÓËÉ
ÏÔËÁÚÁÌÓÑ ×ÓÔÒÅÞÁÔØÓÑ, ÍÏÔÉ×ÉÒÕÑ ÚÁÎÑÔÏÓÔØÀ É ÐÒÅËÌÏÎÎÙÍ
×ÏÚÒÁÓÔÏÍ, É ÐÒÅÄÌÏÖÉÌ ×ÓÅ ÒÅÛÉÔØ ÐÏ ÔÅÌÅÆÏÎÕ. ñ ËÁË ÒÁÚ ÂÙÌ
ÐÒÏÅÚÄÏÍ × ðÉÔÅÒÅ. ñ ÏÂßÑÓÎÉÌ, ÞÔÏ ÍÅÎÑ ÉÎÔÅÒÅÓÕÅÔ ÅÇÏ ÔÅÏÒÉÑ,
ÞÔÏ Ñ ÄÁ×ÎÏ ÓÔÒÁÄÁÀ ÏÔ ÁÓÔÍÙ É ÞÔÏ ÅÓÔØ ÎÅÓËÏÌØËÏ ×ÏÐÒÏÓÏ×. ïÎ
ÚÁÑ×ÉÌ, ÞÔÏ ÂÏÌÅÅ, ÞÅÍ × ËÎÉÇÅ, ÅÍÕ ÓËÁÚÁÔØ ÎÅÞÅÇÏ. ïÎ ÐÏ
ÔÅÌÅÆÏÎÕ ÚÁÑ×ÉÌ, ÞÔÏ ÒÁÚ Õ ÍÅÎÑ ÞÉÓÌÏ ÄÙÈÁÎÉÊ × ÍÉÎÕÔÕ 18 ÒÁÚ,
ÔÏ Õ ÍÅÎÑ ÎÅÔ ÁÓÔÍÙ. þÔÏ ÄÅÌÁÔØ, ×ÅÄØ Õ ÍÅÎÑ ÕÄÕÛØÅ? — ÓÐÒÏÓÉÌ
Ñ. «ìÅÞÉÔÅ ÓÅÒÄÃÅ» — ÏÔ×ÅÔÉÌ öÏÌÏÎÄÚ É ÎÁ ÜÔÏÍ ÎÁÛ ÒÁÚÇÏ×ÏÒ
ÚÁËÏÎÞÉÌÓÑ. ñ ÎÅÍÎÏÇÏ ÒÁÓÓÔÒÏÉÌÓÑ ÉÚ-ÚÁ ÔÁËÏÇÏ ËÒÁÊÎÅ
ÎÅ×ÎÉÍÁÔÅÌØÎÏÇÏ ËÏ ÍÎÅ ÏÔÎÏÛÅÎÉÑ É ÂÏÌØÛÅ ÎÅ Ú×ÏÎÉÌ. ñ ÍÏÇÕ ÅÝÅ
ÐÏÚ×ÏÎÉÔØ É, ÅÓÌÉ Õ ×ÁÓ, ÞÉÔÁÔÅÌÉ, ÅÓÔØ ×ÏÐÒÏÓÙ, ÄÁ×ÁÊÔÅ Ñ ÉÈ
ÚÁÄÁÍ.

