Бронхиальная астма и селезенка

Бронхиальная астма и селезенка thumbnail

åÝÅ ×Ï II ×ÅËÅ ÄÏ Î. Ü. ÍÕÄÒÅà ÓËÁÚÁÌ: «óÏÈÒÁÎÅÎÉÅ ÐÏÒÑÄËÁ, Á ÎÅ ÕÓÔÒÁÎÅÎÉÅ ÂÅÓÐÏÒÑÄËÁ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÎÁÉ×ÙÓÛÉÍ ÐÒÉÎÃÉÐÏÍ ÍÕÄÒÏÓÔÉ». ó ÔÅÈ ÐÏÒ ÌÕÞÛÅ ÐÒÏÆÉÌÁËÔÉËÉ ÞÅÌÏ×ÅÞÅÓÔ×Ï ÔÁË ÎÉÞÅÇÏ É ÎÅ ÐÒÉÄÕÍÁÌÏ… îÏ ÞÔÏÂÙ ÚÁÂÌÁÇÏ×ÒÅÍÅÎÎÏ ÐÏÚÁÂÏÔÉÔØÓÑ Ï ÚÄÏÒÏ×ØÅ, ÎÁÍ ÓÌÅÄÕÅÔ ËÏÅ-ÞÔÏ ÚÎÁÔØ Ï Ó×ÏÅÍ ÏÒÇÁÎÉÚÍÅ.

×ÓÅÇÄÁ éÝÉ ÐÒÉÞÉÎÕ

îÁÐÏÍÎÉÍ, ÞÔÏ × ËÉÔÁÊÓËÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÅ ÐÏÄ ÓÅÌÅÚÅÎËÏÊ ÐÏÄÒÁÚÕÍÅ×ÁÅÔÓÑ ÃÅÌÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ ÎÁÛÅÇÏ ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ, ËÏÔÏÒÁÑ «ÖÉ×ÅÔ» ÐÏÄ ÄÉÁÆÒÁÇÍÏÊ É ÏÂßÅÄÉÎÑÅÔ ÓÁÍÕ ÓÅÌÅÚÅÎËÕ, ÐÏÄÖÅÌÕÄÏÞÎÕÀ ÖÅÌÅÚÕ É Ä×ÅÎÁÄÃÁÔÉÐÅÒÓÔÎÕÀ ËÉÛËÕ. ÷ ÐÒÏÛÌÙÊ ÒÁÚ ÍÙ ÐÅÒÅÞÉÓÌÉÌÉ ÍÁÒËÅÒÙ, ÐÏÚ×ÏÌÑÀÝÉÅ ÐÒÅÄÐÏÌÏÖÉÔØ ÓÌÁÂÏÓÔØ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ÎÁ ÓÔÁÄÉÉ ÒÁÎÎÉÈ ÐÒÏÑ×ÌÅÎÉÊ.

÷ ÔÏ ÖÅ ×ÒÅÍÑ ÓÕÝÅÓÔ×ÕÀÔ ÐÒÉÚÎÁËÉ, ÐÏ ËÏÔÏÒÙÍ ÍÏÖÎÏ Ó Õ×ÅÒÅÎÎÏÓÔØÀ ÓËÁÚÁÔØ, ÞÔÏ ÓÅÌÅÚÅÎËÁ ÓÌÁÂÏ ×ÙÐÏÌÎÑÅÔ Ó×ÏÉ ÆÕÎËÃÉÉ. ÷ ÞÉÓÌÅ ÜÔÉÈ ÐÒÉÚÎÁËÏ× — ÕÈÕÄÛÅÎÉÅ ÁÐÐÅÔÉÔÁ ÌÉÂÏ ÐÏÌÎÏÅ ÒÁ×ÎÏÄÕÛÉÅ Ë ÅÄÅ; ÏÝÕÝÅÎÉÅ ×ÚÄÕÔÉÑ, ÒÁÓÐÉÒÁÎÉÑ × ×ÅÒÈÎÅÊ ÞÁÓÔÉ ÖÉ×ÏÔÁ ÐÏÓÌÅ ÐÒÉÅÍÁ ÐÉÝÉ; ÓÌÁÂÏÓÔØ × ÒÕËÁÈ É ÎÏÇÁÈ (ÒÕËÉ ÐÏÓÔÏÑÎÎÏ ÞÔÏ-ÔÏ ÒÏÎÑÀÔ, ÎÏÇÉ ÐÏÄËÁÛÉ×ÁÀÔÓÑ); ÎÅÏÆÏÒÍÌÅÎÎÙÊ ÓÔÕÌ. îÏ ÅÓÌÉ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÐÏÓÌÅ ÅÄÙ ÏÝÕÝÅÎÉÅ ×ÚÄÕÔÉÑ ÓÍÅÎÉÔÓÑ ÒÁÓÐÉÒÁÀÝÉÍÉ ÂÏÌÑÍÉ Ó ÕÒÞÁÎÉÅÍ × ÖÉ×ÏÔÅ, ÍÅÔÅÏÒÉÚÍÏÍ, ÜÔÏ ÇÏ×ÏÒÉÔ ÕÖÅ Ï ÂÏÌÅÚÎÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ.

 þÔÏ ÍÙ ÐÏÄÒÁÚÕÍÅ×ÁÅÍ ÐÏÄ «ÂÏÌÅÚÎÑÍÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ»? åÓÌÉ ÏÐÅÒÉÒÏ×ÁÔØ ÎÏÚÏÌÏÇÉÑÍÉ ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÙ, ÜÔÏ ÍÏÇÕÔ ÂÙÔØ ÓÁÍÙÅ ÒÁÚÎÙÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ, É Ó ÐÅÒ×ÏÇÏ ×ÚÇÌÑÄÁ ÎÅ ËÁÖÄÙÊ ×ÒÁÞ ÓÍÏÖÅÔ ÏÐÒÅÄÅÌÉÔØ ÉÈ Ó×ÑÚØ Ó ÓÅÌÅÚÅÎËÏÊ… ëÒÏÍÅ ×ÒÁÞÁ ÔÒÁÄÉÃÉÏÎÎÏÊ ËÉÔÁÊÓËÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÙ (ôëí).

ðÒÉ×ÅÄÅÍ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÐÒÉÍÅÒÏ×, ËÏÔÏÒÙÅ ÎÁÇÌÑÄÎÏ ÄÅÍÏÎÓÔÒÉÒÕÀÔ ÒÁÚÎÉÃÕ ×Ï ×ÚÇÌÑÄÅ ÎÁ ÐÒÉÞÉÎÙ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÊ × ôëí É ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÏÊ ÚÁÐÁÄÎÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÅ.

