Курсовая работа на тему бронхиальная астма у пожилых

Курсовая работа на тему бронхиальная астма у пожилых thumbnail

Èçó÷åíèå ìîðôîëîãè÷åñêèõ è ôóíêöèîíàëüíûõ èçìåíåíèé, êîòîðûå ñ âîçðàñòîì ïðåòåðïåâàåò áðîíõîëåãî÷íàÿ ñèñòåìà ÷åëîâåêà. Îñíîâíûå èíâîëþòèâíûå èçìåíåíèÿ â ëåãêèõ, èìåþùèå íàèáîëüøåå êëèíè÷åñêîå çíà÷åíèå. Ñïîñîáû äîñòàâêè ëåêàðñòâåííûõ âåùåñòâ â ëåãêèå.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÇÄÐÀÂÎÎÕÐÀÍÅÍÈß ÐÒ

ÃÀÎÓ ÑÏÎ ×ÈÑÒÎÏÎËÜÑÊÎÅ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÅ Ó×ÈËÈÙÅ

Ðåôåðàò íà òåìó:

Îñîáåííîñòè òå÷åíèÿ áðîíõèàëüíîé àñòìû ó ëèö ïîæèëîãî âîçðàñòà

Âûïîëíèëà ñòóäåíòêà 131 ãðóïïû:

Åãîðîâà Î.Â.

Ïðîâåðèëà:

Ïàðàìîíîâà Î.Ï.

×èñòîïîëü 2013 ãîä.

Âî âñåì ìèðå, îñîáåííî â ðàçâèòûõ ñòðàíàõ, óâåëè÷èâàåòñÿ àáñîëþòíîå ÷èñëî è ïðîïîðöèÿ ëþäåé ïîæèëîãî (> 65 ëåò) è ñòàð÷åñêîãî (> 75 ëåò) âîçðàñòà.  Ðîññèè â íàñòîÿùåå âðåìÿ ëèöà ñòàðøåãî âîçðàñòà ñîñòàâëÿþò 21 %. Ïî ïðîãíîçàì äåìîãðàôîâ è ñîöèîëîãîâ, ñòàðåíèå íàñåëåíèÿ áóäåò ïðîäîëæàòüñÿ, è ê 2025 ã. ÷èñëî ëèö â âîçðàñòå 60 ëåò è ñòàðøå óâåëè÷èòñÿ â 5 ðàç [1].

Íàèáîëüøèé äèñêîìôîðò ó ëèö ñòàðøåãî âîçðàñòà âûçûâàþò íàðóøåíèÿ äâèãàòåëüíîé ôóíêöèè (44 % îïðîøåííûõ), ñíà è îòäûõà (35,9 %), ïèùåâàðåíèÿ (33,7 %), êðîâîîáðàùåíèÿ (32,4 %), äûõàíèÿ (30,6 %).  ñòðóêòóðå çàáîëåâàåìîñòè ëèö ïîæèëîãî âîçðàñòà áîëåçíè îðãàíîâ äûõàíèÿ ñòîÿò íà òðåòüåì ìåñòå, óñòóïàÿ ïî ÷àñòîòå ëèøü áîëåçíÿì ñèñòåìû êðîâîîáðàùåíèÿ, áîëåçíÿì íåðâíîé ñèñòåìû è îðãàíîâ ÷óâñòâ [2].

Ñ âîçðàñòîì áðîíõîëåãî÷íàÿ ñèñòåìà ïðåòåðïåâàåò ðàçíîîáðàçíûå ìîðôîëîãè÷åñêèå è ôóíêöèîíàëüíûå èçìåíåíèÿ, îáúåäèíÿåìûå òåðìèíîì «ñåíèëüíîå ëåãêîå». Îñíîâíûå èíâîëþòèâíûå èçìåíåíèÿ â ëåãêèõ, èìåþùèå íàèáîëüøåå êëèíè÷åñêîå çíà÷åíèå, ïðåäñòàâëåíû ñëåäóþùèìè ïðîÿâëåíèÿìè:

— óìåíüøåíèå êîëè÷åñòâà ýëàñòè÷åñêèõ âîëîêîí;

— íàðóøåíèå ìóêîöèëèàðíîãî êëèðåíñà;

— óâåëè÷åíèå êîëè÷åñòâà ñëèçèñòûõ è óìåíüøåíèå ðåñíèò÷àòûõ êëåòîê;

— ñíèæåíèå àêòèâíîñòè ñóðôàêòàíòà;

— óõóäøåíèå áðîíõèàëüíîé ïðîõîäèìîñòè;

— óâåëè÷åíèå îñòàòî÷íîãî îáúåìà ëåãêèõ;

— óìåíüøåíèå àëüâåîëÿðíî-êàïèëëÿðíîé ïîâåðõíîñòè;

— ñíèæåíèå ôèçèîëîãè÷åñêîãî îòâåòà íà ãèïîêñèþ;

— ñíèæåíèå àêòèâíîñòè àëüâåîëÿðíûõ ìàêðîôàãîâ è íåéòðîôèëîâ;

— ïîâûøåíèå ìèêðîáíîé êîëîíèçàöèè ñëèçèñòûõ îáîëî÷åê äûõàòåëüíûõ ïóòåé [3].

Ñ ó÷åòîì òîãî, ÷òî ñ âîçðàñòîì áðîíõîëåãî÷íàÿ ñèñòåìà ïðåòåðïåâàåò ðàçëè÷íûå ôóíêöèîíàëüíûå è ìîðôîëîãè÷åñêèå èçìåíåíèÿ, èìåííî îíè îïðåäåëÿþò îñîáåííîñòè êëèíè÷åñêîãî òå÷åíèÿ è òðóäíîñòè äèàãíîñòèêè áðîíõèàëüíîé àñòìû (ÁÀ), à òàêæå âëèÿþò íà âûáîð ìåòîäîâ ëå÷åíèÿ è ñïîñîáîâ äîñòàâêè ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ.