ñ ÎÅ
ÐÏÎÉÍÁÀ ×ÏÔ ÞÅÇÏ. ìÅÞÅÎÉÅ, ÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÍÏÅ öÏÌÏÎÄÚÏÍ, — ÜÔÏ
ÉÇÌÏÔÅÒÁÐÉÑ, ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÎÁÑ ÎÁ ÎÏÒÍÁÌÉÚÁÃÉÀ ÒÁÂÏÔÙ ÐÒÁ×ÏÇÏ
ÖÅÌÕÄÏÞËÁ ÓÅÒÄÃÁ. îÏ ÉÇÌÏÔÅÒÁÐÉÑ — ÜÔÏ ÞÁÓÔØ ËÉÔÁÊÓËÏÊ
ÍÅÄÉÃÉÎÙ, ËÏÔÏÒÁÑ ÎÅ ÚÁÎÉÍÁÅÔÓÑ ÏÔÄÅÌØÎÏ ÓÅÒÄÃÅÍ, Á ÕÖ ÔÅÍ ÂÏÌÅÅ
ÐÒÁ×ÙÍ ÖÅÌÕÄÏÞËÏÍ. îÁÐÒÉÍÅÒ, ×ÓÅÍÉÒÎÏ ÐÒÉÚÎÁÎÎÙÊ ÐÁÔÒÏÎ ÐÏ
ÁËÕÐÕÎËÔÕÒÅ, ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ, ÚÁ×. ÍÅÄÃÅÎÔÒÏÍ «éÎØ É ñÎ», ÌÕÞÛÉÊ
ÃÅÌÉÔÅÌØ òÏÓÓÉÉ 2002 ÇÏÄÁ, ×ÒÁÞ çÌÉËÍÁÎ ü.á., ÓÔÁÖÉÒÏ×Á×ÛÉÊÓÑ ×
ëÉÔÁÅ, ÎÅ ÚÎÁÅÔ ÔÏÞÅË ÁËÕÐÕÎËÔÕÒÙ, ÏÔÄÅÌØÎÏ ÏÔ×ÅÞÁÀÝÉÈ ÚÁ ÒÁÂÏÔÕ
ÐÒÁ×ÏÇÏ ÖÅÌÕÄÏÞËÁ. éÇÌÏÔÅÒÁÐÉÑ — ÜÔÏ ÎÁ 100% ÜÎÅÒÇÅÔÉÞÅÓËÁÑ
ÔÅÒÁÐÉÑ, × ËÏÔÏÒÏÊ ÎÅÔ ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÅÊ ÐÒÁ×ÏÍÕ ÖÅÌÕÄÏÞËÕ
ÏÔÄÅÌØÎÏÊ ÜÎÅÒÇÅÔÉÞÅÓËÏÊ ÓÉÓÔÅÍÙ, ÎÏ ÅÓÔØ ÜÎÅÒÇÅÔÉÞÅÓËÉÊ
ÍÅÒÉÄÉÁÎ ÓÅÒÄÃÁ É ÓÏÐÒÑÖÅÎÎÙÊ ÅÍÕ ÍÅÒÉÄÉÁÎ ÔÏÎËÏÇÏ ËÉÛÅÞÎÉËÁ.
úÁÄÁÞÅÊ ÁËÕÐÕÎËÔÕÒÙ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÕÓÔÁÎÏ×ÌÅÎÉÅ ÜÎÅÒÇÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ
ÂÁÌÁÎÓÁ ×Ï ×ÓÅÈ ËÁÎÁÌÁÈ É ÍÅÒÉÄÉÁÎÁÈ. é ÎÅÄÏÓÔÁÔÏË ÉÌÉ ÉÚÂÙÔÏË
ÜÎÅÒÇÉÉ ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ ËÁË × ÍÅÒÉÄÉÁÎÅ ÓÅÒÄÃÁ, ÔÁË É × ÄÒÕÇÏÍ
ÍÅÒÉÄÉÁÎÅ. ÷ÏÚÄÅÊÓÔ×ÉÅ ÎÁ ÔÏÞËÉ ÁËÕÐÕÎËÔÕÒÙ ÎÁÞÉÎÁÅÔÓÑ ÎÅ
ÒÁÎØÛÅ, ÞÅÍ ÐÒÏ×ÅÄÅÎÁ ÄÉÁÇÎÏÓÔÉËÁ, ×ÙÑÓÎÑÀÝÁÑ ÜÎÅÒÇÅÔÉÞÅÓËÕÀ
ËÁÒÔÉÎÕ ×Ï ×ÓÅÍ ÏÒÇÁÎÉÚÍÅ. éÚ ÜÔÏÇÏ ÓÌÅÄÕÅÔ, ÞÔÏ ÏÂÒÁÝÁÔØÓÑ Ë
ÉÇÌÏÔÅÒÁÐÅ×ÔÕ Ó ÐÒÏÓØÂÏÊ ÐÏÌÅÞÉÔØ ÓÅÒÄÃÅ ÚÁÎÑÔÉÅ ÂÅÓÓÍÙÓÌÅÎÎÏÅ.
éÌÉ ×ÓÅ , ÉÌÉ ÎÉÞÅÇÏ. é Ñ, ËÓÔÁÔÉ, ÏÂÒÁÝÁÌÓÑ Ë 2-Í
ÉÇÌÏÔÅÒÁÐÅ×ÔÁÍ Ó ÐÒÏÓØÂÏÊ ÐÏÌÅÞÉÔØ ÓÅÒÄÃÅ ÓÏ ÓÓÙÌËÏÊ ÎÁ
öÏÌÏÎÄÚÁ. é ÏÂÁ ÎÅ ×ÚÑÌÉÓØ ÌÅÞÉÔØ ÏÔÄÅÌØÎÏ ÓÅÒÄÃÅ. ë ÔÏÍÕ ÖÅ
ÐÒÏ×ÅÄÅÎÎÁÑ ÄÉÁÇÎÏÓÔÉËÁ × ÍÏÅÍ ÓÌÕÞÁÅ ÐÏËÁÚÁÌÁ ËÒÁÊÎÀÀ ÓÌÁÂÏÓÔØ
ÌÅÇËÉÈ É ÔÏÌÓÔÏÇÏ ËÉÛÅÞÎÉËÁ É ÏÂÝÕÀ ÓÌÁÂÏÓÔØ ×Ï ×ÓÅÈ ÏÓÔÁÌØÎÙÈ
ÍÅÒÉÄÉÁÎÁÈ. äÉÁÇÎÏÓÔÉËÕ ÐÒÏ×ÏÄÉÌ ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ çÌÉËÍÁÎ ü.á. ÐÏ
ÍÅÔÏÄÕ óÕÃÚÉÞÉÍÓÕÒ. âÏÌÅÅ ÐÏÄÒÏÂÎÏ ÏÂ ÜÔÏÊ ÄÉÁÇÎÏÓÔÉËÅ ÍÏÖÎÏ
ÕÚÎÁÔØ ÎÁ ÓÁÊÔÅ www.injan.ru ,
Á ÔÁËÖÅ ÏÂÒÁÔÉ×ÛÉÓØ ÌÉÞÎÏ Ë ÐÒÏÆÅÓÓÏÒÕ ÐÏ ÜÌÅËÔÒÏÎÎÏÊ ÐÏÞÔÅ ÉÌÉ
ÐÏ ÔÅÌÅÆÏÎÕ. ë ÓÌÏ×Õ ÍÏÇÕ ÓËÁÚÁÔØ, ÞÔÏ ÌÉÞÎÏ ÚÎÁËÏÍ Ó
ÐÒÏÆÅÓÓÏÒÏÍ, ËÏÔÏÒÙÊ ËÒÏÍÅ ×ÓÅÇÏ ÐÒÏÞÅÇÏ ÔÏÌØËÏ ÉÇÌÙ ÓÔÁ×ÉÔ ×ÏÔ
ÕÖÅ 30 ÌÅÔ É ×ÙÌÅÞÉÌ ÍÎÏÇÉÈ ÈÒÏÎÉËÏ×, × ÔÏÍ ÞÉÓÌÅ É Ó ÁÓÔÍÏÊ.
ëÏÏÒÄÉÎÁÔÙ ÅÓÔØ ÎÁ ÓÁÊÔÅ. ïÂÏ ÍÎÅ ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ ÇÏ×ÏÒÉÔ ËÁË ÏÂ ÏÄÎÏÍ
ÉÈ ÓÁÍÙÈ ÓÌÏÖÎÙÈ ÐÁÃÉÅÎÔÏ×, ÎÁÍÅËÁÑ ÎÁ ÐÒÉÎÁÄÌÅÖÎÏÓÔØ Ë
ÜÌÅÍÅÎÔÕ «ÍÅÔÁÌÌ»( × ÔÅÒÍÉÎÁÈ ×ÏÓÔÏÞÎÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÙ) É ÚÏ×ÅÔ ÍÅÎÑ
ÎÁ ÌÅÞÅÎÉÅ. á Ñ ÐÏËÁ ÓÏÐÒÏÔÉ×ÌÑÀÓØ.

———————————————————————————————

îÁÞÎÅÍ
ÚÎÁËÏÍÉÔØÓÑ Ó ÔÅÏÒÉÅÊ í. öÏÌÏÎÄÚÁ.