 ÷ÓÅÇÄÁ ÌÉ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÐÏÑ×ÌÅÎÉÅ ÂÒÏÎÈÉÁÌØÎÏÊ ÁÓÔÍÙ Ó×ÑÚÁÎÏ ÎÅÐÏÓÒÅÄÓÔ×ÅÎÎÏ Ó ÌÅÇËÉÍÉ? ÷ ôëí, × ÞÁÓÔÎÏÓÔÉ, ÓÞÉÔÁÅÔÓÑ, ÞÔÏ ÏÞÅÎØ ÍÎÏÇÏÅ ÚÄÅÓØ ÚÁ×ÉÓÉÔ ÏÔ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ, É ×ÏÔ ÐÏÞÅÍÕ. ðÒÉ ÏÓÌÁÂÌÅÎÉÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ÎÁÒÕÛÁÅÔÓÑ ÐÉÝÅ×ÁÒÅÎÉÅ, É ÔÏÇÄÁ ×ÍÅÓÔÏ «ÎÏÒÍÁÌØÎÙÈ» ÖÉÄËÏÓÔÅÊ — «ÓÏËÏ×» ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ, ËÏÔÏÒÙÅ ÄÏÌÖÎÙ
Õ×ÌÁÖÎÑÔØ ÏÒÇÁÎÙ É ÔËÁÎÉ, — ÏÂÒÁÚÕÅÔÓÑ ÍÏËÒÏÔÁ. ÷ ÏÒÇÁÎÉÚÍÅ ÔÒÅÂÕÀÔ Õ×ÌÁÖÎÅÎÉÑ, ÐÒÅÖÄÅ ×ÓÅÇÏ, ÌÅÇËÉÅ. á ÞÔÏ ÐÏÌÕÞÉÔÓÑ, ÅÓÌÉ × ÌÅÇËÉÈ ×ÍÅÓÔÏ ÞÉÓÔÏÇÏ Õ×ÌÁÖÎÅÎÉÑ ÐÒÏÉÚÏÊÄÅÔ ÏÓÅÄÁÎÉÅ ÍÏËÒÏÔÙ?.. äÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ×ÏÚÄÅÊÓÔ×ÉÑ ÏÄÎÏÇÏ ÉÚ ×ÎÅÛÎÉÈ ÎÅÂÌÁÇÏÐÒÉÑÔÎÙÈ ÆÁËÔÏÒÏ× — É ×ÏÔ ÏÎÁ, ÂÒÏÎÈÉÁÌØÎÁÑ ÁÓÔÍÁ. é ×ÉÎÏ×ÎÉË ÁÓÔÍÙ ÚÄÅÓØ ÎÅ ÌÅÇËÉÅ, Á ÓÅÌÅÚÅÎËÁ. ôÏ ÅÓÔØ × ÄÁÎÎÏÍ ËÏÎËÒÅÔÎÏÍ ÓÌÕÞÁÅ ÁÓÔÍÁ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÓÏÂÏÊ
ÓÌÅÄÓÔ×ÉÅ ÂÏÌÅÚÎÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ
.

 íÎÏÇÉÍ ÎÅ ÐÏÎÁÓÌÙÛËÅ ÉÚ×ÅÓÔÎÏ, ÓËÏÌØËÏ ÎÅÐÒÉÑÔÎÏÓÔÅÊ ÍÏÖÅÔ ÄÏÓÔÁ×ÉÔØ ÏÐÕÝÅÎÉÅ ×ÎÕÔ-ÒÅÎÎÉÈ ÏÒÇÁÎÏ× (×ÉÓÃÅÒÏÐÔÏÚ). åÓÌÉ ÒÁÎØÛÅ ÜÔÁ ÐÒÏÂÌÅÍÁ ÂÙÌÁ ÕÄÅÌÏÍ ÐÏÖÉÌÙÈ, ÔÏ ÓÅÊÞÁÓ ÏÎÁ ×ÓÅ ÞÁÝÅ ×ÏÚÎÉËÁÅÔ Õ ÌÀÄÅÊ ÓÒÅÄÎÉÈ ÌÅÔ É ÄÁÖÅ Õ ÍÏÌÏÄÅÖÉ. ÷ ÞÅÍ ÐÒÉÞÉÎÁ?..

ó ÔÏÞËÉ ÚÒÅÎÉÑ ôëí, ÏÐÕÝÅÎÉÅ ÏÒÇÁÎÏ× — ÔÏÖÅ ÓÌÅÄÓÔ×ÉÅ ÓÌÁÂÏÊ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ.

óÅÌÅÚÅÎËÁ ÒÁÓÐÏÌÁÇÁÅÔÓÑ ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ × ÃÅÎÔÒÅ ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ É ÐÉÔÁÅÔ ÜÔÏÔ ÃÅÎÔÒ (× ÔÅÒÍÉÎÏÌÏÇÉÉ ôëí «ÓÅÒÅÄÉÎÕ» ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ). ðÒÉ ÏÓÌÁÂÌÅÎÎÏÊ ÓÅÌÅÚÅÎËÅ ÓÔÒÁÄÁÅÔ ÐÉÔÁÎÉÅ «ÓÅÒÅÄÉÎÙ» ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ, ÎÅ ×ÏÓÐÏÌÎÑÀÔÓÑ ÚÁÔÒÁÔÙ ÓÉÌ. ÷ ÔÏÍ ÞÉÓÌÅ ÔÅÈ ÓÉÌ, ËÏÔÏÒÙÅ ÐÏÄÄÅÒÖÉ×ÁÀÔ ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÅ ÏÒÇÁÎÙ × «ÐÏÄ×ÅÛÅÎÎÏÍ» ÓÏÓÔÏÑÎÉÉ, Á ÐÏÄÄÅÒÖÉ×ÁÀÝÉÅ
ÉÈ Ó×ÑÚËÉ — × ÔÏÎÕÓÅ. ðÒÉ ÎÅÄÏÓÔÁÔËÅ ÓÉÌ ÐÏÄÄÅÒÖÉ×ÁÀÝÉÈ Ó×ÑÚÏË É ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ ÏÐÕÝÅÎÉÅ ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÈ ÏÒÇÁÎÏ×. þÁÓÔÏ ÓÔÒÁÄÁÀÔ ÐÏÞËÉ, ÖÅÌÕÄÏË; Õ ÖÅÎÝÉÎ — ÓÔÅÎËÉ ×ÌÁÇÁÌÉÝÁ, ÍÁÔËÁ. ðÒÉ ÐÏÄÏÂÎÙÈ ÓÏÓÔÏÑÎÉÑÈ ÎÅ ÒÅÄËÏÓÔØ ËÒÏ×Ø × ÓÔÕÌÅ («ÓÅÌÅÚÅÎËÁ ÎÅ ÕÄÅÒÖÉ×ÁÅÔ ËÒÏ×Ø», ÓÍ. «íÉú» № 28), ÇÅÍÏÒÒÏÊ.

 îÁ ÜÔÏÍ ÏÔËÒÙÔÉÑ ÔÒÁÄÉÃÉÏÎÎÏÊ ËÉÔÁÊÓËÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÙ ÎÅ ÚÁËÁÎÞÉ×ÁÀÔÓÑ… åÓÌÉ ÞÅÌÏ×ÅË «ÐÏÖÅÌÔÅÌ», É ÏÓÏÂÅÎÎÏ — ÅÓÌÉ ÅÇÏ ËÏÖÁ ÐÒÉÏÂÒÅÌÁ ÌÉÍÏÎÎÙÊ ÏÔÔÅÎÏË, ÎÅ ÓÐÅÛÉÔÅ ÏÂ×ÉÎÑÔØ ÐÅÞÅÎØ. üÔÏ ÔÏÖÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÅ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ.