 ñòðóêòóðå îáùåé çàáîëåâàåìîñòè ÁÀ äîëÿ ëèö ïîæèëîãî âîçðàñòà ñîñòàâëÿåò 43,8 % [4]. Åå òå÷åíèå èìååò ðÿä îñîáåííîñòåé.

Ëèöà ïîæèëîãî âîçðàñòà ÿâëÿþòñÿ òåìè ïàöèåíòàìè, ó êîòîðûõ äèàãíîç ÁÀ äîëãî íå óñòàíàâëèâàåòñÿ èëè, íàîáîðîò, óñòàíàâëèâàåòñÿ îøèáî÷íî. Ýòî òàêæå ñâÿçàíî ñ îñîáåííîñòÿìè òå÷åíèÿ ÁÀ â ïîæèëîì âîçðàñòå. Òàê, ó áîëüøåé ÷àñòè áîëüíûõ ÁÀ ýòîãî âîçðàñòà, êàê ïðàâèëî, îòñóòñòâóþò òèïè÷íûå ïðèñòóïû óäóøüÿ, à çàáîëåâàíèå êëèíè÷åñêè ïðîÿâëÿåòñÿ ýïèçîäàìè äûõàòåëüíîãî äèñêîìôîðòà, îäûøêîé ñìåøàííîãî õàðàêòåðà, ïîñòîÿííûì çàòðóäíåíèåì äûõàíèÿ ñ óäëèíåííûì âûäîõîì è ïðèñòóïîîáðàçíûì êàøëåì.

×ðåçâû÷àéíî ðåäêî âñòðå÷àþòñÿ àòîïè÷åñêèå ôîðìû çàáîëåâàíèÿ. Ó ïîæèëûõ áîëüíûõ ÁÀ âîçðàñòàåò ðîëü âàãîòîíèè, ÷òî ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç ïðè÷èí ïðåîáëàäàíèÿ ó íèõ îòå÷íîãî ìåõàíèçìà íàðóøåíèÿ áðîíõèàëüíîé ïðîõîäèìîñòè, õîòÿ è ðîëü áðîíõîñïàçìà ó ýòîé êàòåãîðèè áîëüíûõ îñòàåòñÿ çíà÷èòåëüíîé [5].

Îäíîé èç õàðàêòåðíûõ îñîáåííîñòåé òå÷åíèÿ ÁÀ ó ëèö ïîæèëîãî è ñòàð÷åñêîãî âîçðàñòà ÿâëÿåòñÿ âûðàæåííàÿ ãèïåððåàêòèâíîñòü áðîíõîâ íà íåñïåöèôè÷åñêèå ðàçäðàæèòåëè: ðåçêèå çàïàõè, õîëîäíûé âîçäóõ, èçìåíåíèå ìåòåîóñëîâèé. Äëèòåëüíîå âîçäåéñòâèå ðàñïûëåííûõ â âîçäóõå âðåäíûõ âåùåñòâ, âîçäåéñòâèå òàáà÷íîãî äûìà ïðèâîäÿò ê ðàçâèòèþ áðîíõèòà è ýìôèçåìû, ôîðìèðîâàíèþ õðîíè÷åñêîé îáñòðóêòèâíîé áîëåçíè ëåãêèõ (ÕÎÁË), íî íå ñëåäóåò çàáûâàòü, è ýòî ñòàíîâèòñÿ î÷åâèäíûì â íàñòîÿùåå âðåìÿ, ÷òî ó ëèö ïîæèëîãî âîçðàñòà ÕÎÁË ìîæåò ñî÷åòàòüñÿ ñ ÁÀ.

Ïîæèëûå ëþäè îñîáåííî ïîäâåðæåíû ýïèçîäàì ñâèñòÿùèõ õðèïîâ, îäûøêè è êàøëÿ, ïðè÷èíîé êîòîðûõ ìîæåò áûòü ëåâîæåëóäî÷êîâàÿ íåäîñòàòî÷íîñòü (òàê íàçûâàåìàÿ ñåðäå÷íàÿ àñòìà). Óñèëåíèå ýòèõ ñèìïòîìîâ ïî íî÷àì è ïðè ôèçè÷åñêîé íàãðóçêå ìîæåò ïðèâåñòè ê åùå áîëüøåé äèàãíîñòè÷åñêîé ïóòàíèöå, è äèàãíîç ÁÀ äîëãî íå óñòàíàâëèâàåòñÿ. Ýòî âåäåò ê îòñóòñòâèþ àäåêâàòíîãî ëå÷åíèÿ è îòñþäà — ê ðàçâèòèþ ðåìîäåëèðîâàíèÿ ñòåíêè áðîíõîâ, áîëåå âûðàæåííûì íàðóøåíèÿì áðîíõèàëüíîé ïðîõîäèìîñòè è áîëüøåé ÷àñòîòå âñòðå÷àåìîñòè ñðåäíåòÿæåëîãî è òÿæåëîãî òå÷åíèÿ ÁÀ ó ëèö ïîæèëîãî è ñòàð÷åñêîãî âîçðàñòà [6].

Âìåñòå ñ òåì ñëåäóåò ïîìíèòü è î òîì, ÷òî ó ïàöèåíòîâ ïîæèëîãî âîçðàñòà òðóäíî íå òîëüêî óñòàíîâèòü äèàãíîç ÁÀ, íî è îïðåäåëèòü ñòåïåíü òÿæåñòè çàáîëåâàíèÿ, ïîòîìó ÷òî â ýòîì âîçðàñòå (ïî ñðàâíåíèþ ñ ìîëîäûìè ëþäüìè) ñíèæàåòñÿ îñòðîòà îùóùåíèÿ ñèìïòîìîâ è èõ òÿæåñòè âñëåäñòâèå àäàïòàöèè ê îïðåäåëåííîìó îáðàçó æèçíè ïîæèëîãî ÷åëîâåêà. Åùå îäíèì îñëîæíÿþùèì ôàêòîðîì ÿâëÿåòñÿ òðóäíîñòü âûïîëíåíèÿ ïîæèëûì áîëüíûì ëåãî÷íûõ òåñòîâ, îñîáåííî îïðåäåëåíèÿ ïèêîâîé ñêîðîñòè âûäîõà (ðèñ. 1).

