Как у ребенка начинается астма отзывы
Äëÿ ìåíÿ àêòóàëüíà ýòà ïðîáëåìà,ó ìëàäøåãî å¸ îáíàðóæèëè ýòîé âåñíîé.Ïîêà íàñ áåñïîêîèëè äâà ïðèñòóïà:ïðè íàðêîçå îáùåì âî âðåìÿ îïåðàöèè è ïîñëå ÎÐÇ.Êòî êàê ëå÷èòñÿ è äåéñòâóåò ïðè ïðèñòóïàõ?
Íàøëà èíôîðìàöèþ …
Àëëåðãîëîãèÿ
Áðîíõèàëüíàÿ àñòìà ó äåòåé: ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ
Â.À. Ðåâÿêèíà
ÍÈÈ ïåäèàòðèè Íàó÷íîãî öåíòðà çäîðîâüÿ äåòåé ÐÀÌÍ
Áðîíõèàëüíàÿ àñòìà ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ ðàñïðîñòðàíåííûõ çàáîëåâàíèé äåòñêîãî âîçðàñòà. Ýïèäåìèîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïîñëåäíèõ ëåò ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî îò 5 äî 10% äåòåé ñòðàäàþò ýòèì çàáîëåâàíèåì, è ñ êàæäûì ãîäîì ýòîò ïîêàçàòåëü óâåëè÷èâàåòñÿ. Ñåðüåçíóþ òðåâîãó âûçûâàåò òàêæå ðîñò ñìåðòíîñòè îò áðîíõèàëüíîé àñòìû è êîëè÷åñòâà ãîñïèòàëèçàöèé â ïåäèàòðè÷åñêèå ó÷ðåæäåíèÿ.Çàáîëåâàíèå ýòî èçâåñòíî ñ äàâíèõ âðåìåí. Ñàì òåðìèí «àñòìà» ïðîèñõîäèò îò ãðå÷åñêîãî ñëîâà, îçíà÷àþùåãî îäûøêó èëè çàòðóäíåííîå äûõàíèå. Äðåâíèå ãðåêè îòíîñèëèñü ê áðîíõèàëüíîé àñòìå ñ óâàæåíèåì, ñ÷èòàÿ åå ñâÿùåííîé áîëåçíüþ, âûçûâåìîé áîãàìè.  ïåðâîì ñòîëåòèè íàøåé ýðû ãðå÷åñêèé âðà÷ Àðåòåé îòìåòèë, ÷òî æåíùèíû ÷àùå áîëåþò áðîíõèàëüíîé àñòìîé, à ìóæ÷èíû ÷àùå óìèðàþò îò íåå, äåòè æå èìåþò ñàìûå ëó÷øèå ïåðñïåêòèâû äëÿ âûçäîðîâëåíèÿ. Âî âòîðîì ñòîëåòèè íàøåé ýðû Ãàëåí îïèñàë áðîíõèàëüíóþ àñòìó êàê ñïàñòè÷åñêîå ñîñòîÿíèå äûõàòåëüíîé ñèñòåìû. Îí ïðàâèëüíî ïðåäïîëîæèë, ÷òî áðîíõèàëüíàÿ àñòìà ñâÿçàíà ñ íåïðîõîäèìîñòüþ áðîíõîâ è ïðåäëîæèë ðàçæèæàòü ñëèçü, çàáèâàþùóþ áðîíõè. Èçâåñòíûé ìåäèê âàí Ãåëüìîíò, ñòðàäàþùèé îò àñòìû, ñâÿçàë ýòî çàáîëåâàíèå ñ äûìîì è ðàçäðàæàþùèìè âåùåñòâàìè. Òîìàñ Ñèäåíõýì îïðåäåëèë áðîíõèàëüíóþ àñòìó, êàê çàáîëåâàíèå, ïðè êîòîðîì «çàñîðåíû» áðîíõè, à àìåðèêàíñêèé âðà÷ Ýáåðëè â 1830 ãîäó îòìåòèë âàæíóþ ðîëü íàñëåäñòâåííîñòè â âîçíèêíîâåíèè áðîíõèàëüíîé àñòìû.  1900 ãîäó áðîíõèàëüíóþ àñòìó ñâÿçàëè ñ ñåííîé ëèõîðàäêîé. Äàëüíåéøèå èññëåäîâàíèÿ ïîêàçàëè, ÷òî ýòî çàáîëåâàíèå âûçûâàåòñÿ ìíîæåñòâîì ïðè÷èí.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ áðîíõèàëüíóþ àñòìó ó äåòåé ðàññìàòðèâàþò êàê õðîíè÷åñêîå çàáîëåâàíèå, îñíîâó êîòîðîãî ñîñòàâëÿþò àëëåðãè÷åñêîå âîñïàëåíèå äûõàòåëüíûõ ïóòåé è ãèïåððåàêòèâíîñòü áðîíõîâ [1]. Îíà õàðàêòåðèçóåòñÿ ïåðèîäè÷åñêè âîçíèêàþùèìè ïðèñòóïàìè çàòðóäíåííîãî äûõàíèÿ èëè óäóøüÿ âñëåäñòâèå áðîíõîñïàçìà, ãèïåðñåêðåöèè ñëèçè è îòåêà ñëèçèñòîé îáîëî÷êè áðîíõîâ. Íà îñíîâàíèè òèïè÷íûõ ïðèñòóïîâ óäóøüÿ âðà÷ îïðåäåëÿåò äèàãíîç «áðîíõèàëüíàÿ àñòìà». Èíîãäà ñòàâÿò òàêîé äèàãíîç äàæå â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà ó ðåáåíêà îòìå÷àåòñÿ äëèòåëüíûé ñóõîé ïðèñòóïîîáðàçíûé êàøåëü, êîòîðûé óñèëèâàåòñÿ ïî íî÷àì èëè ïðè ïðîáóæäåíèè.