úÌÅÊÛÉÅ ×ÒÁÇÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ

÷ ôëí ÓÞÉÔÁÅÔÓÑ, ÞÔÏ ÓÅÌÅÚÅÎËÁ — ÜÔÏ ÎÁÛÁ ÂÏÌØÛÁÑ «ËÕÈÎÑ», ÎÅËÉÊ «ËÏÔÅÌ». á ÐÅÒ×ÏÅ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏÅ ÄÌÑ ÐÒÉÇÏÔÏ×ÌÅÎÉÑ ÐÉÝÉ ÕÓÌÏ×ÉÅ — ÜÔÏ, ËÁË ÉÚ×ÅÓÔÎÏ, ÔÅÍÐÅÒÁÔÕÒÁ, ÔÅÐÌÏ (ÑÎ). ëÁË-ÎÉËÁË ÞÅÌÏ×ÅË — ÓÕÝÅÓÔ×Ï ÔÅÐÌÏËÒÏ×ÎÏÅ, ÅÍÕ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÐÏÄÄÅÒÖÉ×ÁÔØ ÐÏÓÔÏÑÎÎÕÀ ÔÅÍÐÅÒÁÔÕÒÕ. ÷ÔÏÒÏÅ ÕÓÌÏ×ÉÅ — ÎÁÌÉÞÉÅ Õ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ÓÉÌÙ (ÃÉ), ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏÊ ÄÌÑ ÉÚÍÅÌØÞÅÎÉÑ, ÓÍÅÛÉ×ÁÎÉÑ, ÐÒÅÏÂÒÁÚÏ×ÁÎÉÑ
É ÐÒÏÄ×ÉÖÅÎÉÑ ÐÉÝÉ1.

åÓÌÉ Õ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ÎÅÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ÔÅÐÌÁ (ÐÕÓÔÏÔÁ ÑÎ), ÔÏ ÏÂÙÞÎÏ ÎÁÂÌÀÄÁÅÔÓÑ
É ÎÅÄÏÓÔÁÔÏË ÓÉÌÙ (ÐÕÓÔÏÔÁ ÃÉ)2. óÏÞÅÔÁÎÉÅ ÜÔÉÈ Ä×ÕÈ ×ÉÄÏ× «ÐÕÓÔÏÔÙ», ËÁË ÐÒÁ×ÉÌÏ, É ÐÏÒÏÖÄÁÅÔ ÓÌÁÂÕÀ ÓÅÌÅÚÅÎËÕ.

ó×ÏÉÍÉ ÎÅÐÒÁ×ÉÌØÎÙÍÉ ÄÅÊÓÔ×ÉÑÍÉ ÍÙ ÍÏÖÅÍ «ÏÓÔÕÄÉÔØ ËÏÔÅÌ» — ÓÅÌÅÚÅÎËÕ. îÁÐÒÉÍÅÒ, ÅÓÌÉ ÂÕÄÅÍ ÚÌÏ-ÕÐÏÔÒÅÂÌÑÔØ ÈÏÌÏÄÎÏÊ, ÓÙÒÏÊ ÐÉÝÅÊ ÉÌÉ ÐÒÉÎÉÍÁÔØ «ÈÏÌÏÄÎÙÅ» ÐÏ ÈÁÒÁËÔÅÒÕ ÄÅÊÓÔ×ÉÑ ÎÁ ÏÒÇÁÎÉÚÍ ÌÅËÁÒÓÔ×Á, — ÓËÁÖÅÍ, ÖÁÒÏÐÏÎÉÖÁÀÝÉÅ.

ðÒÏÉÌÌÀÓÔÒÉÒÏ×ÁÔØ ÔÁËÏÅ ÓÏÓÔÏÑÎÉÅ ÌÅÇËÏ. ðÏÐÒÏÂÕÊÔÅ × ËÁÓÔÒÀÌÀ Ó ËÉÐÑÝÅÊ ×ÏÄÏÊ ÚÁÂÒÏÓÉÔØ ÓÒÁÚÕ ×ÓÅ ÉÎÇÒÅÄÉÅÎÔÙ, ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÙÅ ÄÌÑ ÐÒÉÇÏÔÏ×ÌÅÎÉÑ ÓÕÐÁ: ÚÁÍÏÒÏÖÅÎÎÏÅ ÍÑÓÏ, ÓÙÒÙÅ Ï×ÏÝÉ É Ô. Ð. ÷ÏÄÁ × ËÁÓÔÒÀÌÅ ÔÕÔ ÖÅ ÐÅÒÅÓÔÁÎÅÔ ËÉÐÅÔØ. é Ó ÎÁÛÉÍ «ËÏÔÌÏÍ» (ÓÅÌÅÚÅÎËÏÊ) ÐÒÏÉÚÏÊÄÅÔ ÔÏ ÖÅ ÓÁÍÏÅ: ÓÕÐÞÉË Õ ÎÁÓ ÎÅ Ó×ÁÒÉÔÓÑ.

âÏÌÅÅ ÔÏÇÏ, ÔÅÍ ÓÁÍÙÍ ÍÙ ÎÁÎÅÓÅÍ ÎÅÐÏÐÒÁ×ÉÍÙÊ ×ÒÅÄ ÓÅÌÅÚÅÎËÅ. ÷ ÞÅÍ ÜÔÏ ÐÒÏÑ×ÉÔÓÑ? þÅÌÏ×ÅË ÂÕÄÅÔ ÐÏÓÔÏÑÎÎÏ ÚÑÂÎÕÔØ, ÓÌÁÂÅÔØ; × ÓÔÕÌÅ ÐÏÑ×ÑÔÓÑ ÏÓÔÁÔËÉ ÎÅ ÄÏ ËÏÎÃÁ ÐÅÒÅ×ÁÒÅÎÎÏÊ ÐÉÝÉ. (÷ÒÁÞ ôëí ÏÈÁÒÁËÔÅÒÉÚÏ×ÁÌ ÂÙ ÜÔÏ ÓÏÓÔÏÑÎÉÅ ËÁË «ÐÕÓÔÏÔÁ ÑÎ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ».) åÓÌÉ É × ÔÁËÏÊ ÓÉÔÕÁÃÉÉ Õ×ÌÅËÁÔØÓÑ ÈÏÌÏÄÎÏÊ É ÓÙÒÏÊ ÐÉÝÅÊ, ÔÏ ÍÏÖÎÏ ÚÁÂÌÏËÉÒÏ×ÁÔØ ÒÁÂÏÔÕ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ×ÏÏÂÝÅ. ÷ ÜÔÏÍ ÓÌÕÞÁÅ ÕÈÕÄÛÉÔÓÑ ÁÐÐÅÔÉÔ, ÐÏÑ×ÉÔÓÑ ÏÝÕÝÅÎÉÅ ÐÅÒÅÐÏÌÎÅÎÉÑ É ÒÁÓÐÉÒÁÎÉÑ × ÖÉ×ÏÔÅ, «ÖÉÒÎÙÊ» ÐÒÉ×ËÕÓ ×Ï ÒÔÕ, ÔÑÖÅÓÔØ × ÇÏÌÏ×Å É ×Ï ×ÓÅÍ ÔÅÌÅ, ÄÉÁÒÅÑ.