ÁÀ ó ïîæèëîãî áîëüíîãî íåðåäêî ñî÷åòàåòñÿ ñ ÕÎÁË. Òå÷åíèå ÕÎÁË ó ïîæèëûõ áîëüíûõ òàêæå èìååò ñâîè îñîáåííîñòè. Ôàêòîðû, âëèÿþùèå íà ïðîãðåññèðîâàíèå ÕÎÁË ó áîëüíûõ ïîæèëîãî âîçðàñòà, îïðåäåëÿþòñÿ íèçêîé ìàññîé òåëà, àëèìåíòàðíîé íåäîñòàòî÷íîñòüþ, èíâîëþòèâíûì îñòåîïîðîçîì è èììóíîäåôèöèòîì, âûñîêèì ðèñêîì ðàçâèòèÿ èíôåêöèîííûõ ïðîöåññîâ, ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîé äåçàäàïòàöèåé è òðóäíîñòüþ â îáó÷åíèè ïàöèåíòîâ, â òîì ÷èñëå ïîëüçîâàíèþ äîçèðîâàííûìè èíãàëÿòîðàìè.

Îäíîé èç âàæíåéøèõ îñîáåííîñòåé êëèíè÷åñêîé êàðòèíû ÁÀ è ÕÎÁË ó ëèö ïîæèëîãî è ñòàð÷åñêîãî âîçðàñòà ÿâëÿåòñÿ òàê íàçûâàåìàÿ ìóëüòèìîðáèäíîñòü, ò.å. íàëè÷èå ó áîëüøèíñòâà èç íèõ îò ÷åòûðåõ äî øåñòè çàáîëåâàíèé. ×àùå âñåãî ýòî ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòàÿ ïàòîëîãèÿ, ñàõàðíûé äèàáåò, îñòåîïîðîç, çàáîëåâàíèÿ æåëóäî÷íî-êèøå÷íîãî òðàêòà, óðîëîãè÷åñêàÿ ïàòîëîãèÿ. Âñå ýòî îñëîæíÿåò òå÷åíèå ÁÀ è òðåáóåò êîððåêöèè ëå÷åáíûõ ìåðîïðèÿòèé.

Íåðåäêî ó áîëüíûõ ãåðèàòðè÷åñêîãî âîçðàñòà ïðè îáîñòðåíèè ÁÀ è ÕÎÁË áûñòðî ðàçâèâàåòñÿ äåêîìïåíñàöèÿ ñåðäå÷íîé äåÿòåëüíîñòè, ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, óñóãóáëÿåò íàðóøåíèå ôóíêöèè âíåøíåãî äûõàíèÿ (ÔÂÄ), ïîääåðæèâàåò òÿæåëîå òå÷åíèå çàáîëåâàíèÿ è ôîðìèðóåò òàê íàçûâàåìûé ñèíäðîì âçàèìíîãî îòÿãîùåíèÿ. Îñîáî ñëåäóåò îòìåòèòü ìàíèôåñòàöèþ èëè óñèëåíèå âûðàæåííîñòè äåïðåññèé íà ôîíå îáîñòðåíèÿ ÈÁÑ èëè ãèïåðòîíè÷åñêîé áîëåçíè [3].

Îïèñàííûå îñîáåííîñòè òå÷åíèÿ ÁÀ è ÕÎÁË ó ëèö ïîæèëîãî è ñòàð÷åñêîãî âîçðàñòà òðåáóþò êîððåêöèè ëå÷åáíûõ ìåðîïðèÿòèé.

Òàêòèêà âåäåíèÿ ïîæèëîãî áîëüíîãî ÕÎÁË è ÁÀ ïðåäïîëàãàåò òùàòåëüíûé êîíòðîëü áðîíõèàëüíîé îáñòðóêöèè, îáÿçàòåëüíîå âêëþ÷åíèå ðåàáèëèòàöèîííûõ è îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì â êîìïëåêñíîå ëå÷åíèå ýòîé êàòåãîðèè áîëüíûõ, ìîíèòîðèíã ìåäèêàìåíòîçíîé òåðàïèè, ñâîåâðåìåííóþ äèàãíîñòèêó, êóïèðîâàíèå è ïðåäóïðåæäåíèå îáîñòðåíèé.

Îñíîâíûå ïðîáëåìû âåäåíèÿ ïîæèëîãî áîëüíîãî ÕÎÁË è ÁÀ çàêëþ÷àþòñÿ íå òîëüêî â òðóäíîñòè âûÿâëåíèÿ îáîñòðåíèé, íî è âî ìíîãîì îïðåäåëÿþòñÿ â öåëîì íèçêèì êîìïëàéåíñîì áîëüíûõ è âîçíèêàþùèìè ïðîáëåìàìè â ñâÿçè ñ ïîëüçîâàíèåì èíãàëÿòîðàìè. Ïîñëåäíþþ ïðîáëåìó ïîìîãàåò ðåøèòü èñïîëüçîâàíèå èíãàëÿòîðîâ «Ëåãêîå äûõàíèå».

Èçâåñòíî, ÷òî êðîìîíû ìàëîýôôåêòèâíû â êà÷åñòâå áàçèñíûõ ïðîòèâîâîñïàëèòåëüíûõ ñðåäñòâ ó áîëüíûõ ÁÀ ãåðèàòðè÷åñêîãî âîçðàñòà, ïîýòîìó ïðåèìóùåñòâî îòäàåòñÿ ãëþêîêîðòèêîñòåðîèäàì, èõ èíãàëÿöèîííîìó ïóòè ââåäåíèÿ.