Áðîíõèàëüíàÿ àñòìà îòíîñèòñÿ ê áîëåçíÿì ñ íàñëåäñòâåííîé ïðåäðàñïîëîæåííîñòüþ è, êàê ïðàâèëî, ðàçâèâàåòñÿ ó äåòåé, â ñåìåéíîì àíàìíåçå êîòîðûõ îòìå÷àþòñÿ áîëüíûå ñ àëëåðãè÷åñêèìè çàáîëåâàíèÿìè. Ó íåêîòîðûõ äåòåé ñ áðîíõèàëüíîé àñòìîé ïðè êàæóùåìñÿ îòñóòñòâèè ñåìåéíîé ïðåäðàñïîëîæåííîñòè, âîçìîæíî, èìåþòñÿ ðîäñòâåííèêè, ó êîòîðûõ îòìå÷àëèñü õðèïû â ëåãêèõ, íåïðàâèëüíî äèàãíîñòèðîâàííûå êàê «õðîíè÷åñêèé áðîíõèò» èëè «ýìôèçåìà ëåãêèõ». Èññëåäîâàíèÿ ïîñëåäíèõ ëåò ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî áðîíõèàëüíàÿ àñòìà, íà÷èíàþùàÿñÿ â ðàííåì äåòñêîì âîçðàñòå, íàèáîëåå âåðîÿòíî èìååò íàñëåäñòâåííîå ïðîèñõîæäåíèå.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ õîðîøî èçâåñòíî, ÷òî íà÷àëî áðîíõèàëüíîé àñòìû ó áîëüøèíñòâà äåòåé ñâÿçàíî ñ âîçäåéñòâèåì ðàçëè÷íûõ àëëåðãåíîâ, ñðåäè êîòîðûõ íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûì ÿâëÿåòñÿ äîìàøíÿÿ ïûëü. Îêîëî 70% äåòåé ñ áðîíõèàëüíîé àñòìîé ÷óâñòâèòåëüíû ê äîìàøíåé ïûëè. Äîìàøíÿÿ ïûëü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñëîæíóþ ñìåñü, ñîäåðæàùóþ âîëîêíà õëîïêà, öåëëþëîçû, øåðñòè æèâîòíûõ, ñïîðû ïëåñåíè. Îñíîâíûì êîìïîíåíòîì äîìàøíåé ïûëè ÿâëÿþòñÿ êëåùè, íåâèäèìûå íåâîîðóæåííûì ãëàçîì (ñì. ðèñóíîê). Ëþáèìàÿ ïèùà äîìàøíèõ êëåùåé — ÷åøóéêè, êîòîðûå ñëóùèâàþòñÿ ñ ÷åëîâå÷åñêîé êîæè è ñîáèðàþòñÿ â ìàòðàöàõ, êîâðàõ è ìÿãêîé ìåáåëè. Îíè ìîãóò íàõîäèòüñÿ òàêæå â äðàïèðîâî÷íîé òêàíè, ïîñòåëüíûõ ïðèíàäëåæíîñòÿõ, ìÿãêèõ èãðóøêàõ, ïîä ïëèíòóñàìè.
Ðèñ. Êëåù äîìàøíåé ïûëè (óâåëè÷åíèå â 200 ðàç).Îïòèìàëüíûìè óñëîâèÿìè äëÿ èõ ðàçìíîæåíèÿ ÿâëÿåòñÿ òåïëûé âëàæíûé êëèìàò. Ïðè òåìïåðàòóðå 10îÑ è 50%-íîé âëàæíîñòè êëåùè ïîãèáàþò. Ìåðòâûé êëåù äîìàøíåé ïûëè íå òåðÿåò ñâîåé àëëåðãåííîñòè, ïîñêîëüêó åãî ÷àñòèöû òåëà îáëàäàþò âûðàæåííîé àëëåðãèçèðóþùåé àêòèâíîñòüþ. Ó áîëüíûõ, ÷óâñòâèòåëüíûõ ê êëåùàì äîìàøíåé ïûëè, ïðèñòóïû óäóøüÿ íàèáîëåå ÷àñòî âîçíèêàþò ëèáî â íî÷íîå âðåìÿ ñóòîê, ëèáî ðàíî óòðîì. Âîçíèêíîâåíèå ñèìïòîìîâ çàáîëåâàíèÿ âîçìîæíî ïðè çàñòèëàíèè ïîñòåëè, ïîñêîëüêó ïðè ýòîì êîíöåíòðàöèÿ êëåùåé äîìàøíåé ïûëè â âîçäóõå ñóùåñòâåííî ïîâûøàåòñÿ.
Ïðè÷èíàìè ðàçâèòèÿ áðîíõèàëüíîé àñòìû ìîãóò áûòü øåðñòü, ïåðõîòü, ñëþíà ðàçíîîáðàçíûõ æèâîòíûõ (êîøåê, ñîáàê, ìîðñêèõ ñâèíîê, õîìÿ÷êîâ è äðóãèõ ãðûçóíîâ). Êîøà÷èé àëëåðãåí, ñîäåðæàùèéñÿ â ñëþíå, øåðñòè èëè ïåðõîòè, íàèáîëåå ìîùíûé èç âñåõ àëëåðãåíîâ è îáëàäàåò èñêëþ÷èòåëüíîé ñòàáèëüíîñòüþ è ñïîñîáíîñòüþ ãëóáîêî ïðîíèêàòü â ëåãêèå. Îí äëèòåëüíî ñîõðàíÿåòñÿ â îêðóæàþùåé ñðåäå, äàæå ïîñëå òîãî êàê êîøêó óäàëÿþò èç äîìà. Àëëåðãåíû ñîáàêè (èç øåðñòè, ñëþíû è ïåðõîòè) ñïîñîáíû ñîõðàíÿòü âûñîêèé óðîâåíü íà ïðîòÿæåíèè íåñêîëüêèõ ìåñÿöåâ, äàæå ïîñëå óäàëåíèÿ ñîáàêè èç äîìà. Ðàñïðîñòðàíåííûìè ïðè÷èíàìè ðàçâèòèÿ ïðèñòóïîâ óäóøüÿ ÿâëÿþòñÿ òàêæå ïåðõîòü ëîøàäè, ñóõîé êîðì äëÿ àêâàðèóìíûõ ðûáîê, à òàêæå íàñåêîìûå, îñîáåííî òàðàêàíû.