«óÙÒÏÓÔØ» ËÁË Ñ×ÌÅÎÉÅ ×ÏÏÂÝÅ «ÎÅÌÀÂÉÍÁ» ÓÅÌÅÚÅÎËÏÊ. îÅ ×ÁÖÎÏ, Ï ËÁËÏÍ ÅÅ ×ÉÄÅ ÉÄÅÔ ÒÅÞØ: ÓÙÒÙÅ ÜÔÏ Ï×ÏÝÉ É ÆÒÕËÔÙ ÉÌÉ ÓÙÒÏÓÔØ ×ÎÅÛÎÑÑ — ÓÌÑËÏÔÎÁÑ ÐÏÇÏÄÁ, ÓÙÒÏÅ ÐÏÍÅÝÅÎÉÅ… îÁ ÄÌÉÔÅÌØÎÏÅ ÐÒÅÂÙ×ÁÎÉÅ × ×ÏÄÅ ÉÌÉ × ÓÙÒÏÍ ÍÅÓÔÅ ÓÅÌÅÚÅÎËÁ ÏÔÒÅÁÇÉÒÕÅÔ ÔÁË ÖÅ, ËÁË ÎÁ ÉÚÂÙÔÏË ÓÙÒÏÊ ÈÏÌÏÄÎÏÊ ÐÉÝÉ. ðÏÜÔÏÍÕ ËÁË ÈÏÌÏÄ, ÔÁË
É ÓÙÒÏÓÔØ — ÚÌÅÊÛÉÅ ×ÒÁÇÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ. èÏÌÏÄ ÕÎÉÞÔÏÖÉÔ ÔÅÐÌÏ, Á ÓÙÒÏÓÔØ Ó×ÑÖÅÔ, ÚÁÂÌÏËÉÒÕÅÔ ÌÀÂÏÅ Ä×ÉÖÅÎÉÅ × ÏÒÇÁÎÉÚÍÅ — ÔÒÁÎÓÐÏÒÔÉÒÏ×ËÕ É ÔÒÁÎÓÆÏÒÍÁÃÉÀ.

åÓÌÉ Ó ÈÏÌÏÄÎÏÊ É ÓÙÒÏÊ ÐÉÝÅÊ ËÁË ÂÕÄÔÏ ×ÓÅ ÐÏÎÑÔÎÏ, ÔÏ ËÁË ÂÙÔØ Ó «ÈÏÌÏÄÎÙÍÉ» ÌÅËÁÒÓÔ×ÁÍÉ: b-ÂÌÏËÁÔÏÒÁÍÉ, ÐÒÅÐÁÒÁÔÁÍÉ ÒÁÕ×ÏÌØÆÉÉ, ËÁÐÔÏÐÒÉÌÏÍ, ÁÎÔÉÂÉÏÔÉËÁÍÉ, ÉÍÍÕÎÏÄÅÐÒÅÓÓÁÎÔÁÍÉ É ÄÒ. ÷ÅÄØ ÐÒÉ ÏÐÒÅÄÅÌÅÎÎÙÈ ÓÏÓÔÏÑÎÉÑÈ ÐÒÉÅÍ ÜÔÉÈ ÌÅËÁÒÓÔ× ÐÒÏÓÔÏ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍ! òÅÞØ Ï ÔÏÍ, ÞÔÏ ÐÒÉ ÎÁÚÎÁÞÅÎÉÉ ÜÔÉÈ ÌÅËÁÒÓÔ× ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÐÏÄÄÅÒÖÁÔØ ÓÅÌÅÚÅÎËÕ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ — ÐÒÉ ÄÌÉÔÅÌØÎÏÍ ÐÒÉÅÍÅ. éÎÁÞÅ ÎÁ ÍÅÓÔÅ ÐÒÉ×ÙÞÎÏÊ ÍÉËÒÏÆÌÏÒÙ ×ÏÚÎÉËÎÅÔ ÄÉÓÂÁËÔÅÒÉÏÚ ÉÌÉ ÎÁÞÎÅÔÓÑ ÒÏÓÔ ÇÒÉÂÏ× (ËÁÎÄÉÄÏÚÙ). çÌÁ×ÎÏÅ — ×Ú×ÅÛÅÎÎÏ É ÏÂÏÓÎÏ×ÁÎÎÏ ÐÏÄÈÏÄÉÔØ Ë ×ÏÐÒÏÓÕ ÄÌÉÔÅÌØÎÏÓÔÉ ÐÒÉÅÍÁ «ÈÏÌÏÄÎÙÈ» ÌÅËÁÒÓÔ×!

ëÁË ×ÙÇÌÑÄÉÔ É ÎÁ ÞÔÏ ÖÁÌÕÅÔÓÑ ÞÅÌÏ×ÅË, ÓÅÌÅÚÅÎËÅ ËÏÔÏÒÏÇÏ Ñ×ÎÏ ÎÅÄÏÓÔÁÅÔ ÔÅÐÌÁ É ÓÉÌÙ — ÑÎ É ÃÉ? ìÉÃÏ ÂÌÅÄÎÏÅ, ÓÌÅÇËÁ ÖÅÌÔÏ×ÁÔÏÅ; ËÏÎÅÞÎÏÓÔÉ ÈÏÌÏÄÎÙÅ; ÓÔÕÌ ÎÅÏÆÏÒÍÌÅÎÎÙÊ. ôÒÕÄÎÏ ÓÔÏÑÔØ, ÎÅ È×ÁÔÁÅÔ ÓÉÌ ÄÁÖÅ ÇÏ×ÏÒÉÔØ. ÷ ÖÉ×ÏÔÅ — ÕÒÞÁÎÉÅ É ÔÕÐÙÅ ÂÏÌÉ; ÏÔ ÐÉÝÉ ×ÚÄÕÔÉÅ ÖÉ×ÏÔÁ ÔÏÌØËÏ ÕÓÉÌÉ×ÁÅÔÓÑ… åÓÌÉ ÐÒÉÌÏÖÉÔØ Ë ÖÉ×ÏÔÕ
ÔÅÐÌÏ — ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ÌÅÇÞÅ; ÏÔ ËÏÎÔÁËÔÁ ÖÅ Ó ÈÏÌÏÄÏÍ É ÏÔ ÈÏÌÏÄÎÏÊ, ÓÌÁÄËÏÊ ÉÌÉ ÓÙÒÏÊ ÐÉÝÉ ÎÁÓÔÕÐÁÅÔ ÕÈÕÄÛÅÎÉÅ.

üÔÏÍÕ ËÉÔÁÊÓËÏÍÕ ÄÉÁÇÎÏÚÕ × Å×ÒÏÐÅÊÓËÏÊ ÍÅÄÉÃÉÎÅ ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÔ ÉÍÍÕÎÏÄÅÆÉÃÉÔÎÙÅ ÓÏÓÔÏÑÎÉÑ: ÆÅÒÍÅÎÔÏÐÁÔÉÉ, ÄÉÓÂÁËÔÅÒÉÏÚÙ, ÈÒÏÎÉÞÅÓËÉÅ ÇÁÓÔÒÏÜÎÔÅÒÏËÏÌÉÔÙ, ÎÅ ÐÏÄÄÁÀÝÉÅÓÑ ÌÅÞÅÎÉÀ, ÓÌÁÂÁÑ ÓÏÐÒÏÔÉ×ÌÑÅÍÏÓÔØ ÉÎÆÅËÃÉÑÍ.