Ýôôåêòèâíîñòü è öåëåñîîáðàçíîñòü íàçíà÷åíèÿ èíãàëÿöèîííûõ ãëþêîêîðòèêîñòåðîèäîâ (ÈÃÊÑ) ïðè ÕÎÁË îñòàåòñÿ íåîäíîçíà÷íîé, íî â ïðîãðàììå GOLD ïîä÷åðêèâàþòñÿ ïîêàçàíèÿ ê èõ ïðèìåíåíèþ ó ïàöèåíòîâ III-IV ñòàäèè çàáîëåâàíèÿ ïðè ÷àñòî ïîâòîðÿþùèõñÿ îáîñòðåíèÿõ [7].

 îáçîðå ëèòåðàòóðû, ïîñâÿùåííîì êëèíè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè è áåçîïàñíîñòè áåêëîìåòàçîíà ïðè ÕÎÁË [8], ïðèâîäÿòñÿ ðåçóëüòàòû ðÿäà èññëåäîâàíèé, ïðîäåìîíñòðèðîâàâøèõ ýôôåêòèâíîñòü ïðèìåíåíèÿ áåêëîìåòàçîíà â èíãàëÿòîðå «Ëåãêîå äûõàíèå» ïðè òåðàïèè áîëüíûõ ÕÎÁË, â òîì ÷èñëå è ëèö ïîæèëîãî è ñòàð÷åñêîãî âîçðàñòà.

Óìåíüøåíèå êëèíè÷åñêèõ ïðîÿâëåíèé ÕÎÁË íà ôîíå îòíîñèòåëüíî êðàòêîâðåìåííîé òåðàïèè áîëüøèìè äîçàìè áåêëîìåòàçîíà ïîêàçàíî âî ìíîãèõ èññëåäîâàíèÿõ. Òàê, â 1993 ã. D.C. Weir è ñîàâò. â ïëàöåáî-êîíòðîëèðóåìîì ñëåïîì èññëåäîâàíèè â ïàðàëëåëüíûõ ãðóïïàõ ïîëó÷èëè ó 105 áîëüíûõ ïîæèëîãî âîçðàñòà (â ñðåäíåì 66 ëåò) ñ òÿæåëîé áðîíõèàëüíîé îáñòðóêöèåé íà ôîíå òåðàïèè áåêëîìåòàçîíîì â ñóòî÷íîé äîçå 1500-3000 ìêã íåáîëüøîå, íî äîñòîâåðíîå óìåíüøåíèå îäûøêè ïðè ïîâñåäíåâíîé ôèçè÷åñêîé àêòèâíîñòè, à K. Nishimura è ñîàâò. â 1999 ã. â ðàíäîìèçèðîâàííîì äâîéíîì ñëåïîì ïëàöåáî-êîíòðîëèðóåìîì ïåðåêðåñòíîì èññëåäîâàíèè âûÿâèëè óìåíüøåíèå êëèíè÷åñêèõ ïðîÿâëåíèé ÕÎÁË ïðè íàçíà÷åíèè 1600 ìêã/ñóò. áåêëîìåòàçîíà â òå÷åíèå 3 ìåñ. ó 21 ïîæèëîãî áîëüíîãî ÕÎÁË (ñðåäíèé âîçðàñò 69 ëåò). Ýòè æå àâòîðû â áîëåå ðàííåì ðàíäîìèçèðîâàííîì äâîéíîì ñëåïîì ïëàöåáî-êîíòðîëèðóåìîì ïåðåêðåñòíîì èññëåäîâàíèè ñðàâíèâàëè ýôôåêòû áåêëîìåòàçîíà â äîçå 3000 ìêã/ñóò. è ïëàöåáî ó 30 êóðÿùèõ áîëüíûõ ñòàðøå 55 ëåò ñî ñòàáèëüíîé ÕÎÁË, êîòîðûå íàáëþäàëèñü â òå÷åíèå 4 íåä. Òåðàïèÿ áåêëîìåòàçîíîì ïî ñðàâíåíèþ ñ ïëàöåáî íå ïîâëèÿëà íà âûðàæåííîñòü êàøëÿ è ïðîäóêöèþ ìîêðîòû, íî äîñòîâåðíî óìåíüøèëà òÿæåñòü îäûøêè, õðèïû è îáùóþ âûðàæåííîñòü êëèíè÷åñêèõ ñèìïòîìîâ ÕÎÁË, îöåíåííûõ â áàëëàõ [8].

Èíãàëÿöèîííàÿ òåðàïèÿ îáñòðóêòèâíûõ çàáîëåâàíèé ëåãêèõ èìååò ðÿä äîñòîèíñòâ.

Òàê, ïðè èñïîëüçîâàíèè ÈÃÊÑ îòêðûâàåòñÿ âîçìîæíîñòü ñîçäàíèÿ âûñîêîé (äîñòàòî÷íîé) êîíöåíòðàöèè ëåêàðñòâåííîãî âåùåñòâà â ëåãêèõ, ñíèæàåòñÿ âîçìîæíîñòü åãî ñèñòåìíîãî äåéñòâèÿ. Ýòî ñâÿçàíî ñ îòñóòñòâèåì áèîòðàíñôîðìàöèè (ñâÿçûâàíèÿ ñ áåëêàìè êðîâè, ìîäèôèêàöèè â ïå÷åíè è äð.) ëåêàðñòâåííîãî ïðåïàðàòà äî íà÷àëà åãî äåéñòâèÿ. Èñïîëüçîâàíèå ÈÃÊÑ ñóùåñòâåííî óìåíüøàåò îáùóþ äîçó ïðåïàðàòà, íåîáõîäèìóþ äëÿ îêàçàíèÿ òåðàïåâòè÷åñêîãî ýôôåêòà.

Âìåñòå ñ òåì íåîáõîäèìî îáó÷åíèå ïàöèåíòà òåõíèêå âûïîëíåíèÿ èíãàëÿöèè, ÷òîáû èçáåæàòü îøèáîê ïðè åå ïðîâåäåíèè è óìåíüøèòü ïðîöåíò îñåäàíèÿ ïðåïàðàòà â ðîòîãëîòêå.