Ñåðüåçíîé ïðè÷èíîé ðàçâèòèÿ áðîíõèàëüíîé àñòìû ìîãóò áûòü ñïîðû ïëåñåíè, ñîäåðæàùèåñÿ â âîçäóõå, êîíäèöèîíåðàõ, à òàêæå â ñûðûõ òåìíûõ ïîìåùåíèÿõ (ïîäâàëàõ, ãàðàæàõ, âàííûõ êîìíàòàõ, äóøåâûõ). Çèìîé, êîãäà çåìëÿ çàìåðçàåò èëè ïîêðûâàåòñÿ ñíåãîì, ïëåñåíü íà óëèöå ïåðåñòàåò áûòü ïðîáëåìîé äëÿ äåòåé-àñòìàòèêîâ. Ïëåñíåâûå ãðèáêè íà÷èíàþò èíòåíñèâíî ðàçìíîæàòüñÿ â âîçäóõå ñ íà÷àëà ìàÿ, äîñòèãàÿ ïèêà â èþëå èëè àâãóñòå è ìîãóò âûçûâàòü ñèìïòîìû çàáîëåâàíèÿ äî ïåðâûõ çàìîðîçêîâ. Ïëåñíåâûå ãðèáêè ïðèñóòñòâóþò âî ìíîãèõ ïèùåâûõ ïðîäóêòàõ (âûäåðæàííûå ñûðû, ïèâî, ìàðèíîâàííûå îâîùè, êåôèð, øàìïàíñêîå, ñóõîôðóêòû, èçäåëèÿ èç äðîææåâîãî òåñòà, êâàñ, çàëåæàâøèéñÿ õëåá).
Ïûëüöà öâåòóùèõ ðàñòåíèé ó 30-40% äåòåé, áîëüíûõ àñòìîé, ìîæåò áûòü ïðè÷èíîé ðàçâèòèÿ ïðèñòóïîâ óäóøüÿ. Ïèê çàáîëåâàåìîñòè, êàê ïðàâèëî, ïðèõîäèòñÿ íà àïðåëü-ìàé è ñâÿçàí ñ ïûëüöîé äåðåâüåâ — áåðåçû, îëüõè, ëåùèíû, êëåíà, ÿñåíÿ, êàøòàíà, èâû, òîïîëÿ è äð. Åñëè ñèìïòîìû áðîíõèàëüíîé àñòìû âîçíèêàþò â èþíå-àâãóñòå, òî èõ ïðè÷èíîé ÿâëÿåòñÿ ïûëüöà çëàêîâûõ òðàâ — òèìîôååâêè, îâñÿíèöû, ðàéãðàñà, åæè ñáîðíîé, ìÿòëèêà. Ñîðíûå òðàâû (ëåáåäà, àìáðîçèÿ, ïîëûíü, îäóâàí÷èê, êðàïèâà) âûçûâàþò ñèìïòîìû àñòìû â ëåòíå-îñåííèé ïåðèîä ãîäà. Ñïåêòð ïûëüöåâûõ àëëåðãåíîâ è ñðîêè öâåòåíèÿ ìåíÿþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò êëèìàòî-ãåîãðàôè÷åñêèé çîíû. Ó ìíîãèõ ðàñòåíèé ïûëüöà íàñòîëüêî ëåãêàÿ, ÷òî ðàçíîñèòñÿ ïî âîçäóõó è áåñïðåïÿòñòâåííî ïîïàäàåò â äûõàòåëüíûå ïóòè. Áîëåå òÿæåëàÿ ïûëüöà (íàïðèìåð, ó ðîç è ñîñåí) ðàçíîñèòñÿ íèçêîëåòàþùèìè íàñåêîìûìè, ò.å. îíà ìåíåå àëëåðãåííà, ÷åì ïûëüöà, íàõîäÿùàÿñÿ â âîçäóõå.
Ó ðÿäà äåòåé ïðèñòóïû óäóøüÿ ìîãóò èíäóöèðîâàòü ëåêàðñòâåííûå ïðåïàðàòû, òàêèå êàê àíòèáèîòèêè, îñîáåííî ïåíèöèëëèíîâîãî ðÿäà è ìàêðîëèäû, ñóëüôàíèëàìèäû, âèòàìèíû, àñïèðèí. Ïðè ýòîì êîíòàêò ñ ëåêàðñòâåííûìè âåùåñòâàìè âîçìîæåí íå òîëüêî ïðè èõ ïðèåìå, íî è ïðè ïðåáûâàíèè äåòåé âáëèçè ôàðìàöåâòè÷åñêèõ ïðîèçâîäñòâ.
Îòìå÷àåìûé â ïîñëåäíèå ãîäû ðîñò çàáîëåâàåìîñòè áðîíõèàëüíîé àñòìîé ñâÿçûâàåòñÿ â çíà÷èòåëüíîé ìåðå ñ çàãðÿçíåíèåì îêðóæàþùåé ñðåäû, è ïðåæäå âñåãî àòìîñôåðíîãî âîçäóõà, õèìè÷åñêèìè ñîåäèíåíèÿìè, êàê ïðàâèëî çà ñ÷åò èíäóñòðèàëüíîãî (êîìïëåêñ ÷àñòèö äâóîêèñè ñåðû) è ôîòîõèìè÷åñêîãî ñìîãà (îçîí, îêèñëû àçîòà).