âÏÌÅÚÎÉ ËÁÎÁÌÁ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ

ëÁÎÁÌ (ÍÅÒÉÄÉÁÎ) ÓÅÌÅÚÅÎËÉ — ÎÅÏÔßÅÍÌÅÍÁÑ ÞÁÓÔØ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ËÁË ÏÒÇÁÎÁ. ëÁË É ÍÅÒÉÄÉÁÎ ÐÅÞÅÎÉ, ÏÎ ÐÏÄÎÉÍÁÅÔÓÑ ÓÎÉÚÕ ××ÅÒÈ. ïÄÎÁ ÉÚ ÆÕÎËÃÉÊ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ — ÜÔÏ ÐÏÄÎÑÔÉÅ ××ÅÒÈ, × ÔÏÍ ÞÉÓÌÅ Ë ÇÏÌÏ×ÎÏÍÕ ÍÏÚÇÕ, ÞÉÓÔÙÈ, ËÁÞÅÓÔ×ÅÎÎÙÈ ÐÉÔÁÔÅÌØÎÙÈ ×ÅÝÅÓÔ×. åÓÌÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÁ ÒÁÂÏÔÁÅÔ ÐÒÁ×ÉÌØÎÏ, ÐÏÄÎÉÍÁÑ ×ÓÅ ÞÉÓÔÏÅ ××ÅÒÈ, ÞÅÌÏ×ÅË
ÏÝÕÝÁÅÔ, ÞÔÏ ÇÏÌÏ×Á Õ ÎÅÇÏ ÑÓÎÁÑ. åÓÌÉ ÃÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ÎÅ ÐÏÄÎÉÍÁÅÔÓÑ ÉÌÉ ÂÏÌÅÅ ÔÏÇÏ — ÎÁÞÎÅÔ ÏÐÕÓËÁÔØÓÑ, ×ÏÚÎÉËÁÅÔ ÇÏÌÏ×ÏËÒÕÖÅÎÉÅ, ÚÒÅÎÉÅ ÚÁÔÕÍÁÎÉ×ÁÅÔÓÑ. ó ÔÅÞÅÎÉÅÍ ×ÒÅÍÅÎÉ, ËÁË ÕÖÅ ÕÐÏÍÉÎÁÌÏÓØ, ÄÅÌÏ ÍÏÖÅÔ ÄÏÊÔÉ ÄÏ ÏÐÕÝÅÎÉÑ ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÈ ÏÒÇÁÎÏ×, ×ÐÌÏÔØ ÄÏ ×ÙÐÁÄÅÎÉÑ ÐÒÑÍÏÊ ËÉÛËÉ.

ëÉÔÁÊÓËÉÅ ×ÒÁÞÉ, ËÏÔÏÒÙÅ ÉÚÄÒÅ×ÌÅ ×ÌÁÄÅÀÔ ÉÓËÕÓÓÔ×ÏÍ ÁËÕÐÕÎË-ÔÕÒÙ, ÕÍÅÌÏ ÍÁÎÉÐÕÌÉÒÕÑ ÉÇÌÁÍÉ ÎÁ ËÁÎÁÌÅ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ, ÐÏÍÏÇÁÀÔ ÐÁÃÉÅÎÔÁÍ ÕËÒÅÐÉÔØ ÐÏÄÎÉÍÁÀÝÕÀ ÓÐÏÓÏÂÎÏÓÔØ ÃÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ, ÐÒÅÄÕÐÒÅÖÄÁÑ ÔÅÍ ÓÁÍÙÍ ×ÏÚÍÏÖÎÙÅ ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÑ.

ëÁÎÁÌ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ ÂÅÒÅÔ Ó×ÏÅ ÎÁÞÁÌÏ ÏÔ ÎÏÇÔÑ ÂÏÌØÛÏÇÏ (ÐÅÒ×ÏÇÏ) ÐÁÌØÃÁ ÓÔÏÐÙ, ÐÏÄÎÉÍÁÅÔÓÑ ÐÏ ×ÎÕÔ-ÒÅÎÎÅÊ ÓÔÏÒÏÎÅ ÓÔÏÐÙ, ÇÏÌÅÎÉ É ÂÅÄÒÁ ÄÏ ÐÁÈÏ×ÏÊ ÓËÌÁÄËÉ. ðÒÏÈÏÄÑ ÎÁÒÕÖÎÏ ÐÏ ÐÅÒÅÄÎÅÊ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÉ ÖÉ×ÏÔÁ, ÒÁÚÄÅÌÑÅÔÓÑ ÎÁ ÎÁÒÕÖÎÙÊ ÈÏÄ É ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÊ, ËÏÔÏÒÙÊ Ó×ÑÚÙ×ÁÅÔÓÑ Ó ÓÅÌÅÚÅÎËÏÊ É ÖÅÌÕÄËÏÍ (ÓÍ. ÒÉÓÕÎÏË); × ÏÂÌÁÓÔÉ
ÖÅÌÕÄËÁ ÄÁÅÔ ÏÔ×ÅÔ×ÌÅÎÉÅ ××ÅÒÈ — ÐÒÏÎÉÚÙ×ÁÅÔ ÄÉÁÆÒÁÇÍÕ É ×ÌÉ×ÁÅÔÓÑ × ÓÅÒÄÃÅ.

îÁÒÕÖÎÙÊ ÈÏÄ ËÁÎÁÌÁ ÐÒÏÄÏÌÖÁÅÔ Ó×ÏÅ Ä×ÉÖÅÎÉÅ Ó ÖÉ×ÏÔÁ — ÎÁ ÂÏËÏ×ÕÀ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔØ ÇÒÕÄÎÏÊ ËÌÅÔËÉ. äÏÓÔÉÇÎÕ× ÕÒÏ×ÎÑ ËÌÀÞÉÃÙ, ÏÐÕÓËÁÅÔÓÑ ×ÎÉÚ (× VI ÍÅÖÒÅÂÅÒÎÙÊ ÐÒÏÍÅÖÕÔÏË). ïÔ ÕÒÏ×ÎÑ ËÌÀÞÉÃÙ ÏÔÄÅÌÑÅÔÓÑ ÅÝÅ ÏÄÎÁ ×ÁÖÎÁÑ ×ÅÔ×Ø — ÏÎÁ ÐÒÏÈÏÄÉÔ ×ÎÕÔÒÉ ÛÅÉ, ÉÄÅÔ Ó Ä×ÕÈ ÓÔÏÒÏÎ ÐÉÝÅ×ÏÄÁ, ÇÌÏÔËÉ, ÓÏÅÄÉÎÑÅÔÓÑ Ó ËÏÒÎÅÍ ÑÚÙËÁ É
ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÑÅÔÓÑ ÐÏÄ ÑÚÙËÏÍ.

óÕÝÅÓÔ×ÕÅÔ ×ÅÔ×Ø ËÁÎÁÌÁ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ, ËÏÔÏÒÁÑ ÏÔÈÏÄÉÔ ÏÔ ×ÎÕÔÒÅÎÎÅÊ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÉ ÓÔÏÐÙ, ÐÏÄÎÉÍÁÑÓØ ××ÅÒÈ ÐÏ ÎÏÇÅ, ÎÁÐÒÑÍÕÀ Ó×ÑÚÙ×ÁÅÔÓÑ Ó ËÉÛÅÞÎÉËÏÍ É ÖÅÌÕÄËÏÍ.

åÓÔØ É ÏÔ×ÅÔ×ÌÅÎÉÅ ÏÔ ÏÓÎÏ×ÎÏÇÏ ËÁÎÁÌÁ: ÏÎÏ ÎÁÞÉÎÁÅÔÓÑ × ×ÅÒÈÎÅÊ ÞÁÓÔÉ ÐÅÒÅÄÎÅÊ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÉ ÂÅÄÒÁ, ÚÁÔÅÍ ÓÌÉ×ÁÅÔÓÑ Ó ÏÔ×ÅÔ×ÌÅÎÉÅÍ ËÁÎÁÌÁ ÖÅÌÕÄËÁ, ÉÄÅÔ ××ÅÒÈ Ë ÇÏÒÌÕ É ÐÒÏÈÏÄÉÔ Ë ËÏÒÎÀ ÑÚÙËÁ.