Ïðè íåïðàâèëüíîé òåõíèêå èíãàëÿöèè áîëüøàÿ ÷àñòü äîçû ìîæåò âûäûõàòüñÿ â îêðóæàþùóþ ñðåäó èëè îñåäàòü â ðîòîãëîòêå, ÷òî ìîæåò âûçâàòü ìåñòíûé ðàçäðàæàþùèé ýôôåêò, ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâèòèþ êàíäèäîçà ïîëîñòè ðòà èëè, âñàñûâàÿñü ñî ñëèçèñòîé îáîëî÷êè ðîòîãëîòêè â êðîâü, ïðèâîäèòü ê ïîÿâëåíèþ ïîáî÷íûõ ñèñòåìíûõ ýôôåêòîâ ãëþêîêîðòèêîñòåðîèäîâ.

Èçâåñòíû ñëåäóþùèå ñïîñîáû äîñòàâêè ëåêàðñòâåííûõ âåùåñòâ â ëåãêèå:

1) äîçèðîâàííûå àýðîçîëüíûå èíãàëÿòîðû (ÄÀÈ);

2) äîçèðîâàííûå àýðîçîëüíûå èíãàëÿòîðû, àêòèâèðóåìûå âäîõîì (ÄÀÈ-ÀÂ);

3) ïîðîøêîâûå èíãàëÿòîðû;

4) íåáóëàéçåðû.

 Åâðîïå ÄÀÈ èñïîëüçóþòñÿ ïðèìåðíî â 80 % ñëó÷àåâ. Íà îñòàëüíûå 20 % ïðèõîäèòñÿ ïðèìåíåíèå ïîðîøêîâûõ èíãàëÿòîðîâ (îíè îáëàäàþò íàèáîëüøèì ìåñòíûì ðàçäðàæàþùèì äåéñòâèåì), è î÷åíü ìàëàÿ ÷àñòü — íà íåáóëàéçåðû.

Ñïîñîá äîñòàâêè àýðîçîëÿ âëèÿåò íà êîíå÷íûé ðåçóëüòàò íå ìåíüøå, ÷åì ñàìî ëåêàðñòâî.

Íà äåïîçèöèþ ëåêàðñòâåííîãî àýðîçîëÿ â ëåãêèõ îêàçûâàåò âëèÿíèå ïîìèìî ñîñòîÿíèÿ ñëèçèñòîé îáîëî÷êè (îòåê, ãèïåðñåêðåöèÿ) ñêîðîñòü ïîñòóïëåíèÿ àýðîçîëÿ â äûõàòåëüíûå ïóòè. Ñðåäíÿÿ ñêîðîñòü âäîõà, íåîáõîäèìàÿ äëÿ ýôôåêòèâíîé èíãàëÿöèè, íàèáîëüøàÿ ïðè èñïîëüçîâàíèè ïîðîøêîâîãî èíãàëÿòîðà. Îíà ñîñòàâëÿåò 60-90 ë/ìèí. Îáû÷íûé ÄÀÈ òðåáóåò äëÿ îêàçàíèÿ ýôôåêòà ãîðàçäî ìåíüøåé ñêîðîñòè âäîõà — 25-30 ë/ìèí.

Äëÿ ïîæèëîãî ÷åëîâåêà, èìåþùåãî âûðàæåííûå íàðóøåíèÿ áðîíõèàëüíîé ïðîõîäèìîñòè, ñëàáîñòü äûõàòåëüíîé ìóñêóëàòóðû, íåðåäêî — äèñêîîðäèíèðîâàííîñòü äâèæåíèé, ÷ðåçâû÷àéíî âàæíà âîçìîæíîñòü äîñòèæåíèÿ ýôôåêòèâíîãî âîçäåéñòâèÿ ëåêàðñòâåííîãî âåùåñòâà ïðè íèçêîé ñêîðîñòè åãî ïîñòóïëåíèÿ â äûõàòåëüíûå ïóòè. Ýòî è äåëàåò ÄÀÈ íàèáîëåå âîñòðåáîâàííûì èíãàëÿòîðîì.

Âìåñòå ñ òåì áîëåå 70 % ïàöèåíòîâ è ïðàêòè÷åñêè âñå áîëüíûå ïîæèëîãî âîçðàñòà íå ìîãóò ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàòü ÄÀÈ èç-çà íåîáõîäèìîñòè ñèíõðîíèçàöèè âäîõà ñ íàæàòèåì íà áàëëîí÷èê èíãàëÿòîðà [9] è äðóãèìè ñëîæíîñòÿìè âûïîëíåíèÿ èíãàëÿöèè.

Íåïðàâèëüíàÿ òåõíèêà èíãàëÿöèè — ÷àñòàÿ ïðîáëåìà, ïðèâîäÿùàÿ ê ïëîõîé äîñòàâêå ëåêàðñòâà â äûõàòåëüíûå ïóòè, ñíèæàþùàÿ êîíòðîëü íàä áîëåçíüþ è óâåëè÷èâàþùàÿ ÷àñòîòó ïîëüçîâàíèÿ èíãàëÿòîðîì. Î÷åâèäíî, ýòà ïðîáëåìà èìååò è ýêîíîìè÷åñêóþ ñòîðîíó, òàê êàê ïðè íåïðàâèëüíîé òåõíèêå èíãàëÿöèè ïîâûøàåòñÿ ÷àñòîòà âèçèòîâ ê âðà÷ó è ãîñïèòàëèçàöèé, óâåëè÷èâàåòñÿ ñòîèìîñòü ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ. Òàêàÿ ñèòóàöèÿ íàèáîëåå àêòóàëüíà ó áîëüíûõ ÁÀ ïîæèëîãî âîçðàñòà.

Ýòîò íåäîñòàòîê óñòðàíåí ñîçäàíèåì ÄÀÈ, êîòîðûé ïðèâîäèòñÿ â äåéñòâèå âäîõîì ïàöèåíòà è íå òðåáóåò åãî ñèíõðîíèçàöèè ñ ìîìåíòîì àêòèâàöèè èíãàëÿòîðà.