ëÎÉÇÁ «éÓÃÅÌÅÎÉÅ
ÏÔ ÁÓÔÍÙ»

«þÔÏÂÙ ÐÏÎÑÔØ, ÞÔÏ ÉÚ ÓÅÂÑ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÙÊ
ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔ ÐÏ ÁÓÔÍÅ, ÐÏÓÍÏÔÒÉÍ, ËÁË ×ÏÐÒÏÓÙ,

Ó×ÑÚÁÎÎÙÅ Ó ÁÓÔÍÏÊ, ÔÒÁËÔÕÀÔÓÑ ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÏÊ ÏÆÉÃÉÁÌØÎÏÊ
ÍÅÄÉÃÉÎÏÊ. óÎÁÞÁÌÁ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÕÔÏÞÎÉÔØ,
×Ï ×ÓÅÈ ÌÉ ÓÌÕÞÁÑÈ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ
ÁÓÔÍÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÁ ×ÉÎÉÔ ÁÌÌÅÒÇÉÀ? ïÂÒÁÔÉÍÓÑ Ë «óÐÒÁ×ÏÞÎÉËÕ ÔÅÒÁÐÅ×ÔÁ»
ÐÏÄ ÒÅÄÁËÃÉÅÊ ÁËÁÄÅÍÉËÁ áíî óóóò ÐÒÏÆÅÓÓÏÒÁ é. á. ëÁÓÓÉÒÓËÏÇÏ
(1973). üÔÏÔ ÓÐÒÁ×ÏÞÎÉË ÃÅÎÅÎ
ÔÅÍ, ÞÔÏ ÇÌÁ×Á

XVI

«áÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ» ÎÁÐÉÓÁÎÁ
× ÎÅÍ ÁËÁÄÅÍÉËÏÍ áíî óóóò ÐÒÏÆÅÓÓÏÒÏÍ

á. ä. áÄÏ, ÓÁÍÙÍ ÇÌÁ×ÎÙÍ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÏÍ ÎÁÛÅÊ ÓÔÒÁÎÙ
ÐÏ ÁÌÌÅÒÇÉÑÍ. ÷ÓÅ ÄÒÕÇÉÅ ÉÓÔÏÞÎÉËÉ Ó×ÅÄÅÎÉÊ ÐÏ

ÜÔÏÍÕ ×ÏÐÒÏÓÕ ÔÏÌØËÏ ËÏÐÉÒÕÀÔ ÓËÁÚÁÎÎÏÅ ÁËÁÄÅÍÉËÏÍ.

ãÉÔÉÒÕÅÍ ÁËÁÄÅÍÉËÁ á. ä. áÄÏ:

«âÒÏÎÈÉÁÌØÎÁÑ ÁÓÔÍÁ. áÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÏÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÅ (ÎÉËÁËÉÈ ÓÏÍÎÅÎÉÊ
Õ ÁËÁÄÅÍÉËÁ áÄÏ ÎÅÔ, ÁÓÔÍÁ
~ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÅ ÔÏÌØËÏ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÏÅ. —

í. ö.),

ÏÓÎÏ×ÎÙÍ É ÏÂÑÚÁÔÅÌØÎÙÍ ËÌÉÎÉÞÅÓËÉÍ ÐÒÉÚÎÁËÏÍ

ËÏÔÏÒÏÇÏ Ñ×ÌÑÀÔÓÑ ÐÒÉÓÔÕÐÙ ÕÄÕÛØÑ, ×ÙÚ×ÁÎÎÙÅ

ÂÒÏÎÈÏÓÐÁÚÍÏÍ,
ÇÉÐÅÒÓÅËÒÅÃÉÅÊ É ÏÔÅËÏÍ ÓÌÉÚÉÓÔÏÊ
ÏÂÏÌÏÞËÉ ÂÒÏÎÈÏ×. ÷
ÎÁÓÔÏÑÝÅÅ ×ÒÅÍÑ × ÎÁÛÅÊ ÓÔÒÁÎÅ
ÐÒÉÎÑÔÁ ËÌÉÎÉËÏ-ÐÁÔÏÇÅÎÅÔÉÞÅÓËÁÑ ËÌÁÓÓÉÆÉËÁÃÉÑ
ÂÒÏÎÈÉÁÌØÎÏÊ ÁÓÔÍÙ, ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÎÁÑ ÁËÁÄÅÍÉËÏÍ
áíî óóóò á. ä. áÄÏ É ÐÒÏÆÅÓÓÏÒÏÍ ð. ë. âÕÌÁÔÏ×ÙÍ.
úÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÅ ÐÏÄÒÁÚÄÅÌÑÀÔ ÎÁ 2 ÏÓÎÏ×ÎÙÅ ÆÏÒÍÙ:
ÉÎÆÅËÃÉÏÎÎÏ-ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÕÀ É ÎÅÉÎÆÅËÃÉÏÎÎÏ-ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÕÀ,
ÉÌÉ ÁÔÏÐÉÞÅÓËÕÀ (ÏÔ ÇÒÅÞÅÓËÏÇÏ
ÁÔÏÐÉÑ

— ÓÔÒÁÎÎÏÓÔØ). éÎÆÅËÃÉÏÎÎÏ-ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÁÑ
ÆÏÒÍÁ ×ÓÔÒÅÞÁÅÔÓÑ ÐÒÉÂÌÉÚÉÔÅÌØÎÏ × 85,2 %

ÓÌÕÞÁÅ×, ÁÔÏÎÉÞÅÓËÁÑ

— ÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÏ ÒÅÖÅ, × 14,8 %

ÓÌÕÞÁÅ×».

ôÁËÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ, ×ÓÅ 100 % (85,2 + 14,8) ÓÌÕÞÁÅ× ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ
ÁÓÔÍÏÊ ÐÒÉÚÎÁÀÔÓÑ ÔÏÌØËÏ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÍÉ
ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑÍÉ! äÁÌÅÅ ÁËÁÄÅÍÉË á. ä. áÄÏ ÐÏÄÞÅÒËÉ×ÁÅÔ,
ÞÔÏ «ÜÔÉÏÌÏÇÉÞÅÓËÁÑ ÒÏÌØ ÉÎÆÅËÃÉÏÎÎÏÊ ÁÌÌÅÒÇÉÉ
ÐÒÉ ÂÒÏÎÈÉÁÌØÎÏÊ ÁÓÔÍÅ × ÎÁÓÔÏÑÝÅÅ ×ÒÅÍÑ ÎÅ

×ÙÚÙ×ÁÅÔ ÓÏÍÎÅÎÉÊ». úÄÅÓØ ÒÅÞØ ÉÄÅÔ ÎÅ ÏÂ ÏÔÄÅÌØÎÙÈ
ÐÒÉÓÔÕÐÁÈ, Á ÏÂ ÁÓÔÍÅ × ÃÅÌÏÍ. îÕ Á ÁÔÏÐÉÞÅÓËÁÑ ÁÓÔÍÁ ×ÏÏÂÝÅ
ÔÏÌØËÏ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÁÑ ÐÏ ÏÐÒÅÄÅÌÅÎÉÀ.

éÔÁË, ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÏÅ ÐÒÏÉÓÈÏÖÄÅÎÉÅ ×ÓÑËÏÊ ÁÓÔÍÙ
Õ ÇÌÁ×ÎÏÇÏ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÁ, Á ÚÁ ÎÉÍ É Õ ×ÓÅÈ ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔÏ×,
ÎÅ ×ÙÚÙ×ÁÅÔ ÓÏÍÎÅÎÉÊ! îÅÕÖÅÌÉ Õ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÏ×
ÍÅÄÉÃÉÎÙ, ÄÁ É ÐÒÏÓÔÏ Õ ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔÏ×, ÔÁË ÎÉËÏÇÄÁ É ÎÅ
×ÏÚÎÉËÁÌÉ ÏÐÁÓÅÎÉÑ, ÞÔÏ ÐÏÄÏÂÎÙÅ ÚÁÑ×ÌÅÎÉÑ
ÁÂÓÕÒÄÎÙ? îÅÕÖÅÌÉ ÎÅ ÂÙÌÏ
ÏÓÎÏ×ÁÎÉÊ ÄÌÑ ÓÏÍÎÅÎÉÊ?
ïÓÎÏ×ÁÎÉÑ ÂÙÌÉ ×ÓÅÇÄÁ! ÷ÅÄØ ×ÓÅÇÄÁ ÂÙÌÏ ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ
ÍÎÏÇÏ ÂÏÌØÎÙÈ ÁÓÔÍÏÊ, ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ÉÍÅ×ÛÉÈ ÎÉËÁËÉÈ
ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÈ ÐÒÏÑ×ÌÅÎÉÊ. óËÏÌØËÏ ÖÅ ÉÈ?

÷ÙÛÅ, × ÐÒÅÄÉÓÌÏ×ÉÉ, ÍÙ ÇÏ×ÏÒÉÌÉ, ÞÔÏ × óûá

ÎÁÓÞÉÔÙ×ÁÅÔÓÑ 10 ÍÉÌÌÉÏÎÏ× ÂÏÌØÎÙÈ ÁÓÔÍÏÊ. ãÉÔÉÒÕÅÍ
ÁÍÅÒÉËÁÎÓËÉÈ Á×ÔÏÒÏ× î. èÏÇÓÈÅÄ É äÖ. ëÁÚÅÎÓÁ(1998).

«ôÒÉÄÃÁÔØ ÐÑÔØ ÍÉÌÌÉÏÎÏ× ÁÍÅÒÉËÁÎÃÅ× × ÔÏÊ ÉÌÉ ÉÎÏÊ ÓÔÅÐÅÎÉ
ÓÔÒÁÄÁÀÔ ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ.

…éÚ ÔÒÉÄÃÁÔÉ ÐÑÔÉ ÍÉÌÌÉÏÎÏ× ÁÍÅÒÉËÁÎÃÅ×,

ÓÔÒÁÄÁÀÝÉÈ ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ, 9 ÍÉÌÌÉÏÎÏ× — ÁÓÔÍÁÔÉËÉ».

óÌÅÄÏ×ÁÔÅÌØÎÏ, × óûá ÃÅÌÙÊ ÍÉÌÌÉÏÎ ÂÏÌØÎÙÈ

ÁÓÔÍÏÊ, ÎÅ ÉÍÅÀÝÉÈ ÎÉËÁËÉÈ ÐÒÏÑ×ÌÅÎÉÊ ÁÌÌÅÒÇÉÉ.

÷ òÏÓÓÉÉ (× ÐÅÒÅÓÞÅÔÅ) — ÐÒÉÍÅÒÎÏ 800 ÔÙÓÑÞ ÔÁËÉÈ

ÂÏÌØÎÙÈ. éÈ ÎÁÛÉ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÙ É ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔÙ Á×ÔÏÍÁÔÉÞÅÓËÉ
ÚÁÞÉÓÌÑÀÔ × ÁÌÌÅÒÇÉËÏ× ÓÏ ×ÓÅÍÉ ×ÙÔÅËÁÀÝÉÍÉ ÉÚ ÜÔÏÇÏ ÌÅÞÅÂÎÙÍÉ
ÓÌÅÄÓÔ×ÉÑÍÉ, ×ÅÄØ Õ ÎÁÓ

×ÓÅ ÁÓÔÍÁÔÉËÉ ÏÂÑÚÁÔÅÌØÎÏ ÁÌÌÅÒÇÉËÉ. ôÁË ÒÅÛÉÌÉ

Á×ÔÏÒÉÔÅÔÙ. á ÐÏ ÓÕÔÉ ÜÔÏ ÁÂÓÕÒÄ, ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ ÎÅ ÚÁÍÅÞÁÔØ
ÔÁËÏÇÏ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Á «ÎÅÐÒÁ×ÉÌØÎÙÈ» ÂÏÌØÎÙÈ

ÁÓÔÍÏÊ.