åÝÅ × ÄÒÅ×ÎÉÈ ËÉÔÁÊÓËÉÈ ÍÁÎÕÓËÒÉÐÔÁÈ ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÌÏÓØ Ï «ÂÏÌÅÚÎÑÈ ËÁÎÁÌÁ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ», ÏÎÉ ÎÁÐÒÑÍÕÀ Ó×ÑÚÁÎÙ Ó ÅÇÏ ÐÒÏÈÏÖÄÅÎÉÅÍ ÐÏ ÔÅÌÕ. é ÅÓÌÉ ÚÎÁÔØ ÕÞÁÓÔËÉ, ÞÅÒÅÚ ËÏÔÏÒÙÅ ÏÎ ÐÒÏÈÏÄÉÔ, ÎÅÔÒÕÄÎÏ ÐÏÎÑÔØ, ÐÏÞÅÍÕ ÉÍÅÎÎÏ ÚÄÅÓØ ×ÏÚÎÉËÌÁ ÔÁ ÉÌÉ ÉÎÁÑ ÐÒÏÂÌÅÍÁ.

äÁ×ÁÊÔÅ ÐÏÓÍÏÔÒÉÍ, ÞÔÏ ÐÒÏÉÚÏÊÄÅÔ, ÅÓÌÉ ÎÁÒÕÛÉÔÓÑ ÉÌÉ ÏÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ÃÉÒËÕÌÑÃÉÑ. (ôÁËÉÅ ÓÏÓÔÏÑÎÉÑ × ôëí ÎÏÓÑÔ ÎÁÚ×ÁÎÉÅ «ÂÏÌÅÚÎÉ ËÁÎÁÌÏ×».) ëÁËÉÅ ÓÀÒÐÒÉÚÙ ÖÄÕÔ ÎÁÓ?

÷ ÐÅÒ×ÕÀ ÏÞÅÒÅÄØ ÜÔÏ, ËÏÎÅÞÎÏ ÖÅ, ÂÏÌÉ ÐÏ ÈÏÄÕ ËÁÎÁÌÁ.

ðÒÉ ÎÁÒÕÛÅÎÉÑÈ Ä×ÉÖÅÎÉÑ × ËÁÎÁÌÅ ÞÅÌÏ×ÅË ÉÓÐÙÔÙ×ÁÅÔ ÂÏÌØ ÐÏ ×ÎÕÔÒÅÎÎÅÊ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÉ ÇÏÌÅÎÉ, ÂÅÄ-ÒÁ; ÂÏÌØ × ÖÉ×ÏÔÅ É ×ÚÄÕÔÉÅ ÖÉ×ÏÔÁ. íÏÖÅÔ ×ÏÚÎÉËÎÕÔØ ÏÔÅÞÎÏÓÔØ ×ÎÕÔ-ÒÅÎÎÅÊ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÉ ÂÅÄÒÁ É ËÏÌÅÎÁ, ÐÏÈÏÌÏÄÁÎÉÅ ËÏÎÅÞÎÏÓÔÅÊ. éÌÉ — ÏÎÅÍÅÅÔ ÂÏÌØÛÏÊ (ÐÅÒ×ÙÊ) ÐÁÌÅà ÓÔÏÐÙ, ×ÐÌÏÔØ ÄÏ ÎÁÒÕÛÅÎÉÑ ÐÏÄ×ÉÖÎÏÓÔÉ, × ÔÑÖÅÌÙÈ ÓÌÕÞÁÑÈ
— ÄÏ ÏÔÍÉÒÁÎÉÑ. âÏÌÉ ×ÙÛÅ, ÐÏ ÈÏÄÕ ËÁÎÁÌÁ — × ÏÂÌÁÓÔÉ ÖÅÌÕÄËÁ, ÓÅÒÄÃÁ, ÐÏÄÍÙÛÅÞÎÏÊ ÏÂÌÁÓÔÉ. ðÏÄÎÉÍÁÅÍÓÑ ÐÏ ËÁÎÁÌÕ ÅÝÅ ×ÙÛÅ: ×ÚÄÕÔÉÅ ÖÉ×ÏÔÁ É ÏÔÒÙÖËÁ, ÓÏÓÔÏÑÎÉÅ ÕÌÕÞÛÁÅÔÓÑ ÐÏÓÌÅ ÄÅÆÅËÁÃÉÉ ÉÌÉ ÏÔÈÏÖÄÅÎÉÑ ÇÁÚÏ×.

åÝÅ ÏÄÎÁ ÉÎÔÅÒÅÓÎÁÑ ÏÓÏÂÅÎÎÏÓÔØ ÂÏÌÅÚÎÅÊ ËÁÎÁÌÁ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ: ÓÎÉÖÅÎÉÅ ÁÐÐÅÔÉÔÁ, ÂÅÓÓÏÎÎÉÃÕ É ÐÏÎÏÓ ÞÁÓÔÏ ÓÏÐÒÏ×ÏÖÄÁÅÔ ×ÎÕÔÒÅÎÎÅÅ ÂÅÓÐÏËÏÊÓÔ×Ï, ËÏÔÏÒÏÅ «ÎÅ ÄÁÅÔ ÎÉ ÐÒÉÓÅÓÔØ, ÎÉ ÐÒÉÌÅÞØ». ÷ ÄÒÅ×ÎÉÈ ÍÁÎÕÓËÒÉÐÔÁÈ ÜÔÏ ÓÏÓÔÏÑÎÉÅ ÏÐÉÓÙ×ÁÅÔÓÑ ÔÁË: «ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔØ ÅÓÔØ, ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔØ ÓÐÁÔØ, É ÐÒÉ ÜÔÏÍ ÓÉÌØÎÁÑ ÚÅ×ÏÔÁ».

ðÒÉ ÐÏÐÁÄÁÎÉÉ «ÓÙÒÏÓÔÉ» × ËÁÎÁÌ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ × ÔÅÌÅ ÏÝÕÝÁÅÔÓÑ ÔÑÖÅÓÔØ, ×ÏÚÍÏÖÎÁ ÚÁÄÅÒÖËÁ ÍÏÞÉ. ò×ÏÔÕ, ÅÓÌÉ ÏÎÁ ×ÏÚÎÉËÁÅÔ ÐÏÓÌÅ ÅÄÙ, ÔÁËÖÅ ÐÒÉÞÉÓÌÑÀÔ Ë ÂÏÌÅÚÎÑÍ ËÁÎÁÌÁ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ, ËÁË É ÏÂÝÕÀ ÖÅÌÔÕÈÕ.

é ÎÁËÏÎÅÃ, «×ÅÒÛÉÎÁ» ËÁÎÁÌÁ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ — ÑÚÙË. âÏÌÅÚÎÉ ËÁÎÁÌÁ ÍÏÇÕÔ ÓÅÂÑ ÚÄÅÓØ ×ÙÄÁÔØ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÏÝÕÝÅÎÉÅÍ «ËÁÛÉ» ×Ï ÒÔÕ, ÎÅÒÁÚÂÏÒÞÉ×ÏÓÔØÀ ÒÅÞÉ, ÓËÏ×ÁÎÎÏÓÔØÀ É ÂÏÌØÀ × ËÏÒÎÅ ÑÚÙËÁ.