ÄÀÈ, àêòèâèðóåìûé âäîõîì, ïîëó÷èë íàçâàíèå «Ëåãêîå äûõàíèå». Îí ñðàáàòûâàåò íà âäîõ áîëüíîãî äàæå ïðè ñàìûõ íèçêèõ ïîêàçàòåëÿõ ñêîðîñòè âäîõà — 10-25 ë/ìèí è îòëè÷àåòñÿ î÷åíü ïðîñòîé òåõíèêîé ïðèìåíåíèÿ.

Ýòèì èíãàëÿòîðîì î÷åíü ëåãêî ïîëüçîâàòüñÿ (ðèñ. 2): íàäî îòêðûòü êðûøêó èíãàëÿòîðà (à), ñäåëàòü âäîõ (á) è çàêðûòü ýòó êðûøêó (â).

ÄÀÈ «Ëåãêîå äûõàíèå» ïîçâîëÿåò ðåøèòü ïðîáëåìó äèñêîîðäèíàöèè âäîõà è àêòèâàöèè èíãàëÿòîðà, çíà÷èòåëüíî óëó÷øàÿ äîñòàâêó ïðåïàðàòà â äèñòàëüíûå îòäåëû äûõàòåëüíûõ ïóòåé [6]. ×ðåçâû÷àéíî âàæíà âîçìîæíîñòü ïðèìåíåíèÿ ýòîãî èíãàëÿòîðà ó òåõ êàòåãîðèé áîëüíûõ, êîòîðûå îñîáåííî ÷àñòî èñïûòûâàþò òðóäíîñòè ïðè èíãàëÿöèè (ïîæèëûå áîëüíûå).

Âûáðîñ äîçû àýðîçîëÿ èç ÄÀÈ «Ëåãêîå äûõàíèå» ïðîèñõîäèò àâòîìàòè÷åñêè ïðè âäîõå ïàöèåíòà èç âñòðîåííîãî ìóíäøòóêà. Ñïåöèàëüíîå óñòðîéñòâî îáåñïå÷èâàåò ñðàáàòûâàíèå èíãàëÿòîðà ÷åðåç 0,2 ñ ïîñëå íà÷àëà âäîõà [10], ò.å. â ïåðèîä, ñîñòàâëÿþùèé âñåãî 9 % îò îáùåé ïðîäîëæèòåëüíîñòè âäîõà (Í.À. Âîçíåñåíñêèé, 2005).

ÄÀÈ «Ëåãêîå äûõàíèå» — ýòî áåñôðåîíîâûå ïðåïàðàòû ñàëüáóòàìîëà «Ñàëàìîë-Ýêî Ëåãêîå äûõàíèå» è áåêëîìåòàçîíà äèïðîïèîíàò «Áåêëàçîí-Ýêî Ëåãêîå äûõàíèå» (ðèñ. 3).

ÄÀÈ «Áåêëàçîí-Ýêî Ëåãêîå äûõàíèå» îòëè÷àåòñÿ ñòàáèëüíîñòüþ äîçèðîâàíèÿ (50, 100 èëè 250 ìêã â 1 äîçå), ñîäåðæèò 200 äîç, íàõîäèòñÿ â áåñôðåîíîâîé ôîðìå è îáëàäàåò ïðîñòîòîé òåõíèêè èíãàëÿöèè è õîðîøåé âîñïðîèçâîäèìîñòüþ åå âûïîëíåíèÿ.

J. Lenney è ñîàâò. (2000 ã.) ïðîâåëè èññëåäîâàíèå ó 100 ïàöèåíòîâ ñ áðîíõèàëüíîé îáñòðóêöèåé ðàçëè÷íîãî ãåíåçà, êîòîðûì áûëè äàíû èíñòðóêöèè ïî òåõíèêå âûïîëíåíèÿ è èñïîëüçîâàíèþ ñåìè ðàçëè÷íûõ èíãàëÿöèîííûõ óñòðîéñòâ, è ïðåäëîæèëè âû-áðàòü íàèáîëåå ïðåäïî÷òèòåëüíûå [11]. 91 % ïàöèåíòîâ ïîêàçàëè õîðîøóþ òåõíèêó ïðèìåíåíèÿ ïðè èñïîëüçîâàíèè è îòäàëè ïðåäïî÷òåíèå èíãàëÿöèîííûì óñòðîéñòâàì (àêòèâèðóåìûì âäîõîì) — «Ëåãêîå äûõàíèå» è «Àóòîõàëåð» (ðèñ. 4).

áðîíõîëåãî÷íûé ëåêàðñòâåííûé ìîðôîëîãè÷åñêèé êëèíè÷åñêèé

Ýôôåêòèâíîñòü ëå÷åíèÿ ÁÀ çàâèñèò íå òîëüêî îò ìåõàíèçìà äåéñòâèÿ ïðåïàðàòà, íî è îò ïîëíîòû åãî äîñòàâêè ê îðãàíó-ìèøåíè (â äàííîì ñëó÷àå — äèñòàëüíûì áðîíõàì), ò.å. ñïîñîá äîñòàâêè àýðîçîëÿ âëèÿåò íà êîíå÷íûé ðåçóëüòàò ëå÷åíèÿ íå ìåíüøå, ÷åì ñàìî ëåêàðñòâî.

M. Aubier è ñîàâò. (2001 ã.) ïîêàçàëè, ÷òî íàçíà÷åíèå óëüòðàìåëêîäèñïåðñíîãî áåêëîìåòàçîíà 800 ìêã/ñóò. («Áåêëàçîí-Ýêî Ëåãêîå äûõàíèå») òàê æå ýôôåêòèâíî è áåçîïàñíî, êàê íàçíà÷åíèå ôëóòèêàçîíà â ñóòî÷íîé äîçå 1000 ìêã/ñóò. [12]. Àâòîðû äåëàþò âûâîä î òîì, ÷òî óëüòðàìåëêîäèñïåðñíûé áåñôðåîíîâûé àýðîçîëüíûé èíãàëÿòîð «Áåêëàçîí-Ýêî Ëåãêîå äûõàíèå» ïîçâîëÿåò ïðîâîäèòü ýôôåêòèâíîå è ýêîíîìè÷åñêè âûãîäíîå ëå÷åíèå.