Íåáëàãîïðèÿòíîå âëèÿíèå íà äåòåé ñ áðîíõèàëüíîé àñòìîé îêàçûâàåò çàãðÿçíåíèå âîçäóøíîé ñðåäû æèëûõ ïîìåùåíèé õèìè÷åñêèìè ñîåäèíåíèÿìè. Íîâûå ñòðîèòåëüíûå òåõíîëîãèè (áîëüøå îñâåùåíèÿ, ìåíüøå åñòåñòâåííîé âåíòèëÿöèè, èñïîëüçîâàíèå ñîâðåìåííûõ îòäåëî÷íûõ ìàòåðèàëîâ, òåõíîëîãèÿ ïîäîãðåâà è óâëàæíåíèÿ) çàìåòíî èçìåíèëè êà÷åñòâî âîçäóõà âíóòðè æèëûõ ïîìåùåíèé è óâåëè÷èëè åãî îòðèöàòåëüíîå âëèÿíèå íà äûõàòåëüíóþ ñèñòåìó.
Ïîìèìî âûøåïåðå÷èñëåííûõ ôàêòîðîâ, îáîñòðåíèå áðîíõèàëüíîé àñòìû ó äåòåé ìîãóò âûçâàòü ôèçè÷åñêèå íàãðóçêè, ýìîöèîíàëüíûé ñòðåññ, ïëà÷, ñìåõ, èçìåíåíèå ìåòåîñèòóàöèè, ðåçêèå çàïàõè êðàñîê, äåçîäîðàíòîâ, ïàðôþìåðíûõ èçäåëèé, à òàêæå òàáà÷íûé äûì. Ó äåòåé-àñòìàòèêîâ, ðîäèòåëè êîòîðûõ êóðÿò, íàáëþäàþòñÿ ÷àñòûå îáîñòðåíèÿ, òðåáóþùèå ïðèåìà ïðîòèâîàñòìàòè÷åñêèõ ñðåäñòâ. Óñòàíîâëåíî, ÷òî òÿæåñòü çàáîëåâàíèÿ ðåáåíêà íàõîäèòñÿ â ïðÿìîé çàâèñèìîñòè îò ÷èñëà åæåäíåâíî âûêóðèâàåìûõ ðîäèòåëÿìè ñèãàðåò. Ïðèñòóïû çàòðóäíåííîãî äûõàíèÿ ìîãóò ðàçâèòüñÿ ó ðåáåíêà óæå â ìåñÿ÷íîì âîçðàñòå, åñëè â ñåìüå êóðÿò ðîäèòåëè èëè äðóãèå ðîäñòâåííèêè.
Âèðóñíûå èíôåêöèè îòíîñÿòñÿ ê íàèáîëåå ÷àñòûì ïðè÷èíàì ïðèñòóïîâ àñòìû. Ðåñïèðàòîðíûå âèðóñû ïîâðåæäàþò ìåðöàòåëüíûé ýïèòåëèé ñëèçèñòîé îáëî÷êè äûõàòåëüíîãî òðàêòà è óâåëè÷èâàþò åå ïðîíèöàåìîñòü äëÿ àëëåðãåíîâ, òîêñè÷åñêèõ âåùåñòâ, ïîâûøàÿ áðîíõèàëüíóþ ãèïåððåàêòèâíîñòü. Ìíîãèå àñòìàòèêè ñêëîííû ê ÷àñòûì îñòðûì ðåñïèðàòîðíûì çàáîëåâàíèÿì. Íàëè÷èå î÷àãîâ õðîíè÷åñêîé èíôåêöèè, ïðåèìóùåñòâåííî â íîñîãëîòêå, ïîâûøàåò ñòåïåíü ñåíñèáèëèçàöèè îðãàíèçìà.
Òàêèì îáðàçîì, áðîíõèàëüíàÿ àñòìà — ýòî ìóëüòèôàêòîðèàëüíîå çàáîëåâàíèå, ðàçâèòèå êîòîðîãî òåñíî ñâÿçàíî ñ âîçäåéñòâèåì ãåíåòè÷åñêèõ è âíåøíåñðåäîâûõ ôàêòîðîâ. Âûÿñíåíèå ïðè÷èí, âûçûâàþùèõ áðîíõèàëüíóþ àñòìó, ñóùåñòâåííî ïîâûøàåò ýôôåêòèâíîñòü òåðàïåâòè÷åñêèõ ìåðîïðèÿòèé.
Ëèòåðàòóðà
1. Íàöèîíàëüíàÿ ïðîãðàììà «Áðîíõèàëüíàÿ acòìà ó äåòåé. Ñòðàòåãèÿ ëå÷åíèÿ è ïðîôèëàêòèêà». Ì., 1997.
(ñ)
êàòþõà
ß âàì äëÿ íà÷àëà ñîâåòóþ ñäàòü àíàëèçû íà àëåðãåíû ò.ê ó ìîåãî ðîäñòâåííèêà ïðèñòóïû íà÷àëèñü îò ñòàðîãî äèâàíà (ïîøëà ðåàêöèÿ íà êëåùè).  ñâÿçè ñ áûñòðûì îáíàðóæåíèåì ïðè÷èíû äëÿ íà÷àëà êâàðòèðó îñâîáîäèëè îò âñåé ñòàðîé ìÿãêîé ìåáåëè, ïóõîâûõ è ïåðüåâûõ ïîñòåëüíûõ ïðèíàäëåæíîñòåé.