úÎÁÑ ÏÓÏÂÅÎÎÏÓÔÉ ÓÅÌÅÚÅÎËÉ É ÅÅ ËÁÎÁÌÁ, ×ÒÁÞÉ ôëí ÕÓÐÅÛÎÏ ÌÅÞÁÔ ÔÁËÉÅ ÐÒÏÑ×ÌÅÎÉÑ, ËÁË ÏÔÅÞÎÏÓÔØ É ÐÏÈÏÌÏÄÁÎÉÅ ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÈ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÅÊ ÂÅÄÒÁ É ËÏÌÅÎÁ, ÎÁÒÕÛÅÎÉÅ ÐÏÄ×ÉÖÎÏÓÔÉ ÂÏÌØÛÏÇÏ ÐÁÌØÃÁ ÓÔÏÐÙ, Á ÔÁËÖÅ ÂÅÓÐÏËÏÊÓÔ×Ï É ÂÅÓÓÏÎÎÉÃÕ, ÏÓÔÒÕÀ ÂÏÌØ «ÎÉÖÅ ÓÅÒÄÃÁ», ÚÁÔ×ÅÒÄÅÎÉÑ × ÖÉ×ÏÔÅ, «×ÏÄÑÎÉÓÔÙÊ» ÐÏÎÏÓ, ÚÁÄÅÒÖËÕ ÍÏÞÉ,
ÖÅÌÔÕÈÕ É ÍÎÏÇÏÅ ÄÒÕÇÏÅ…

÷ÏÔ ÔÁËÁÑ ÏÎÁ, ÎÁÛÁ ÓÅÌÅÚÅÎËÁ, ËÁË ÅÅ ×ÉÄÉÔ ËÉÔÁÊÓËÁÑ ÍÅÄÉÃÉÎÁ.

óÅÒÇÅÊ þÅÒÍÏÛÅÎÃÅ×,

 ÇÌÁ×ÎÙÊ ×ÒÁÞ ËÏÍÐÁÎÉÉ «ìÉ ÷ÅÓÔ»

éÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÓÐÏÎÓÏÒ: çÁÚÅÔÁ «íÙÓÌÉ É úÄÏÒÏ×ØÅ» ËÏÒÐÏÒÁÃÉÉ «ìÉ ÷ÅÓÔ», Ç.îÏ×ÏÓÉÂÉÒÓË  https://www.gazeta-mz.ru/

ïÒÇÁÎÉÚÁÔÏÒ ÒÁÓÓÙÌËÉ: éÎÔÅÒÎÅÔ-ÍÁÇÁÚÉÎ: «ìÅËÁÒÓÔ×ÅÎÎÙÅ ÔÒÁ×Ù — ÐÏÞÔÏÊ «ïÒÔÉÌÉÑ.ÒÕ» https://www.orthilia.ru/

÷ÏÐÒÏÓÙ ÐÏ ÁÄÒÅÓÕ: alex.vespa@yandex.ru

Источник

СелезёнкаВ китайской медицине под селезенкой подразумевается целая область нашего организма, которая «живет» под диафрагмой и объединяет саму селезенку, поджелудочную железу и двенадцатиперстную кишку.

Органы Земли — селезенка и желудок — выполняют важную функцию:  извлекают из пищи ци, чтобы получать из нее собственную, приобретенную ци.

Селезенку называют царицей соков.

Она отвечает за питание и увлажнение тканей и мышц и за распределение жидкостей в организме.

Отсюда ее функция — управление мышцами и тканями. Печень управляет тонусом мышц, то есть их напряжением, а селезенка их питает, а значит, определяет их силу.

Если на коже легко появляются синяки или присутствует целлюлит, причина кроется в слабости ци селезенки. Дальше возникают утомление и недостаток сосредоточенности, потому что слабая селезенка производит недостаточно Ци из пищи, что приводит к ослаблению всего организма.

Существуют признаки, по которым можно с уверенностью сказать, что селезенка слабо выполняет свои функции. В числе этих признаков — ухудшение аппетита либо полное равнодушие к еде; ощущение вздутия, распирания в верхней части живота после приема пищи; слабость в руках и ногах (руки постоянно что-то роняют, ноги подкашиваются); неоформленный стул.

Но если, например, после еды ощущение вздутия сменится распирающими болями с урчанием в животе, метеоризмом, это говорит уже о болезни селезенки.

Другие признаки — холодные руки и бледное лицо, а причина в том, что недостаток ци замедляет кровоток и периферия больше не получает достаточного питания. По той же причине появляются жировые подушки на ягодицах, бедрах, а также общий избыток веса — ведь при слабости ци в селезенке замедляется обмен веществ и происходит накопление воды в организме.

Кашеобразный стул, иногда с непереваренными частицами пищи — показатель того, что пища не усваивается и организм не получает достаточно питательных веществ и ци.

Пищеварительный тракт ослаблен и охлажден, поэтому следствиями становятся отсутствие аппетита, газы и чувство переполненности.

Если недостаток ци распространился и из селезенки перешел на верхний обогреватель — легкие, — ослабив его, то в течение дня могут случаться приступы потливости даже при отсутствии физического напряжения.

Легкие утрачивают способность управлять кожей, и у нее недостает сил держать поры закрытыми, что и приводит к выделению пота.

Если процесс охлаждения продолжает распространяться, недостаток ци в селезенке переходит в недостаток ян — состояние холода. Стул становится жидким, его частота увеличивается, а общее утомление усиливается, потому что недостаток ци затрагивает и другие органы. Могут возникать боли в животе, а ослабление соединительных тканей может привести, например, к выпадению матки.
Следствием хронического недостатка ци в селезенке часто становится недостаток крови, которому сопутствуют куриная слепота, повышенная чувствительность к свету, онемение конечностей, эмоциональная ранимость.

Могут возникать мелькание в глазах и нарушения сна, потому что основой кроветворения является приобретенная ци.

При потреблении сырой растительной пищи, холодных фруктов и белого сахара процесс может развиться дальше — все это приводит к ослаблению ян нижнего обогревателя, то есть к недостатку ян в почках.

К холодным рукам добавляются холодные ступни, колени, бедра и ягодицы. После долгого лежания рано утром возникают боли в спине, которые проходят при движении. Появляется потребность мочиться ночью, снижается половое влечение. Общее состояние характеризуется изнеможением и безрадостностью.

Примеры, которые наглядно демонстрируют разницу во взгляде на причины заболеваний в ТКМ и современной западной медицине.

Всегда ли, например, появление бронхиальной астмы связано непосредственно с легкими? В ТКМ, в частности, считается, что очень многое здесь зависит от селезенки, и вот почему. При ослаблении селезенки нарушается пищеварение, и тогда вместо «нормальных» жидкостей — «соков» организма, которые должны увлажнять органы и ткани, — образуется мокрота. В организме требуют увлажнения, прежде всего, легкие. А что получится, если в легких вместо чистого увлажнения произойдет оседание мокроты?.. Достаточно воздействия одного из внешних неблагоприятных факторов — и вот она, бронхиальная астма. И виновник астмы здесь не легкие, а селезенка. То есть в данном конкретном случае астма представляет собой следствие болезни селезенки.

Многим не понаслышке известно, сколько неприятностей может доставить опущение внутренних органов (висцероптоз). Если раньше эта проблема была уделом пожилых, то сейчас она все чаще возникает у людей средних лет и даже у молодежи. В чем причина?..

С точки зрения ТКМ, опущение органов — тоже следствие слабой селезенки.

Селезенка располагается практически в центре организма и питает этот центр (в терминологии ТКМ «середину» организма). При ослабленной селезенке страдает питание «середины» организма, не восполняются затраты сил. В том числе тех сил, которые поддерживают внутренние органы в «подвешенном» состоянии, а поддерживающие их связки — в тонусе. При недостатке сил поддерживающих связок и происходит опущение внутренних органов. Часто страдают почки, желудок; у женщин — стенки влагалища, матка. При подобных состояниях не редкость кровь в стуле («селезенка не удерживает кровь», см. «МиЗ» № 28), геморрой.