ïÓÎÏ×ÎÙÍ Á×ÔÏÒÏÍ ËÎÉÇÉ «ëÁË ÐÏÂÅÄÉÔØ ÁÓÔÍÕ»

(í., 1998) Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÎÅÏÄÎÏËÒÁÔÎÁÑ ÏÌÉÍÐÉÊÓËÁÑ ÞÅÍÐÉÏÎËÁ
ÐÌÏ×ÞÉÈÁ îÜÎÓÉ èÏÇÓÈÅÄ, ÚÎÁÍÅÎÉÔÏÓÔØ ïÌÉÍÐÉÊÓËÉÈ
ÉÇÒ 1984 ÇÏÄÁ × ìÏÓ-áÎÄÖÅÌÅÓÅ (ÔÒÉ ÚÏÌÏÔÙÅ

É ÏÄÎÁ ÓÅÒÅÂÒÑÎÁÑ ÍÅÄÁÌØ). îÜÎÓÉ èÏÇÓÈÅÄ ÂÏÌØÎÁ ÁÓÔÍÏÊ.
ïÎÁ ÐÉÛÅÔ:

«ðÅÒ×ÙÅ ÐÒÉÚÎÁËÉ ÒÁÓÓÔÒÏÊÓÔ×Á ÄÙÈÁÎÉÑ ÐÒÏÑ×ÉÌÉÓØ
Õ ÍÅÎÑ × ÞÅÔÙÒÎÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ. ôÏÇÄÁ Ñ ÕÓÉÌÅÎÎÏ
ÚÁÎÉÍÁÌÁÓØ ÓÐÏÒÔÏÍ, ÄÁ×ÁÌÁ ÍÙÛÃÁÍ ÂÏÌØÛÉÅ ÎÁÇÒÕÚËÉ
É ÐÏÌÁÇÁÌÁ, ÞÔÏ ÄÙÛÁÔØ ÍÎÅ ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ

ÔÒÕÄÎÏ ÉÚ-ÚÁ ÐÏÓÔÏÑÎÎÙÈ ÕÐÒÁÖÎÅÎÉÊ ÓÏ ÛÔÁÎÇÏÊ

É ÇÁÎÔÅÌÑÍÉ. íÅÎÑ ÕÓÐÏËÁÉ×ÁÌÏ, ÞÔÏ Õ ÍÅÎÑ ÎÅ ÂÙÌÏ

ÁÌÌÅÒÇÉÉ.

… ÷
ÛÅÓÔÎÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ Ñ ×ÐÅÒ×ÙÅ ÐÏÔÅÒÑÌÁ ÓÏÚÎÁÎÉÅ
ÎÁ ÔÒÅÎÉÒÏ×ËÅ».

îÅÓËÏÌØËÏ ÓÔÒÁÎÉÃ ËÎÉÇÉ ÐÏÓ×ÑÝÅÎÙ óÜÎÄÉ óÁÍ-ÂÅÒÇ,
×ÒÁÞÕ-ÆÉÚÉÏÔÅÒÁÐÅ×ÔÕ ÉÚ ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÓËÏÇÏ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÏÇÏ
ÃÅÎÔÒÁ × îØÀ-êÏÒËÅ. ïÎÁ ÍÎÏÇÏ ÚÁÎÉÍÁÅÔÓÑ
ÓÐÏÒÔÏÍ, ÄÁ×ÎÏ ÂÏÌÅÅÔ ÁÓÔÍÏÊ, ÎÏ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ
ÓÔÒÁÄÁÌÁ ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ.

á×ÔÏÒ ÍÏÖÅÔ ÐÒÉ×ÅÓÔÉ ÐÒÉÍÅÒÙ É ÉÚ Ó×ÏÅÊ ÐÒÁËÔÉËÉ,
ËÏÇÄÁ Õ ÂÏÌØÎÙÈ ÁÓÔÍÏÊ ×ÏÏÂÝÅ ÎÅ ÂÙÌÏ ÎÉËÁËÉÈ
ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÈ ÐÒÏÑ×ÌÅÎÉÊ.

îÅ ÚÁÍÅÞÁÔØ ÔÁËÉÈ ÂÏÌØÎÙÈ ÁÓÔÍÏÊ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ,

ÉÈ ÍÎÏÇÏ.

ëÒÏÍÅ ÔÏÇÏ,
ÓÒÅÄÉ ÐÒÉÞÉÎ ×ÏÚÎÉËÎÏ×ÅÎÉÑ ÐÒÉÓÔÕÐÏ×
ÁÓÔÍÙ ×ÎÉÍÁÔÅÌØÎÙÅ ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔÙ ÄÁ×ÎÏ É ÓÉÓÔÅÍÁÔÉÞÅÓËÉ
ÏÔÍÅÞÁÀÔ ÆÉÚÉÞÅÓËÉÅ ÎÁÇÒÕÚËÉ. áÍÅÒÉËÁÎÓËÉÅ
Á×ÔÏÒÙ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÏ ÒÁÓÓÍÁÔÒÉ×ÁÀÔ «ÓÐÁÚÍÙ
ÂÒÏÎÈÏ×, ×ÙÚÙ×ÁÅÍÙÅ ÔÒÅÎÉÒÏ×ËÁÍÉ». ÷ óûá ÄÌÑ
ÜÔÏÇÏ ÓÕÝÅÓÔ×ÕÅÔ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÏÅ
ÓÏËÒÁÝÅÎÎÏÅ ÎÁÚ×ÁÎÉÅ,
ËÏÔÏÒÏÅ ÐÏ-ÒÕÓÓËÉ ÐÉÛÕÔ ËÁË ó÷ô («ÓÐÁÚÍÙ ÂÒÏÎÈÏ×,
×ÙÚ×ÁÎÎÙÅ ÔÒÅÎÉÒÏ×ËÁÍÉ»).

ãÉÔÉÒÕÅÍ î. èÏÇÓÈÅÄ É äÖ. ëÁÚÅÎÓÁ (1998):

«óÏÇÌÁÓÎÏ
ÓÔÁÔÉÓÔÉËÅ, ÏÔ 60 ÄÏ 90 % ÁÓÔÍÁÔÉËÏ×
ÓÔÒÁÄÁÀÔ ÓÐÁÚÍÁÍÉ ÂÒÏÎÈÏ×, ÐÒÏ×ÏÃÉÒÕÀÔ ËÏÔÏÒÙÅ
ÚÁÎÑÔÉÑ ÓÐÏÒÔÏÍ. åÓÌÉ ÁÓÔÍÁÔÉË ×ÙÐÏÌÎÑÅÔ
ËÁËÉÅ-ÎÉÂÕÄØ ÁËÔÉ×ÎÙÅ Ä×ÉÖÅÎÉÑ