Ó ìåíÿ â äåòñâå òîæå íà÷èíàëà àñòìà (áðîíõèò ñ àñòìàòè÷åñêèìè ïðèñòóïàìè). Òàê òîãäà ìåíÿ ðîäèòåëè îòïðàâèëè â ñàíàòîðèé â Åâïàòîðèþ (Êðûì) íà 2 ìåñÿöà. Íèêàêèõ ñïåö ïðåïàðàòîâ ÿ íå ïðèíèìàëà…ïîìîãëè óòðåííèå ïðîãóëêè ïî áåðåãó ìîðÿ (âîäîðîñëè óòðîì ãíèëè ïîä ëó÷àìè ñîëíöà è èñïàðÿëè éîä), ïðîöåäóðû â ñàíàòîðèå è êðûìñêèé âîçäóõ. Ïîñëå ñàíàòîðèÿ ïðèñòóïîâ áîëüøå íå áûëî íî âñå ðàâíî âñþ æèçíü ñòðàäàþ îñòðûìè áðîíõèòàìè, êîòîðûå äåðæó ïîä êîíòðîëåì ÷òî áû íå çàïóñòèòü è êàæäûé ãîä åçæó íà ìîðå â ðåãèîíû ñ õâîéíûìè ëåñàìè.
êàòþõà
ó íàñ ó Òîíè àñòìàòè÷åñêèé áðîíõèò, âïåðâûå ñëûøó ÷òî ýòî íàñëåäñòâåííî íó äà ëàäíî.
Íàì ïîìîãëî.. ñìåíà êëèìàòà. åù¸ ðàçãîâàðèâàëà ñ îäíèì ïðîôåññîðîì, ñêàçàë ÷òî ñàìîå ëó÷øåå ëå÷åíèå ýòîé áîëåçíè — ïëàâàíèå.. è ïðàâäà
, ïîñëå òåëà íà ìîðå ìåñÿöà 3-4, à â òîì ãîäó 5 ìåñÿöåâ.
À äëÿ âñåãî îñòàëüíîãî Òåìû÷ ìàëåíüêèé åù¸
Ó íàñ çàìå÷àòåëüíàÿ øòóêà äîìà, òèïà àñïèðàòîðà àñòìàòè÷åñêîãî, òóò íàçûâàåòñÿ èíêóáàòîð.
Ïðèíöèï äåéñòâèÿ íå âûïèòü òàáëåòêó à âäûõàòü ïàðàøîê, òèïà ïðÿìîå âîçäåéñòâèå.
Íè â êîåì ñëó÷àå íèêàêèõ ñîãðåâàþùèõ, ïðîãðåâàþùèõ ìàçåé, ãîð÷èøíèêîâ, ãîð÷èöû ñóõîé, øåðñòÿííûõ íîñêîâ..ëþáîé êàøåëü òîëüêî íå òåïëîì ëå÷èòü, ìîæåò ñïðîâîöèðîâàòü ïðèñòóïû àñòìû. À âîîáùå àñòìàòìà, åñëè îíà íå íàñëåäñòâåííàÿ — òî ýòî ñëîæíûé è òÿæåëûé ñëó÷àé àëëåðãèè, ñäàéòå àëåðãîïðîáû íà âñå, ïîäàâàéòå êóðñ àíòèàëëåðãåííûõ ïðåïàðàòîâ, ôåíõåëåâîþ ìèêñòóðêó îò êàøëÿ.
Íî ñàìîå ãëàâíîå — àñòìà ëå÷èòñÿ ( ó ìîåãî áðàòà âûëå÷èëè ïîëíîñòüþ çà ïîë ãîäà.. è óæå 23 ãîäà îí äàæå íå âñïîìèíàåò îá ýòîì)
òóò âàæíî òåïðåíèå è ñâîåâðåìåííîå ëå÷åíèå.
Ñïàñèáî òåì, êòî ìåíÿ ëþáèò — Âû äåëàåòå ìåíÿ ëó÷øå.
Ñïàñèáî òåì, êòî ìåíÿ íåíàâèäèò — Âû äåëàåòå ìåíÿ ñèëüíåå.
Ñïàñèáî òåì, êîìó âîîáùå âñå ðàâíî — Âû íóæíû äëÿ ìàññîâêè.
Àëüôà
Òåñòû íà àëëåðãèþ ïðîøëè â ïåðâóþ î÷åðåäü,âñå îêàçàëèñü îòðèöàòåëüíûìè.Òàê ÷òî ó íàñ èìåííî áðîíõèàëüíàÿ àñòìà.Ãîâîðÿò ïîñëå 10 ëåò ìîæíî îæèäàòü ÷òî îíà ïðîéä¸ò.Íî òåïåðü áîþñü ëþáîé ïðîñòóäû,ïîñëå ýòîãî ïðèñòóïû íî÷íûå ïî íåäåëÿì.Âîò â ñàíàòîðèé ñâîçèëà áû ..íàäî ïîäóìàòü íàä ýòèì è â èíåòå ïîèñêàòü ïðåäëîæåíèÿ.
Ó íàñ çàìå÷àòåëüíàÿ øòóêà äîìà, òèïà àñïèðàòîðà àñòìàòè÷åñêîãî, òóò íàçûâàåòñÿ èíêóáàòîð.
Ó íàñ íàâåðíîå òàêàÿ æå,â âèäå òðóáêè ñòåêëÿííîé ñ ìàñêîé?Ìû ëåêàðñòâî ïðûñêàåì êàæäîå óòðî è âå÷åð,èìåííî ëåêàðñòâî îò àñòìû.Åù¸ åñòü èíãàëÿòîð,ïðåïàðàò äëÿ èíãàëÿöèè,êîòîðûé èñïàðÿåò èëè ôèçèîëîãè÷åñêèé ðàñòâîð èëè åãî æå ñ ëåêàðñòâîì.Âñåé ñåìü¸é ïîëüçóåìñÿ.
[quote=»êàòþõà»]Àëüôà
Òåñòû íà àëëåðãèþ ïðîøëè â ïåðâóþ î÷åðåäü,âñå îêàçàëèñü îòðèöàòåëüíûìè.Òàê ÷òî ó íàñ èìåííî áðîíõèàëüíàÿ àñòìà.Ãîâîðÿò ïîñëå 10 ëåò ìîæíî îæèäàòü ÷òî îíà ïðîéä¸ò.Íî òåïåðü áîþñü ëþáîé ïðîñòóäû,ïîñëå ýòîãî ïðèñòóïû íî÷íûå ïî íåäåëÿì.Âîò â ñàíàòîðèé ñâîçèëà áû ..íàäî ïîäóìàòü íàä ýòèì è â èíåòå ïîèñêàòü ïðåäëîæåíèÿ.