На этом открытия традиционной китайской медицины не заканчиваются… Если человек «пожелтел», и особенно — если его кожа приобрела лимонный оттенок, не спешите обвинять печень. Это тоже заболевание селезенки.

Сергей Чермошенцев, главный врач компании «Ли Вест» по материалам газеты «Мысли и здоровье»

Источники   записи:
https://gazeta-mz.ru/rubrics/medical_traditions/252
https://vascha-dieta.ru/zenlia.html

Источник

Детская астма — это главным образом аллер­гическое заболевание, которое возникает в возрасте от четырех лет — как правило, весной или осенью. Это заболевание характеризуется тягостным ощу­щением с давления в груди и в горле, сопровождае­мым хриплой одышкой и затрудненным дыхани­ем. Если во время приступа ребенок лежит в посте­ли, то чаще всего он вынужден сесть для того, чтобы облегчить себе процесс дыхания. Довольно часто по мере взросления ребенка астма проходит сама со­бой, но затем она может вернуться уже в зрелом возрасте под влиянием стресса, неправильной и скуд­ной диеты и других неблагоприятных факторов. Таким образом, астма, которая возникает как детс­кое заболевание, может превратиться в проблему на всю жизнь.

Продолжение ниже

Это заболевание характеризуется также остры­ми приступами, разделенными периодами ремиссии; это обстоятельство принимается во внимание тра­диционной китайской медициной при определении схем дисбаланса и способов их лечения. При обо­стрении этого заболевания могут наблюдаться две схемы — «жаркая» и «холодная» астма. Симптомы «жаркой астмы» — кашель, одышка, густая желтая мокрота, красное лицо, лихорадка, стеснение в груди, жажда, красновато-желтая моча, сухой стул или за­пор, красный язык с тонким желтым или вязким желтым налетом, а также скользящий, учащенный пульс. Лечение этой схемы заключается в очище­нии легких, преобразовании мокроты и прекраще­нии астмы. Это заболевание лечится часто с помо­щью формулы Дин Чуанъ Тан (Отвар для успокое­ния астмы). Поскольку эта схема принадлежит к категории схем жара и мокроты, то все, что повы­шает жар тела — например, высокая температура внешней среды, горячая, острая пища, — или спо­собствует увеличению количества мокроты — на­пример, жирная, сладкая пища или молочные про­дукты, — противопоказано.

Схема острого приступа «жаркой астмы» про­является в следующих симптомах: кашель, учащен­ное дыхание, шум мокроты в горле, холодное тело и отсутствие испарины, матовый, «застойный» цвет лица, который может быть иногда синеватым или зеленоватым, холод в конечностях, отсутствие жаж­ды или жажда, распространяющаяся только на го­рячие напитки, тонкий белый или вязкий белый налёт на языке, а также блуждающий, скользящий пульс. Лечение этой схемы заключается в согрева­нии легких, преобразовании мокроты и прекраще­нии астмы. Обычно предписываемая формула для этой схемы детской астмы — Сяо Цин Лун Тан (Ма­лый отвар сине-зеленого дракона). Разумеется, па­циентам с такой схемой астмы следует тепло оде­ваться и не есть ничего холодного. Конечно, им нуж­но воздерживаться от всего сладкого и от молочных продуктов.

В период ремиссии китайские врачи с целью предупреждения дальнейших приступов стараются укрепить физическое здоровье и иммунитет паци­ента. Здесь мы рассматриваем три схемы недоста­точности — недостаточность легочного Ци, слабость вследствие недостаточности Ци селезенки, наруше­ние выведения влаги из-за дисфункции почек. Схе­ма недостаточности Ци легких имеет следующие симптомы: бледный цвет лица, одышка, нежелание участвовать в разговоре, слабый, тихий голос, сильная утомляемость, физическая слабость, спонтанная испа­рина или потение даже при небольшом физическом усилии, озноб, холод в конечностях, бледный язык с тонким налетом, а также мелкий, слабый пульс. Ле­чение этой схемы заключается в подпитке легких и в обеспечении защиты. Под обеспечением защиты мы понимаем укрепление иммунитета против внешних патогенов и аллергенов. Обычно предписываемая вра­чами формула для этой схемы — Ю Пин Фэн Сань (Порошок от жадеитового ветра) с различными допол­нениями и модификациями.

Схема слабости из-за недостаточности Ци селе­зенки имеет такие симптомы: кашель с обильной мокротой, плохой аппетит, ощущение полноты в вер­хней части живота, матово-желтый цвет лица, стул без отсутствия ощущения полного опорожнения кишечника или жидкий стул, истощенный вид, по­вышенная утомляемость, физическая слабость, блед­ный язык с небольшим налетом, расслабленный (т. е. близкий к замедленному, слабому) пульс. Ле­чение заключается в укреплении селезенки и пре­образовании мокроты. Для этих целей китайские врачи обычно предписывают формулу Лю Цзю Цзы Тан (Отвар для шести господ) с модификациями. Конечно, при этой схеме ребенку совершенно необ­ходимо придерживаться разумной диеты, и его сле­дует побуждать к тому, чтобы он больше двигался, что очень важно для укрепления физической силы и иммунитета. Многие китайские врачи считают, что бананы, из-за их «холодной» природы, не стоит есть слишком часто людям со слабой селезенкой, аст­мой и другими легочными проблемами.

Симптомы схемы нарушения выведения влаги по причине недостаточности почек — бледно-серый цвет лица, холод по всему телу, особенно в ступнях и голенях, озноб, слабость в голенях, одышка и трепетание сердца даже после небольшого физического усилия, водянистый жидкий стул, иногда ночное недержание мочи, бледный язык с белым налетом, а также тонкий, слабый пульс. Лечение этой схемы заключается в подпитке почек и «защите корня». То, что сообразно китайской медицине именуется здесь «корнем», имеет отношение к Ци почек, воз­никающему в нижней части живота. Наиболее ис­пользуемая для этой схемы формула — это, по-ви­димому, Цзинъ Гуй Шэнъ Ци Ванъ (Пилюли для Ци почек). Прижигание над пупком и нижней частью живота — это обычная в данном случае дополнитель­ная лечебная процедура; детям в возрасте менее ше­сти лет ежедневный массаж «щипок-потягивание» может быть полезен для укрепления их здоровья.

Как мог уже заметить читатель, в китайской ме­дицине особенно подчеркивается значение профи­лактики астмы. Поскольку астма — это аллерги­ческое состояние, то для ее предупреждения очень важна диета.

Справедливо также и то, что эмоциональ­ный стресс играет важную роль в большей части случаев возникновения астмы; весьма существенна также и роль антибиотиков, длительное применение которых часто приводит к кандидозу. Поэтому, на­пример, многие приятели моего сына не могут при­ходить к нему в гости, поскольку у них аллергичес­кая астма, которая провоцируется шерстью и пер­хотью животных. Это как раз те самые дети, роди­тели которых совершенно не обращают внимания на то, как много конфет, мороженого и сладких фрук­товых соков потребляют их дети, и которые бегут к «западным» докторам за антибиотиками при пер­вых признаках отита или ангины. Я сам в детстве болел аллергической астмой, и знаю, насколько это неприятно; и я знаю также, что этих страданий, как правило, можно избежать, если обращать внимание на диету и избегать по возможности антибиотиков.

© Авторы и рецензенты: редакционный коллектив оздоровительного портала «На здоровье!». Все права защищены.

Источник