Ïðè ïðîâåäåíèè èññëåäîâàíèÿ ïî ñðàâíåíèþ ïðèìåíåíèÿ ÄÀÈ «Áåêëàçîí-Ýêî Ëåãêîå äûõàíèå» è ôëèêñîòèäà ó áîëüíûõ ÁÀ ñðåäíåòÿæåëîãî è òÿæåëîãî òå÷åíèÿ (2004 ã.) íàìè áûëî ïîêàçàíî, ÷òî ïîæèëûå áîëüíûå (â âîçðàñòå ñòàðøå 60 ëåò), ïîëó÷àâøèå ðàíåå ôëóòèêàçîí, îòäàþò ïðåäïî÷òåíèå ïðèìåíåíèþ ÄÀÈ «Áåêëàçîí-Ýêî Ëåãêîå äûõàíèå» â êà÷åñòâå áàçèñíîé òåðàïèè, àðãóìåíòèðóÿ ýòî áîëåå óäîáíîé ôîðìîé äîñòàâêè ïðåïàðàòà [13].

Òàêèì îáðàçîì, ÄÀÈ, àêòèâèðóåìûé âäîõîì, îáëàäàåò âàæíûì ïðåèìóùåñòâîì — ïðîñòîé è óäîáíîé òåõíèêîé èíãàëÿöèè è íàäåæíîé äîñòàâêîé ëåêàðñòâà â äûõàòåëüíûå ïóòè. Ïîýòîìó èíãàëÿòîðû «Ëåãêîå äûõàíèå», àêòèâèðóåìûå âäîõîì, ÿâëÿþòñÿ áîëåå ïðåäïî÷òèòåëüíûìè, ÷åì ïðîñòûå ÄÀÈ, äëÿ âñåõ ïàöèåíòîâ, â ïåðâóþ î÷åðåäü — äëÿ ïîæèëûõ áîëüíûõ.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

города Москвы

«Медицинский колледж № 4 Департамента здравоохранения

города Москвы»

Курсовая работа

по учебной дисциплине

«Медицинская сестра стационара»

Тема: «Сестринский процесс при бронхиальной астме»

Выполнил студент:

Курс 4­­­­

Группа 402

Специальность Сестринское дело

Руководитель

Дата защиты курсовой работы:

_________________20____ г.

Оценка:_________________

Москва

2013

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

3

ВВЕДЕНИЕ

4

1. БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА

6

1.1. Этиология

6

1.2. Классификация

7

1.3. Клиническая картина

8

1.4. Диагностика

9

1.5. Осложнения

10

1.6. Помощь при неотложных состояниях

11

1.7.Особенности лечения

12

1.8.Профилактика, реабилитация, прогноз

13

2. СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ

16

2.1. Манипуляции, выполняемые медицинской сестрой

19

2.1.1. Правила пользования ДАИ

19

2.1.2. Проведение пикфлоуметрии

20

3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

23

3.1. Наблюдение из практики 1

23

3.2. Наблюдение из практики 2

26

3.3. Выводы

2 28

4.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

29

5. ЛИТЕРАТУРА

31

6. ПРИЛОЖЕНИЯ

32

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

БА – бронхиальная астма

ОРВИ – острая респираторная вирусная инфекция

НПВП — нестероидные противовоспалительные препараты

СОЭ – скорость оседания эритроцитов

АД – артериальное давление

ДАИ – дозированный аэрозольный ингалятор

ЧДД – частота дыхательных движений

ЧСС – частота сердечных сердцебиений

ГКСглюкокортикостероиды

ПСВ — пиковая скорость выдоха

ПФМ – пикфлоуметр

ВБИвнутрибольничная инфекция

ДН – дыхательная недостаточность

ЛС – лекарственные средства
ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования

Бронхиальная астма — одно из самых распространенных заболеваний человечества, которому подвержены люди всех возрастов. В настоящее время число больных БА во всем мире достигло 300 миллионов человек. В большинстве регионов продолжается рост заболеваемости и к 2025 году увеличится на 100-150 млн. В каждой из 250 смертей в мире повинна БА, причем, большую часть из которых можно было бы предотвратить. Анализ причин смерти от БА свидетельствует о недостаточной базисной противовоспалительной терапии у большинства больных и несвоевременно оказанной неотложной помощи при обострении. Но все же достигнуты определенные успехи в лечении БА: начали применяться новые методы иммунотерапии аллергической БА, переоценены существующие методы фармакотерапии, внедряются новые методы лечения тяжелой БА.

Таким образом, главным показателем эффективности терапии БА является достижение и поддержание контроля над заболеванием.

Высокая распространенность и социально-экономическое влияние БА на жизнь общества и каждого пациента обуславливают необходимость предупреждения и своевременного выявления факторов риска, адекватность проводимой терапии, профилактики обострений заболевания. И в этом большая роль отводится медицинской сестре. Поэтому изучение сестринского процесса при БА является актуальным.

Цель исследования:

изучение сестринского процесса при бронхиальной астме.

Задачи исследования:

изучить:

· этиологию;

· классификацию;

· клиническую картину;

· диагностику;

· осложнения;

· особенности лечения;

· профилактику;

· реабилитацию, прогноз;

проанализировать:

· два случая, иллюстрирующие тактику медицинской сестры при осуществлении сестринского процесса при бронхиальной астме;

· основные результаты обследования и лечения описываемых больных в стационаре необходимые для заполнения листа сестринских вмешательств;

сделать выводы по осуществлению сестринского процесса у данных пациентов.

Объект исследования: пациенты с бронхиальной астмой.