ß ñàìà áðîíõèàëüíûé àñìàòèê…ó âðà÷à ñ äåòñòâà ïðîïèñàíà áûëà
Ñåé÷àñ ìîãó ñêàçàòü,÷òî îíà ó ìåíÿ ïðîøëà..òî÷íî íå çíàþ,íî ñâîåãî âðà÷à çàáûëà óæå êàê ëåò8-10 …ò.ê ïðèñòóïîâ íåò è áîëåòü ïðàêòè÷åñêè ïåðåñòàëà,òî äóìàþ,÷òî âñå ïðîøëî.. èç ëåêàðñòâ,÷òî ÿ ïîìíþ áûëè èíãàëÿòîðû..ÈÍÒÀË(â êàïñóëàõ),ÑÀËÜÁÓÒÎÌÎË è òàá. ÝÓÔÅËÈÍ…
×åñòíî ãîâîðÿ ñåé÷àñ ÿ ñîìíåâàþñü,÷òî ýòèì ìåíÿ ëå÷èëè..ïðîñòî ïîääåðæèâàëè..Ïî ñàíàòîðèÿì åçäèëà ÷àñòî,êëèìàò ìåíÿëè..ïîñëå ïîñëåäíåé ïîåçäêè â ñàíàòîðèÿ ÿ äóìàþ è ïîïðàâèëàñü… äðóãèõ ñàíàòîðèÿõ ìåíÿ ëå÷èëè êàê îáû÷íîãî ïðîñòóæåííîãî ðåáåíêà..ïðîãðåâàíèÿ..âèòàìèíû è ò.ä… ïîñëåäíåì æå ñàíàòîðèè ìíå ïðèáàâèëîñü åùå è èãëîóêàëûâàíèå..âîò èìåííî åãî ÿ è ñ÷èòàþ ïåðåëîìíûì ìîìåíòîì â ìîåé áîëåçíè…
________
Êàæäûé äîëæåí ïîäìåòàòü ïåðåä ñâîåé äâåðüþ, âåäü åñëè ýòî áóäåò òàê, òî âñÿ óëèöà áóäåò ñâåðêàòü ÷èñòîòîé.
íå çíàþ ïîìîæåò ëè âàì.. ó ìîåãî ìóæà â ñâîå âðåìÿ áûëè ïîñòîÿííûå áðîíõèòû è ñòàâèëè óæå àñòìó.. 3 ãîäà åãî ëå÷èëè îò áðîíõèòîâ, ïîêà êàêàÿ òî óìíàÿ òåòåÿ íå ïîñëàëà ñäàòü íà àëëåðãåíû, îêàçàëîñü ó íåãî ïðîñòî àëëåðãèÿ íà êðîõìàë… êàðòîôåëüíûé… âîáùåì ãîäà 3-4 æåñòêîé äèåòû ñäåëàëè ñâîå äåëî ïëþñ ñêîðëóïà ÿè÷íàÿ… íî îí êàíåø ïîñòàðøå áûë êîãäà âûÿâèëè…
êèñèùå
Ìû ïîñòîÿííî äåëàåì èíãàëÿöèþ(óòðîì è âå÷åðîì) Ôëèêñîòèäîì-ýòî ëåêàðñòâî ëå÷àùåå îò àñòìû,ïðè ïðèñòóïàõ äëÿ îáëåã÷åíèÿ ïðûñêàåì èëè ÷åðåç èíãàëÿòîð Âåíòîëèí.
Íåìè
Àëëåðãèè òî÷íî íåò,ïðîâåðÿëè ñðàçó.
Óíàñ ñåé÷àñ î÷åíü ñèëüíî òîïÿò,â êâàðòèðå òåìïåðàòóðà +25,âîçäóõ ñóõîé è äàæå ìîêðûå ïîëîòåíöà è òàçèêè ñ âîäîé íå ïîìîãàþò,ñàìà ÷óâñòâóþ óæàñíóþ ñóõîñòü â íîñó,òàê ó Ò¸ìêè îïÿòü ïðèñòóïû ïî íî÷àì íà÷àëèñü.
L_ANNA
ó íàñ âòîðîé âàðèàíò..âðà÷ òàê è ñêàçàëà -áóäåò ñíèæåíèå óæå ïîñëå 10 ëåò…
áûë ó íàñ óâëàæíèòåëü…íî òîëè íåêà÷åñòâåííûé…âîîáùåì îò íåãî îñåäàëà êàêàÿ-òî áåëàÿ ïûëü è ìû îòêàçàëèñü îò èñïîëüçîâàíèÿ…è âîäó áðàëà ïðîöåæåííóþ ÷åðåç ôèëüòð,åñëè áû áûòü óâåðåííûì â êàêîé-òî ôèðìå òî êóïèëè áû à òàê ñòîÿò îíè íåä¸øåâî è ìåòîäîì òûêà èñêàòü ïîäõîäÿùèé…
êàòþõà
ß áû âàì ïîñîâåòîâàëà â ïåðâóþ î÷åðåäü ïîåõàòü â ñïåöñàíàòîðèé….ëå÷åíèå, êëèìàò…âñå â öåëîì ìîæåò áûòü ñàìûì äåéòâåííûì!!!! Ñåé÷àñ ñàìîå îñíîâíîå íå çàïóñòèòü è íå äîâåñòè äî îñëîæíåíèé è ïîñòîÿííîãî ïîëüçîâàíèÿ èíãàëÿòîðîì.