— ÉÌÉ ×Ï ×ÒÅÍÑ

ÂÅÇÁ, ÉÌÉ ÐÒÉ ÈÏÄØÂÅ ÎÁ ÌÙÖÁÈ, ÐÌÁ×ÁÎÉÉ, ËÁÔÁÎÉÉ

ÎÁ ×ÅÌÏÓÉÐÅÄÅ, ×Ï ×ÒÅÍÑ ÉÇÒÙ × ÂÁÓËÅÔÂÏÌ ÉÌÉ ÚÁÎÑÔÉÊ
ÁÜÒÏÂÉËÏÊ

— ÔÏ ÍÁËÓÉÍÕÍ ÞÅÒÅÚ ÐÑÔØ ÍÉÎÕÔ

ÚÁÎÑÔÉÊ Ó ÎÁÇÒÕÚËÏÊ × 70% ÏÔ ÆÉÚÉÞÅÓËÉÈ ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔÅÊ
Õ ÎÅÇÏ (ÉÌÉ ÎÅÅ) ÎÁÞÉÎÁÀÔÓÑ ÓÐÁÚÍÙ ÂÒÏÎÈÏ×

ÉÌÉ ÐÒÉÓÔÕÐ ÁÓÔÍÙ.

…÷ÒÁÞÉ, ÉÓÓÌÅÄÕÀÝÉÅ ÁÓÔÍÕ, ÎÅ ÉÍÅÀÔ ÐÏÎÑÔÉÑ,

ÐÏÞÅÍÕ ×ÏÚÎÉËÁÀÔ ÓÁÍÉ ÓÐÁÚÍÙ.

…óÐÁÚÍÙ
ÂÒÏÎÈÏ×, ×ÙÚ×ÁÎÎÙÅ ÔÒÅÎÉÒÏ×ËÁÍÉ, ÂÅÓÐÏËÏÑÔ
ÌÀÄÅÊ ×ÒÏÄÅ ÍÅÎÑ, ÔÏ ÅÓÔØ ÔÅÈ, Õ ËÏÇÏ ÐÒÉÓÔÕÐÙ
ÁÓÔÍÙ ÐÒÏÉÓÈÏÄÑÔ ÔÏÌØËÏ ×Ï ×ÒÅÍÑ ÔÒÅÎÉÒÏ×ÏË».

ôÁËÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ, É Õ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÏ× ÍÅÄÉÃÉÎÙ, É Õ ×ÏÓÐÉÔÁÎÎÙÈ
ÎÁ ÉÈ ÕÞÅÎÉÉ ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔÏ× ×ÓÅÇÄÁ ÂÙÌÉ

É ÅÓÔØ ÏÓÎÏ×ÁÎÉÑ ÄÌÑ ÔÏÇÏ, ÞÔÏÂÙ ÎÅ ÎÁÓÔÁÉ×ÁÔØ ÎÁ ÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔÉ
ÁÓÔÍÙ ÏÔ ÁÌÌÅÒÇÉÉ. ôÁË ÐÏÞÅÍÕ ÖÅ ÜÔÏ ÎÅÂÙÌÏ
ÓÄÅÌÁÎÏ? óÏ ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔÁÍÉ ÑÓÎÏ, ÏÎÉ ÐÏ×ÔÏÒÑÀÔ ÔÏ, ÞÅÍÕ ÉÈ ÕÞÉÌÉ
Á×ÔÏÒÉÔÅÔÙ. îÏ ×ÅÄØ ÎÅ ÐÏ ÚÌÏÍÕ
ÕÍÙÓÌÕ ÐÒÉ×ÑÚÙ×ÁÌÉ ÁÓÔÍÕ Ë ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ

ð. ë. âÕÌÁÔÏ× É ÁËÁÄÅÍÉË á. ä. áÄÏ! á×ÔÏÒ ÄÏÌÇÏ ÉÓËÁÌ
ÒÁÚÇÁÄËÕ ÜÔÏÇÏ ÆÅÎÏÍÅÎÁ âÕÌÁÔÏ×Á—áÄÏ (ÚÄÅÓØ

ÏÓÍÙÓÌÅÎÎÏ ÐÏÓÔÁ×ÌÅÎ ÎÁ ÐÅÒ×ÏÅ ÍÅÓÔÏ ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ

ð. ë. âÕÌÁÔÏ×). ïÂßÑÓÎÅÎÉÅ ÏËÁÚÁÌÏÓØ ÏÞÅÎØ ÐÒÏÓÔÙÍ:

ÜÔÉ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÙ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ×ÉÄÅÌÉ ÎÉ ÏÄÎÏÇÏ ÓÌÕÞÁÑ ÉÚÌÅÞÅÎÉÑ
ÁÓÔÍÙ, ÔÁËÉÈ ÓÌÕÞÁÅ× ÏÆÉÃÉÁÌØÎÁÑ ÍÅÄÉÃÉÎÁ
ÎÅ ÚÎÁÅÔ(×ÙÄÅÌÅÎÏ ÍÎÏÊ — à.í). úÁÔÏ ÏÎÉ ×ÉÄÅÌÉ
ÍÎÏÇÏÞÉÓÌÅÎÎÙÅ ÐÒÉÍÅÒÙ,
ÐÏÄÔÁÌËÉ×Á×ÛÉÅ ÕÞÅÎÙÈ Ë ÏÛÉÂÏÞÎÏÍÕ ÒÅÛÅÎÉÀ:
ËÏÎÔÁËÔÙ ÂÏÌØÎÙÈ Ó ÁÌÌÅÒÇÅÎÁÍÉ ×ÙÚÙ×ÁÀÔ

ÐÒÉÓÔÕÐÙ ÁÓÔÍÙ, Á ÐÒÉ ÐÒÅËÒÁÝÅÎÉÉ ÔÁËÉÈ ËÏÎÔÁËÔÏ× Ó ÁÌÌÅÒÇÅÎÁÍÉ
ÐÒÉÓÔÕÐÙ ÁÓÔÍÙ ÐÒÅËÒÁÝÁÀÔÓÑ.