Предмет исследования: сестринский процесс при бронхиальной астме.

Методы исследования:

· научно-теоретический;

· аналитический;

· наблюдение;

· сравнение.

1. БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА

Бронхиальная астма – это хроническое воспалительное заболевание дыхательных путей, в котором принимают участие многие клетки и клеточные элементы. Хроническое воспаление обусловливает развитие бронхиальной гиперреактивности, которая приводит к повторяющимся эпизодам свистящих хрипов, одышки, чувства заложенности в груди и кашля, особенно по ночам или ранним утром. Эти эпизоды обычно связаны с распространенной, но изменяющейся по своей выраженности обструкцией дыхательных путей в легких, которая часто бывает обратимой либо спонтанно, либо под действием лечения.

1.1. Этиология

Причины точно не известны.

ü Предрасполагающие факторы (генетически обусловленные): атопия и наследственность — определяют склонность организма к болезни.

Клинические проявления атопии: вазомоторный ринит, конъюнктивит, аллергический дерматит.

ü Причинные факторы (индукторы) — сенсибилизируют дыхательные пути и вызывают начало заболевания: пыль, шерсть и перхоть домашних животных, грибковый, тараканий аллерген, пыльца растений, аспирин, химические вещества на рабочем месте (хлорсодержащие, формальдегид, канифоль и др.)

ü Усугубляющие факторы – увеличивают вероятность развития астмы при воздействии индукторов: ОРВИ, курение, загрязнение воздуха, паразитарные инфекции, низкий вес при рождении.

Триггерные факторыпровоцируют обострения БА:

ü аллергены (клещ домашней пыли, пыльца растений, перхоть животных, плесень, тараканы)

ü раздражающие вещества (табачный дым, вещества, загрязняющие воздух, резкие запахи, пары, копоть)

ü физические факторы (физическая нагрузка, холодный воздух, гипервентиляция, смех, крик, плач)

ü ОРВИ

ü эмоциональные перегрузки (стресс)

ü лекарственные препараты (β-блокаторы, НПВП, пищевые добавки — тартразин)

ü изменение погоды

ü эндокринные факторы (менструальный цикл, беременность, заболевания щитовидной железы)

ü время суток (ночь или раннее утро)

1.2. Классификация

Классификация (Адо, Булатова, Федосеева)

1. Этапы развития БА:

ü биологические дефекты у практически здоровых людей

ü состояние предастмы

ü клинически выраженная бронхиальная астма

2. Клинико-патогенетические варианты БА:

ü атопический

ü инфекционно-зависимый

ü аутоиммунный

ü дисгормональный (гормонозависимый)

ü нервно-психический

ü аспириновый

ü первично измененная реактивность бронхов и др.

Классификация БА по степени тяжести:

Интермиттирующая:

симптомы реже 1 раза в неделю; обострения короткие; ночные симптомы не чаще 2 раз в месяц.

Легкая персистирующая:

симптомы чаще 1 раза в неделю, но реже 1 раза в день; обострения могут влиять на физическую активность и сон: ночные симптомы чаще 2 раза в месяц.

Персистируюшая средней тяжести:

ежедневные симптомы; обострения могут влиять на физическую активность и сон; ночные симптомы чаще 1 раза в неделю; ежедневный прием ингаляционных бета-2-агогнистов короткого действия.

Тяжелая персистирующая:

ежедневные симптомы; частые обострения; частые ночные симптомы; ограничение физической активности.

Классификация БА по уровню контроля:

Контролируемая БА:

полное отсутствие всех проявлений БА и нормальным уровнем спирометрии

Частично контролируемая БА:

наличие ограниченного числа симптомов.

Неконтролируемая БА:

обострение БА в течение 1 недели.

1.3. Клиническая картина

Клиническая картина БА характеризуется появлением приступов удушья легкой, средней тяжести или тяжелых.

В развитии приступа удушья условно выделяют следующие периоды:

Период предвестников:

вазомоторные реакции со стороны слизистой носа, чихание, сухость в носовой полости, зуд глаз, приступообразный кашель, затруднение отхождения мокроты, одышка, общее возбуждение, бледность, холодный пот, учащенное мочеиспускание.

Период разгара:

удушье экспираторного характера, с чувством сжатия за грудиной. Положение вынужденное, сидя с упором на руки; вдох короткий, выдох медленный, судорожный (в 2-4 раза длиннее вдоха), громкие свистящие хрипы, слышные на расстоянии («дистанционные» хрипы); участие вспомогательной мускулатуры в дыхании, кашель сухой, мокрота не отходит. Лицо бледное, при тяжелом приступе – одутловатое с синюшным оттенком, покрыто холодным потом; страх, беспокойство. Пациент с трудом отвечает на вопросы. Пульс слабого наполнения, тахикардия. При осложненном течении может переходить в астматический статус.

Период обратного развития приступа:

Имеет разную продолжительность. Мокрота разжижается, лучше откашливается, уменьшается количество сухих хрипов, появляются влажные. Удушье постепенно проходит.

Течение болезни циклическое: фаза обострения с характерными симптомами и данными лабораторно-инструментальных исследований сменяется фазой ремиссии.

1.4. Диагностика:

ü Клинический анализ крови: эозинофилия, может быть лейкоцитоз, увеличение СОЭ.

ü Анализ мокроты общий: мокроты стекловидная, при микроскопии — эозинофилы, спирали Куршмана, кристаллы Шарко-Лейдена.

ü Аллергологическое обследование:

— кожные пробы (скарификационные, аппликационные, внутрикожные)

— в некоторых случаях — провокационных тесты (конъюнктивальный, назальный, ингаляционный).

ü Исследования иммуноглобулинов Е и G.

ü Рентгенография органов грудной клетки: при длительном течении усиление легочного рисунка, признаки эмфиземы легких.

1.5. Осложнения:

ü астматический статус;

ü спонтанный пневмоторакс;

Курсовая работа на тему бронхиальная астма у пожилых

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:

1 2 3 4 5

Источник