Ìû ïîñòîÿííî äåëàåì èíãàëÿöèþ(óòðîì è âå÷åðîì) Ôëèêñîòèäîì-ýòî ëåêàðñòâî ëå÷àùåå îò àñòìû,ïðè ïðèñòóïàõ äëÿ îáëåã÷åíèÿ ïðûñêàåì èëè ÷åðåç èíãàëÿòîð Âåíòîëèí.
íó ëåêàðñòâî ìåíÿåòñÿ…,ãëàâíîå ÷òî á ïîìîãàëî…òåì áîëåå âðåìÿ ñ ìîåé àñòìû ìíîãî ïðîøëî
Óíàñ ñåé÷àñ î÷åíü ñèëüíî òîïÿò,â êâàðòèðå òåìïåðàòóðà +25,âîçäóõ ñóõîé è äàæå ìîêðûå ïîëîòåíöà è òàçèêè ñ âîäîé íå ïîìîãàþò,ñàìà ÷óâñòâóþ óæàñíóþ ñóõîñòü â íîñó,òàê ó Ò¸ìêè îïÿòü ïðèñòóïû ïî íî÷àì íà÷àëèñü.
ó ìåíÿ è ìîèõ çíàêîìûõ ïðèñòóïû ïðîâîöèðîâàëà,íàîáîðîò,áîëüøàÿ âëàæíîñòü….ïðèøëîñü ìåíÿ ê áàáóøêå æèòü îòïðàâèòü….ó íåå äîì äåðåâÿííûé…Âàì âðà÷ ññêàçàë,÷òî ïðèñòóïû îò ñóõîñòè âîçäóõà?
ß áû âàì ïîñîâåòîâàëà â ïåðâóþ î÷åðåäü ïîåõàòü â ñïåöñàíàòîðèé….ëå÷åíèå, êëèìàò…âñå â öåëîì ìîæåò áûòü ñàìûì äåéòâåííûì!!!! Ñåé÷àñ ñàìîå îñíîâíîå íå çàïóñòèòü è íå äîâåñòè äî îñëîæíåíèé è ïîñòîÿííîãî ïîëüçîâàíèÿ èíãàëÿòîðîì.
Âîò ýòî òî÷íî..ãëàâíîå íå çàïóñòèòü è îáðàùàòü âíèìàíèÿ íà ìàëåéøèå ïðèçíàêè ïðîñòóäû Áóäü-òî äàæå îáû÷íûé íàñìîðê
________
Êàæäûé äîëæåí ïîäìåòàòü ïåðåä ñâîåé äâåðüþ, âåäü åñëè ýòî áóäåò òàê, òî âñÿ óëèöà áóäåò ñâåðêàòü ÷èñòîòîé.
Êàòþõà
Ó ìåíÿ ñûí 2,5ãîäàïèùåâàÿ àëëåðãèÿ ñ ðîæäåíèÿ, ñ îêòÿáðÿ 2009ãîäà êàæäûé ìåñÿö èäóò îáñòðóêöèè, äóìàþ ïîäîðâàëà íàðóøåíèåì ïèòàíèÿ ñåé÷àñ âðà÷ ñòàâèò íàì àñòìàòè÷åñêèé ìàðø ò.å. èäåì ê àñòìå. ×èòàëà Áîðèñà Òîëêà÷åâà È Ï.Èâàíîâà Äåòêà. Äóìàþ âîñïîëüçîâàòüñÿ. Ìîå ñîñòîÿíèå øîê. Êàê ó âàñ ñåé÷àñ äåëà,
Æèòü õîðîøî, à õîðîøî æèòü åùå ëó÷øå
Òîëüêî ÷òî ïîñòàâèëè áðîíõèàëüíóþ àñòìó….ÿ ðàñòåðÿííîñòè, ÷åì ëå÷èòü???
Ïî÷èòàéòå Áîðèñà Òîëêà÷åâà Ôèçêóëüòóðà ïðîòèâ ÎÐÇ, è ñèñòåìà Ïîðôèðèÿ Èâàíîâà äàåò ðåçóëüòàòû. Êàê âàì ïîñòàâèëè äèàãíîç? Êàêèå ó âàñ ïðèçíàêè.
Æèòü õîðîøî, à õîðîøî æèòü åùå ëó÷øå
Êñþõà-ïëþõà
êàê ó âàñ îáñòîÿò äåëà? Êàê ìåòîäèêà Òîëêà÷åâà?
Äåâî÷êè, íå âåðüòå ôðàçå «ÑÈÄÅÒÜ» â äåêðåòå!!!  í¸ì ìîþò, ñòèðàþò, óáèðàþò, âàðÿò, êîðìÿò, èãðàþò, ðèñóþò, ïîþò, ÷èòàþò, ëåïÿò, ó÷àò, óñûïëÿþò, äîãîíÿþò, ïðÿ÷óòñÿ, ïîëçàþò íà ÷åòâåðåíüêàõ, óêà÷èâàþò, óñïîêàèâàþò íî òîëüêî ÍÅ ÑÈÄßÒ!!!!!!!!
Источник
Что такое бронхиальная астма и как она проявляется
Бронхиальная астма (БА) — распространенное хронические заболевание дыхательной системы у детей (1). БА может возникнуть в любом возрасте, но чаще всего она развивается у детей до 5 лет (2). Дыхательные пути воспаляются и сужаются, затрудняя дыхание. Тяжелая астма может мешать вашему ребенку быть активным и вести полноценную жизнь.
Астма возникает при сочетании генетических факторов и воздействия внешней среды. Обострение болезни могут спровоцировать аллергены: цветочная пыльца, плесень, клещи домашней пыли, перхоть домашних животных, загрязненный воздух, табачный дым, продукты питания, а также холодный воздух, стресс, физическая активность (3).
Симптомы БА очень разнообразны, среди них (4):
- затруднение дыхания,
- чувство нехватки воздуха,
- одышка,
- свистящие хрипы при вдохе или выдохе;
- приступы кашля,
- слабость или усталость
- быстрое или поверхностное дыхание.