îÅ È×ÁÔÁÌÏ ×ÓÅÇÏ ÏÄÎÏÇÏ ÛÁÇÁ ÄÌÑ ÐÏÎÉÍÁÎÉÑ ÎÅËÏÒÒÅËÔÎÏÓÔÉ
ÕÞÅÎÉÑ: ×ÅÄØ ÓÔÒÁÄÁÀÝÉÅ ÁÓÔÍÏÊ Ó ÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔØÀ
ÐÒÉÓÔÕÐÏ× ÏÔ ËÏÎÔÁËÔÏ× Ó ÁÌÌÅÒÇÅÎÁÍÉ ËÁË ÂÙÌÉ
ÂÏÌØÎÙÍÉ, ÔÁË É ÏÓÔÁ×ÁÌÉÓØ ÂÏÌØÎÙÍÉ ÐÏÓÌÅ ÐÒÅËÒÁÝÅÎÉÑ
ËÏÎÔÁËÔÏ× — ÏÞÅÒÅÄÎÏÊ ËÏÎÔÁËÔ ×ÙÚÙ×ÁÌ
ÏÞÅÒÅÄÎÏÊ
ÐÒÉÓÔÕÐ. ðÒÉ ÔÁËÏÍ ÐÏÄÈÏÄÅ Ë ÄÅÌÕ ÉÚÌÅÞÅÎÉÅ
ÏËÁÚÙ×ÁÌÏÓØ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÙÍ × ÐÒÉÎÃÉÐÅ! ÷ÙÌÅÞÉÔØ
ÏÔ ÁÓÔÍÙ ÈÏÔÑ ÂÙ ÏÄÎÏÇÏ
ÂÏÌØÎÏÇÏ ÍÏÖÎÏ ÂÙÌÏ ÔÏÌØËÏ
ÕÓÔÒÁÎÉ× ÇÉÐÅÒÔÏÎÉÀ ÌÅÇÏÞÎÙÈ ÁÒÔÅÒÉÊ. é ÔÏÌØËÏ
ÔÏÇÄÁ ÂÙÌÏ ÂÙ ÓÒÁÚÕ ×ÉÄÎÏ, ÞÔÏ ÐÒÉ ÉÚÌÅÞÅÎÉÉ ÏÔ
ÇÉÐÅÒÔÏÎÉÉ ÜÔÏÇÏ ÔÉÐÁ
ÉÓÞÅÚÁÀÔ É ÓÁÍÏ ÕÄÕÛØÅ, É ÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔØ
ÕÄÕÛØÑ ÏÔ ËÏÎÔÁËÔÏ× Ó ÁÌÌÅÒÇÅÎÁÍÉ! îÏ ÔÁËÉÈ ÓÌÕÞÁÅ× ÎÅ
ÂÙÌÏ × ÐÒÁËÔÉËÅ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÏ×! æÅÎÏÍÅÎ
âÕÌÁÔÏ×Á—áÄÏ ÚÁËÌÀÞÁÅÔÓÑ × ÔÏÍ, ÞÔÏ ÏÎÉ ÚÁÎÉÍÁÌÉÓØ
ÔÏÌØËÏ ×ÌÉÑÎÉÅÍ ËÏÎÔÁËÔÏ× Ó ÁÌÌÅÒÇÅÎÁÍÉ ÎÁ ÒÁÚ×ÉÔÉÅ ÐÒÉÓÔÕÐÏ×
ÁÓÔÍÙ, ÎÏ ÎÅ ÉÓËÁÌÉ ÔÕ ÐÒÉÞÉÎÕ,
ËÏÔÏÒÁÑ ÄÅÌÁÅÔ ×ÏÚÍÏÖÎÙÍ ÔÁËÏÅ
×ÌÉÑÎÉÅ ÁÌÌÅÒÇÅÎÏ× ÎÁ
ÒÁÚ×ÉÔÉÅ ÐÒÉÓÔÕÐÏ× ÁÓÔÍÙ.

äÒÕÇÉÍÉ ÓÌÏ×ÁÍÉ, Á×ÔÏÒÉÔÅÔÙ ÉÓÓÌÅÄÏ×ÁÌÉ ÓÌÅÄÓÔ×ÉÅ
Ñ×ÌÅÎÉÑ, ÎÏ ÎÅ ÅÇÏ ÐÒÉÞÉÎÕ. ïÎÉ ÚÁÎÉÍÁÌÉÓØ

ÏÔÄÅÌØÎÙÍÉ ÐÒÉÓÔÕÐÁÍÉ ÁÓÔÍÙ, Á ÎÅ ÁÓÔÍÏÊ × ÃÅÌÏÍ.
ðÏÚÎÁÔØ ÓÕÔØ ÁÓÔÍÙ ÔÁËÉÍ
ÓÐÏÓÏÂÏÍ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ.

á×ÔÏÒ ÂÅÚÒÅÚÕÌØÔÁÔÎÏ ×ÙÎÕÖÄÅÎÎÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ

ÉÓËÁÌ ÓÐÏÓÏÂÙ ÉÚÌÅÞÅÎÉÑ ÁÓÔÍÙ. âÏÌÅÌÉ ÂÌÉÚËÉÅ ÒÏÄÓÔ×ÅÎÎÉËÉ.
ðÒÉÞÉÎÁ ÏÔÓÕÔÓÔ×ÉÑ ÒÅÚÕÌØÔÁÔÏ× ÔÅÐÅÒØ

ÑÓÎÁ — ÜÔÏ ÓÌÅÐÏÅ É ÄÁÖÅ Ô×ÏÒÞÅÓËÏÅ, ÎÏ ÄÏ×ÅÒÉÅ ÕÞÅÎÉÀ âÕÌÁÔÏ×Á—áÄÏ.
üÔÏ ÂÙÌÉ ÞÒÅÚ×ÙÞÁÊÎÏ ÖÅÓÔÏËÉÅ

Ä×ÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ! ïÄÎÁÖÄÙ ÓÌÕÞÉÌÓÑ ÔÑÖÅÌÅÊÛÉÊ ÐÒÉÓÔÕÐ
ÁÓÔÍÙ, ËÏÔÏÒÙÊ ÐÏ Ó×ÏÅÍÕ ÔÅÞÅÎÉÀ ÐÒÏÓÔÏ ÎÅ ÍÏÇ

ÂÙÔØ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÍ! é ÎÁÓÔÕÐÉÌ ÍÏÍÅÎÔ ÐÒÏÚÒÅÎÉÑ:
Ä×ÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ ÓÌÅÄÏ×ÁÎÉÑ
ÕÞÅÎÉÀ âÕÌÁÔÏ×Á—áÄÏ —
ÜÔÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ ÓÌÅÄÏ×ÁÎÉÑ
ÎÁÕÞÎÏÍÕ ÁÂÓÕÒÄÕ! ôÑÖÅÌÅÊÛÉÊ ÐÒÉÓÔÕÐ ÁÓÔÍÙ ÔÏÞÎÏ ÕËÁÚÙ×ÁÌ
ÎÁ ËÁÒÄÉÏÌÏÇÉÞÅÓËÉÊ ÈÁÒÁËÔÅÒ
ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ! îÅÍÅÄÌÅÎÎÏ ÂÙÌÁ
ÐÒÏ×ÅÄÅÎÁ ÐÅÒÅÓÔÒÏÊËÁ
×ÚÇÌÑÄÏ× É ÍÅÔÏÄÏ× ÌÅÞÅÎÉÑ.
çÌÁ×ÎÙÍ × ÜÔÏÊ ÐÅÒÅÓÔÒÏÊËÅ ÂÙÌ
ÐÒÉÎÃÉÐÉÁÌØÎÙÊ ÏÔËÁÚ ÏÔ ËÁËÏÊ-ÌÉÂÏ Ó×ÑÚÉ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÁÓÔÍÙ Ó
ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ. õÞÅÎÉÅ ÏÂ ÁÓÔÍÅ
âÕÌÁÔÏ×Á—áÄÏ ÂÙÌÏ ËÁÔÅÇÏÒÉÞÅÓËÉ ÏÈÁÒÁËÔÅÒÉÚÏ×ÁÎÏ ËÁË ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ
ÎÏÎÓÅÎÓ! òÅÚÕÌØÔÁÔ ÏËÁÚÁÌÓÑ ÆÁÎÔÁÓÔÉÞÅÓËÉÍ — ÂÏÌØÎÁÑ ÂÙÌÁ
ÉÚÌÅÞÅÎÁ ÏÔ ÁÓÔÍÙ ÞÅÒÅÚ
ÎÅÓËÏÌØËÏ ÄÎÅÊ!

óÒÁ×ÎÉÔÅ,
Õ×ÁÖÁÅÍÙÊ ÞÉÔÁÔÅÌØ: ÍÎÏÇÉÅ
ÇÏÄÙ ÂÅÓÐÌÏÄÎÏÇÏ ÌÅÞÅÎÉÑ
ÐÏ ÕÞÅÎÉÀ Á×ÔÏÒÉÔÅÔÏ× É ÉÚÌÅÞÅÎÉÅ ×ÓÅÇÏ ÚÁ ÎÅÓËÏÌØËÏ
ÄÎÅÊ ÐÏÓÌÅ ÏÔËÁÚÁ ÏÔ ÜÔÏÇÏ ÕÖÁÓÎÏÇÏ ÕÞÅÎÉÑ. üÔÁ ÐÅÒ×ÁÑ ÂÏÌØÎÁÑ,
ÉÚÌÅÞÅÎÎÁÑ Á×ÔÏÒÏÍ ÏÔ ÁÓÔÍÙ, ÎÅ
ÚÎÁÅÔ ÐÒÉÓÔÕÐÏ× ÜÔÏÇÏ
ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ ×ÏÔ ÕÖÅ ×ÏÓÅÍÎÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ. úÁ ÜÔÉ ÇÏÄÙ ÎÁËÏÐÌÅÎ
ÂÏÌØÛÏÊ ÏÐÙÔ ÓÔÏÐÒÏÃÅÎÔÎÏÇÏ ÉÚÌÅÞÅÎÉÑ ÂÏÌØÎÙÈ ÁÓÔÍÏÊ. ïÆÉÃÉÁÌØÎÁÑ
ÍÅÄÉÃÉÎÁ, ËÁË É ÒÁÎÅÅ, ÚÁ
ÜÔÉ ÇÏÄÙ ÎÅ ÉÍÅÅÔ ÎÉ ÏÄÎÏÇÏ ÉÚÌÅÞÅÎÎÏÇÏ ÏÔ ÁÓÔÍÙ ÂÏÌØÎÏÇÏ.»

ðÒÏÄÏÌÖÅÎÉÅ ÓÌÅÄÕÅÔ.

———————————————————-

óÔÒÁÎÉÞËÁ ÏÔ «âÕÄÅÍ
ÚÄÏÒÏ×Ù!»

òÅÃÅÐÔ ÏÔ ìÉÄÙ:

óÅÇÏÄÎÑ ÂÙÌÏ
ÚÁÍÅÞÁÔÅÌØÎÏÅ Ô×ÏÒÞÅÓÔ×Ï — ËÕÈÎÑ.

ó×ÅËÏÌØÎÙÊ
ÍÕÓÓ

ó×ÅËÌÕ ÏÔ×ÁÒÉÔØ × ÐÁÒÏ×ÁÒËÅ, ÄÁÔØ ÏÓÔÙÔØ.
éÚÍÅÌØÞÉÔØ ÂÌÅÎÄÅÒÏÍ Ó×ÅËÌÕ, ÕËÒÏÐ, ÏÌÉ×ËÏ×ÏÅ ÍÁÓÌÏ,
ÔÒÁ×ËÉ-ÐÒÑÎÏÓÔÉ, ÔÁÈÉÎÕ (ÜÔÏ ÉÚ ËÕÎÖ. ÓÅÍÅÞÅË), ÍÏÖÎÏ ÏÓÎÏ×Õ ÄÌÑ
ËÉÓÅÌÑ éÚÏÔÏ×Á. íÕÖ ÅÌ Ó ÍÑÓÏÍ, ÍÙ Ó ä£ÍÏÊ Ó Ï×ÏÝÁÍÉ. îÕ ÜÔÏ
ÓÕÐÅÒ — Ó×ÅËÌÁ × ÔÁËÏÍ ×ÉÄÅ ÐÒÑÍÏ ÒÅÓÔÏÒÁÎÎÙÊ ÇÁÒÎÉÒ. ÎÅÖÎÏ,
×ÏÚÄÕÛÎÏ.

ðÒÉÑÔÎÏÇÏ
ÁÐÐÅÔÉÔÁ.

àÌÉÑ

Источник