Приступ астмы чаще всего развивается днем после контакта с провоцирующими факторами, после физической нагрузки, ночью, на фоне ОРВИ (5).
Цели контроля БА вашего ребенка
Болезнь нельзя вылечить, но ее можно контролировать. Когда астма находится в стадии ремиссии, ваш ребенок (4):
- не испытывает симптомы астмы в течение суток;
- ведет активную жизнь, играет, занимается спортом без затруднений;
- не пропускает детский сад или школу;
- не нуждается в неотложной помощи врача;
- не сталкивается с обострениями.
Важные этапы контроля над астмой
- Обратитесь к врачу для выявления триггеров астмы. Врач проведет исследования для определения факторов, которые провоцируют приступы астмы у вашего ребенка: например, оценку функции внешнего дыхания, пикфлуометрию, аллергологическое обследование, рентгенографию органов грудной клетки (2). Триггеры меняются в зависимости от сезона и по мере взросления ребенка.
- Избегайте провоцирующих факторов. После того как вы узнаете, что именно провоцирует приступ БА у малыша, постарайтесь ограничить воздействие неблагоприятных факторов. Если это:
- пыльца растений — следите за прогнозом уровня пыльцы, ограничьте время пребывания ребенка на свежем воздухе в те дни, когда это значение достигает пика, закрывайте окна, чтобы пыльца не проникала в помещение;
- физическая нагрузка — малышу нужно отдохнуть, сделать дыхательные упражнения;
- перхоть животных — избегать контакта с ними;
- табачный дым — уведите ребенка в другую комнату, откройте окно;
- сильные эмоции — отвлеките и успокойте малыша;
- продукты питания — исключите их из рациона (5).
- Соблюдайте назначенную специалистом схему лечения. Врач разработает схему терапии БА, которая подходит именно вашему ребенку. Существуют две основные категории лекарств: быстродействующие («облегчающие») средства и долгосрочные «поддерживающие» («контролирующие») лекарственные препараты, уменьшающие воспаление и риск возникновения обострений.
- Контролируйте приступы БА. У ребенка, страдающего астмой, может случиться приступ астмы, например после воздействия очень сильного или нового триггера. Часто перед приступом астмы появляются характерные симптомы. Если вы заметили, что у ребенка начался насморк, он чихает, кашляет, у него першит в горле, болит голова, он стал раздражительным или чувствует слабость и усталость, зуд в глазах, возможно, это говорит о приближающемся обострении. Конечно, вам потребуется некоторое время, чтобы научиться распознавать нарастание симптомов БА. Но когда вы этим овладеете, то сможете делать все необходимое для улучшения состояния ребенка в соответствии со схемой лечения, которую определил врач. Специалист обязательно составит пошаговый индивидуальный план терапии БА с указанием, что делать, если у малыша обострилась болезнь.
- Узнайте больше об астме. Узнав об астме больше, вы сделаете важный шаг в борьбе с болезнью вашего ребенка. Обратитесь за советом к лечащему врачу, и он порекомендует вам книги, образовательные курсы и видео (4).
Гормональная терапия астмы у детей
После постановки диагноза БА специалист может назначить ингаляционные глюкокортикостероиды (ИГКС) — гормональные лекарственные препараты для долгосрочной терапии астмы. Эти препараты уменьшают воспалительные процессы в бронхах. Именно ИГКС обеспечивают достижение контроля над БА. Врач индивидуально подберет минимальную терапевтическую дозу, чтобы снизить риск возникновения нежелательных явлений.
Существует множество мифов о вреде гормональных лекарств. Однако на самом деле глюкокортикостероиды — эффективные препараты и рекомендованы в качестве терапии бронхиальной астмы любой степени тяжести, в том числе в комбинации с другими лекарственными препаратами (6).
Доказано, что ингаляционные глюкокортикостероиды у детей всех возрастов облегчают симптомы астмы, улучшают функцию легких, снижают частоту обострений, количество госпитализаций, уменьшают необходимость в препаратах скорой помощи и повышают качество жизни (6).
Ингаляции выполняются с помощью специального устройства — небулайзера. Таким образом ГКС попадают в системный кровоток в очень незначительном количестве, что снижает вероятность побочных эффектов даже при длительном применении.
После того как будет достигнут контроль над БА, доза препаратов снижается до минимальной эффективной, которая определяется индивидуально. Такое уменьшение дозы возможно, если астма остается под контролем не менее трех месяцев (1).
С дополнительной информацией по детской бронхиальной астме вы можете ознакомиться на портале «Карта жизни».
Литература
1. Союз педиатров России. [Электронный ресурс], 28.08.2019 г. https://www.pediatr-russia.ru/node/132
2. Недельская С.Н., Ярцева Д.А. Диагностика бронхиальной астмы у детей раннего возраста: возможности, проблемные вопросы, дифференциальная диагностика // Здоровье ребенка. 2013. № 2 (45).
3. ВОЗ: Что провоцирует приступ астмы. [Электронный ресурс], 28.08.2019. URL: https://www.who.int/features/qa/46/ru/
4. Asthma in Children (Childhood Asthma) [Электронный ресурс], 28.08.2019. URL: https://www.webmd.com/asthma/children-asthma#1
5. Геппе Н.А., Ревякина В.А., Астафьева Н.Г. Бронхиальная астма у детей. Диалог с родителями. М.: Медиа Сфера. 2014. — 70 с.
6. Бронхиальная астма у детей. МКБ 10: J45/ J46. 2017 г.
ООО «АстраЗенека Фармасьютикалз»
123112, г. Москва, 1-й Красногвардейский проезд, д. 21, стр. 1
Тел.: +7 (495) 799-56-99
www.astrazeneca.ru
PSP_RU-5793 03.09.2019 – 02.09.2021
Материал предназначен для широкой аудитории. Информация не представляет собой и не заменяет консультацию врача. Необходимо получить консультацию врача.
На правах рекламы.
Источник
